III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_HỌC CHỦ YẾU
TÀI MễI TRƯỜNG
I – MỤC TIấU
- Hiểu biết thêm về môi trờng và ý nghĩa của môi trờng với cuộc sống. - Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nopọi dung về môi trờng.
II – CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ
- Bài vẽ của HS cỏc lớp trước.
2. Học sinh
- Tranh ảnh về mụi trường
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
A. Kiểm tra đồ dựng học tập (1’) B. Bài mới
*Giới thiệu bài (1’)
Thiờn nhiờn quanh ta thật tươi đẹp với canhe quan phong phỳ. Những cảnh quan đú đẹp, mụi trường cần sạch sẽ trong lành chỳng ta cần phải làm gỡ để bảo vệ mụi trường. Cỏc em sẽ được tỡm hiểu qua nội dung đú qua bài học hụm nay. Bài 27...
1. Tỡm chọn nội dung đề tài (4’)
GV giới thiệu tranh ảnh về mụi trường và gợi ý HS nhận ra: ? Khụng gian sống xung quanh ta cú những gỡ?
?Mụi trường xanh - sạch - đẹp rất cần cho cuộc sống của ai? ? Tại sao chỳng ta cần cú ý thức bảo vệ mụi trường?
? Vậy để bảo vệ mụi trường là nhiệm vụ của ai?
? Là một HS em cú cỏch gỡ để giữ gỡn và bảo vệ mụi trường?
Để vẽ tranh về mụi trường cú thể chọn một trong số những hoạt động vừa nờu hoặc vẽ tranh về cảnh thiờn nhiờn tươi đẹp, phong cảnh quờ hương...
Nội dung tranh do cỏc em tự chọn, khi chọn được nội dung. Để vẽ tranh ta tiến hành vẽ ntn chỳng ta chuyển sang phần cỏch vẽ nhộ:
2. Cỏch vẽ tranh (4’)
GV gợi ý HS tỡm chọn ra cỏc hỡnh ảnh chớnh phụ làm rừ đề tài tranh ? Em sẽ chọn nội dung gỡ để vẽ tranh?
? Vậy hỡnh ảnh chớnh của nội dung này là gỡ?
Vậy nội dung này cú thể thờm hỡnh ảnh phụ như: Con vật, người cho sinh động hơn. GV gợi ý HS cỏch vẽ thụng qua hỡnh gợi ý.
B
ớc1 : Vẽ hỡnh ảnh chớnh trước, sắp xếp cho cõn đối với phần giấy quy định
B
ớc 2 : Vẽ hỡnh ảnh phụ cho tranh thờm sinh động
B
ớc 3: Vẽ màu theo ý thớch (Cú đậm, nhạt) Cỏc em lưu ý:
Khụng nờn vẽ nhiều hỡnh tản mạn vỡ sẽ làm cho bài vẽ vụn vặt khụng rừ trọng tõm.
3. Thực hành (20’)
- GV theo dừi gợi ý, bổ sung để HS hoàn thành bài vẽ. 4. Nhận xột, đỏnh giỏ (4’) - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xột về: ? Bạn chọn nội dung gỡ để vẽ? ? Bạn sắp xếp hỡnh ảnh trong bài ntn? ? Bạn vẽ hỡnh ntn?
? Em nhận xột gỡ về màu sắc của bài vẽ? ? Theo em bài nào đẹp? vỡ sao?
GV xếp loại và đỏnh giỏ bài vẽ, khen ngợi những em cú bài vẽ đẹp. Nhận xột chung tiết học
5. Củng cố, dặn dũ (1’)
- Quan sỏt lọ, hoa, quả và chuẩn bị cho bài học sau.
---
Tuần 28