- Giáo viên giới thiệu qua một số tranh và nhắc học sinh nhớ những yêu cầu của bài, sau đó dành toàn bộ thời gian để học sinh hoàn thành bài tại lớp.
3.H
ớng dẫn về nhà:
-GV:nhận xột chung rồi thu bài của cả lớp để chấm điểm. - Hoàn thành bài vẽ vào vở bài tập
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau trang trớ đường diềm.
4.Biểu điểm
- Bài vẽ thể hiện đợc nội dung, t tởng chủ đề, mang tính giáo dục. - Bố cục, hình ảnh sắp xếp rõ nhóm chính, nhóm phụ.
- Màu sắc có đậm nhạt, nổi bật trọng tâm tranh.
* Loại khá (7-- 8 điểm)
- Bố cục sắp xếp hợp lý
- Hình ảnh thể hiện đợc nội dung chủ đề. - Màu sắc có đậm nhạt
* Loại Tb (5 - 6 điểm) - Bố cục hợp lý
- Hình ảnh cha thể hiện nội dung đề tài. - Màu sắc, đậm nhạt cha rõ ràng.
* Loại yếu kém (dới 5 điểm)
- Không đạt những yêu cầu trên.
Bài tham khảo
---
Ngày soạn : 29/11/2013
Tiết 15: Vẽ trang trí
trang trí đờng diềm
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: -Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đờng diềm và ứng dụng của đờng diềm vào đời sống.
*Kỹ năng: - Học sinh biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tập tô màu theo hoà sắc nóng, lạnh
*Thái độ: - Học sinh vẽ và tô màu đờng một đờng diềm theo ý thích.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Một số đồ vật có trang trí đờng diềm - Một số bài đờng diềm của HS khoá trớc - Hình minh hoạ cách trang trí đờng diềm Học sinh; - Đồ dùng vẽ màu, chì, tẩy.
2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập
III. Tiến trình dạy học
1.Tổ chức: 6 2.Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên& học sinh Nội dung Thiết bị tài liệu
10p Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
GV. Giới thiệu một vài đồ vật có trang trí đờng diềm và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và thấy đợc đờng diềm làm cho đồ vật đẹp
? Em có nhận xét gì về cách trang trí cái khăn, gạch?
? Các hoạ tiết ở góc có gống nhau không.
? Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào. ? Các mảng hình sắp xếp có giống nhau không?
HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi
GV kết luận:Một bài trang trí đờng diềm cần phải kẻ các trục đối xứng để vẽ hoạ tiết và tô màu cho đều.
Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh I. Quan sát nhận xét. + Hình mảng trọng tâm ở giữa, rõ về hình vẽ và màu sắc. + Các hình giống nhau, vẽ bằng nhau.
+ Các hình giống nhau tô màu nh nhau.