* Quy tắc:
Muốn trừ hai số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b.
a - b = a + (-b) a - (-b) = a + b
II. Ví dụ:
3 - 4 = 3 + (-4) = 1
* Nhận xét: phép trừ trong N khơng phải bao giờ cũng thực hiện được, cịn trong Z luơn thực hiện được.
IV/ CỦNG CỐ: (15’) BT 47, 4847- Tính 2 - 7 = 2 + (-7) = -5 47- Tính 2 - 7 = 2 + (-7) = -5 1 - (-2) = 1 + 2 = 3 (-3) - 4 = -3 + (-4) = -7 (-3) - (-4) = (-3) + 4 = 1 48- 0 - 7 = 0 + (-7) = -7 ; 7 - 0 = 7 ; a - 0 = a 0 - a = 0 + (-a) = -a V/ DẶN DỊ: (2’) - Học bài, BTVN 49, 50 - Chuẩn bị: Luyện tập
Tuần 17: LUYỆN TẬP
Tiết 51:Ngày soạn: Ngày soạn: Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố quy tắc trừ hai số nguyên. - Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II/ CHUẨN BỊ: *) Giáo viên: - SGV, SGK. *) Học sinh: - SGK
III/ TIẾN HAØNH:
53.Ổn định: (1’)
54.Bài cũ: (6’) Nêu quy tắc trừ hai số nguyên? Tính 1 - 8 = 1 + (-8) = ? -7 (-5) - (-7) = ?(-5) + 7 = 2 55.Bài mới: (25’)
IV/ DẶN DỊ: (3’)
- Xem bài giải, BTVN 55, 56 - Chuẩn bị §8 Quy tắc dấu ngoặc
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
- Tính phép trừ trong dấu ngoặc trước.
(?) Để tính tuổi thọ cảu một người ta làm như thế nào?
( Lấy năm mất trừ năm sinh) Ta cĩ: (-2) - 7 = -2 + (-7) = ? - 9
(-9) - (-1) = (-9) + 1 = ?(-8) 3 - 8 = 3 + (-8) = ?
0 - 15 = 0 + (-15) = ?
(?) x ở đây là số hạng chưa biết của tổng. Vậy tìm x ta tính như thế nào?
HS: lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
51- Tính a) 5 - (7 - 9)
= 5 – (7 + (-9)) = 5 - (-2) = 7 b) (-3) - (4 - 6) = (-3) - (-2) = -1
52- (-212) - (-287) = -212 + 287 = 75Vậy ơng Acsimest thọ 75 tuổi Vậy ơng Acsimest thọ 75 tuổi
53- Điền số thích hợp vào ơ trống x -2 -9 3 0 y 7 -1 8 15 x – y -9 -8 -5 -15 54- Tìm x biết: a) 2 + x = 3 x = 3 - 2 = 1 b) x + 6 = 0 x = -6 c) x + 7 = 1 x = 1 - 7 = 1 + (-7) x = -6
Tuần 17: §8 QUY TẮC DẤU NGOẶC
Tiết 52:Ngày soạn: Ngày soạn: Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp HS hiểu và biết vận dụng quy tắc dấu ngoặc. - Biết khái niệm tổng đại số.
II/ CHUẨN BỊ:*) Giáo viên: *) Giáo viên:
- SGV, SGK.
*) Học sinh:
- SGK
III/ TIẾN HAØNH:
56.Ổn định: (1’)
57.Bài cũ: (5’) BT 56 Tính a) 169 - 733 = -564
b) 53 - (-478) = 53 + 478 = 531
c) -135 - (-1936) = -135 + 1936 = 1891 58.Bài mới: (22’)
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
a) Tìm số đối của 2; -5; 2 + (-5) là 2; 5; 3 b) So sánh số đối của 2 + (-5) với tổng các số đối của 2 và (-5)
→ Số đối của một tổng bằng tổng các số đối Tính và so sánh
a) 7 + (5 - 13) = 7 + (-8) = -1
và 7 + 5 + (-13) = -1 kết quả như nhau b) 12 - (4 - 6) = 12 - (-2) = 14
và 12- 4 + 6 = 14 kết quả như nhau
(?) Ta thấy khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trước cĩ dấu + thì các số hạng trong ngoặc cĩ đổi dấu khơng?
(?) Khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trước cĩ dấu - thì dấu các số hạng trong ngoặc như thế nào?
⇒ Quy tắc Ví dụ: Tính nhanh a) 324 + [112 - (112 + 324)] = 324 + [112 - 112 - 324] = 324 - 324 = 0 b) Tương tự Tính nhanh a) (768 - 39) - 768 = 768 - 768 - 39 = -39