- Cá nhân HS nghiên cứu thơng tin mục I SGK, trao đổi nhĩm hồn thành bảng 58.1. - Đại diện nhĩm trình bày kết quả, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS dựa vào thơng tin và bảng 58.1 để trả lời, rút ra kết luận:
và đặc điểm của mỗi dạng? Cho VD?
- Yêu cầu HS thực hiện bài tập SGK trang 174.
- Nêu tên các dạng tài nguyên khơng cĩ khả năng tái sinh ở nớc ta?
- Tài nguyên rừng là dạng tài nguyên tái sinh hay khơng tái sinh? Vì sao?
- HS tự liên hệ và trả lời:
+ Than đá, dầu lửa, mỏ thiếc, sắt, vàng... + Rừng là tài nguyên tái sinh vì bảo vệ và khai thác hợp lí thì cĩ thể phục hồi sau mỗi lần khai thác.
Kết luận:
- Cĩ 3 dạng tài nguyên thiên nhiên:
+ Tài nguyên tái sinh: khi sử dụng hợp lí sẽ cĩ khả năng phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, n- ớc...)
+ Tài nguyên khơng tái sinh là dạng tài nguyên qua 1 thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt (than đá, dầu mỏ...)
+ Tài nguyên vĩnh cửu: là tài nguyên sử dụng mãi mãi, khơng gây ơ nhiễm mơi trờng (năng l- ợng mặt trời, giĩ, sĩng...)
Hoạt động 2: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
Mục tiêu: HS chỉ ra các biện pháp sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên đất, nớc và rừng, liên hệ thực tế ở Việt Nam
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV giới thiệu 2 vấn đề sử dụng hợp lí tài
nguyên thiên nhiên
+ Cần tận dụng triệt để năng lợng vĩnh cửu để thay thế dần năng lợng đang bị cạn kiệt dần và hạn chế ơ nhiễm mơi trờng.
+ Đối với tài nguyên khơng tái sinh, cần cĩ kế hoạch khai thác thật hợp lí và sử dụng tiết kiệm.
+ Đối với tài nguyên tái sinh: đất, nớc, rừng phải sử dụng bên cạnh phục hồi.
- GV giới thiệu về thành phần của đất: chất khống, nớc, khơng khí, sinh vật.
-Yêu cầu HS:
- Nêu vài trị của đất?
- Vì sao phải sử dụng hợp lí tài nguyên đất?
- GV cho HS làm bảng 58.2 và bài tập mục 1 trang 174.
- Vậy cần cĩ biện pháp gì để sử dụng hợp lí tài nguyên đất?
- Nớc cĩ vai trị quan trọng nh thế nào đối
- HS tiếp thu kiến thức.
- Mục 1.
+ HS nghiên cứu thơng tin mục 1 và trả lời: + Tài nguyên đất đang bị suy thối do xĩi mịn, rửa trơi, nhiễm mặn, bạc màu, ơ nhiễm đất.
- HS thảo luận nhĩm hồn thành bài tập. + Đánh dấu vào bảng kẻ sẵn trong vở bài tập. + Nớc chảy chậm vì va vào gốc cây và lớp thảm mục chống xĩi mịn đất nhất là ở những sờn dốc.
- HS dựa vào vốn hiểu biết để nêu đợc: Nớc là thành phần cơ bản của chất sống, chiếm 90% lợng cơ thể sinh vật, con ngời cần nớc sinh
với con ngời và sinh vật?
- HS trả lời, GV nhận xét và rút ra kết luận. Cho HS quan sát H 58.2
- Vì sao phải sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên nớc?
Cho HS làm bài tập điền bảng 58.3, nêu nguyên nhân ơ nhiễm nguồn nớc và cách khắc phục.
- Nếu thiếu nớc sẽ cĩ tác hại gì?
- Trồng rừng cĩ tác dụng bảo vệ tài nguyên nh thế nào?
- Sử dụng tài nguyên nớc nh thế nào là hợp lí?
hoạt (25o lít/ 1 ngời/ 1 ngày) nớc cho hoạt động cơng nghịêp, nơng nghiệp...
+ Nguồn tài nguyên nớc đang bị ơ nhiễm và cĩ nguy cơ cạn kiệt.
+ Thiếu nớc là nguyên nhân gây ra nhiều bệnh tật do mất vệ sinh, ảnh hởng tới mùa màng, hạn hán, khơng đủ nớc cho gia súc. + Trồng rừng tạo điều kiện cho tuần hồn n- ớc, tăng nớc bốc hơi và nớc ngầm.
- HS thảo luận nhĩm, trả lời câu hỏi và rút ra kết luận.
- HS dựa vào vốn kiến thức của mình để trả lời câu hỏi.
Kết luận:
1. Sử dụng hợp lí tài nguyên đất - Vai trị của đất: SGK.
- Nguồn tài nguyên đất đang bị suy thối do xĩi mịn, rửa trơi, nhiễm mặn, bạc màu, ơ nhiễm...
- Cách sử dụng hợp lí: chống xĩi mịn, chống khơ hạn, chống nhiêm xmặn.. và nâng cao độ phì nhiêu của đất.
- Biện pháp: Thuỷ lợi, kĩ thuật làm đất, bĩn phân, chế độ canh tác... đặc biệt là trồng cây, gây rừng nhất là rừng đầu nguồn.
2. Sử dụng hợp lí tài nguyên nớc:
- Nớc là một nhu cầu khơng thể thiếu của tất cả các sinh vật trên trái đất. - Nguồn tài nguyên nớc đang bị ơ nhiễm và cĩ nguy cơ cạn kiệt.
- Cách sử dụng hợp lí: khơi thơng dịng chảy, khơng xả rác thải cơng nghiệp và sinh hoạt xuống sơng, hồ, ao, biển.. tiết kiệm nguồn nớc.
3. Sử dụng hợp lí tài nguyên rừng: - Vai trị của rừng :SGK
- Hậu quả của việc chặt phá và đốt rừng làm cạn kiệt nguồn nớc, xĩi mịn, ảnh hởng tới khí hậu do lợng nớc bốc hơi ít....
- Sử dụng hợp lí tài nguyên rừng: khai thác hợp lí kết hợp với trồng rừng và bảo vệ rừng. Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên.
3. Củng cố
- Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên khơng tái sinh? - Tại sao phải sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên?
4. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.