III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4 ’
GV giới thiệu tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội và mựa xuõn để HS nhớ lại: ? Khụng khớ của ngày Tết, lễ hội và mựa xuõn thường được diễn ra ntn? ? Ngày Tết, lễ hội và mựa xuõn thường diễn ra những hoạt động gỡ? ? Ngày tờt, lễ hội và mựa xuõn thường cú những hỡnh ảnh gỡ?
? Màu sắc trong ngày lễ tết ntn?
? Ngày tờt, lễ hội ở địa phương mỡnh thường diễn ra ntn?
Ngày tết cổ truyền cú nhiều hoạt động thể hiện những thuần phong mỹ tục như sum họp gia đỡnh, cỳng lễ tổ tiờn …Lễ hội là dịp để tổ chức những hoạt động văn húa truyền thống, kỉ niệm cỏc sự kiện lịch sử của đất nước, của quờ hương hay tưởng nhớ những người cú Thầyng với đất nước.
Mựa xuõn cú thời tiết ấm ỏp, cõy cối đõm chồi nảy lộc, là mựa của cỏc loại hoa đua nhau khoe sắc như: hoa đào, hoa mai…
Từ những chủ đề trờn, cú thể tỡm chọn được nhiều nội dung để vẽ những cảnh sinh hoạt trong dịp tết như: chợ Tết, gúi bỏnh chưng, bữa cơm sum họp gia đỡnh, chỳc tết ụng bà …, những hoạt động trong hội làng như: tế lễ, đua thuyền, chọi gà, chọi trõu … Những nội dung về mựa xuõn như chăm súc vườn hoa mựa xuõn, mựa xuõn ở làng bản.
? Em sẽ vẽ về nội dung gỡ của đề tài này?
Vậy thể hiện cỏc nội dung này như thế nào chỳng ta sang phần cỏch vẽ nhộ.
2 : Cỏch vẽ tranh (4’)
Trước khi vẽ cần chọn nội dung và nhớ lại cỏc hỡnh ảnh, khụng khớ của ngày tết hoặc lễ hội mựa xuõn: con người trang phục và màu sắc cỏc hoạt động cảnh vật.
Sau khi chọn được nội dung tranh chỳng ta tiến hành theo trỡnh tự sau:
Bước 1: Vẽ cỏc hỡnh ảnh chớnh của ngày tết, lễ hội và mựa xuõn.
Bước 2: Vẽ cỏc hỡnh ảnh phụ cho tranh thờm sinh động như: nhà cửa, cõy cối, cờ hoa…
Bước 3: Vẽ màu tươi sỏng rực rỡ cú đậm, cú nhạt phự hợp với khụng khớ ngày tết lễ hội và mựa xuõn.
Trước khi vẽ cỏc em quan sỏt một số tranh để hiểu rừ hơn nội dung này nhộ.
3: Thực hành (20’)
GV nhắc HS: Vẽ hỡnh người hay cảnh vật sao cho hợp lý, vẽ được cỏc dỏng hoạt động. HS chọn nội dung và vẽ tranh như đó hướng dẫn
GV quan sỏt gợi ý thờm những em cũn lỳng tỳng.
4 : Nhận xột đỏnh giỏ (4’)
GV cựng HS chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để nhận xột về:
? Cỏch chọn và cỏch sắp xếp cỏc hỡnh ảnh cú thể hiện đỳng nội dung đề tài khụng? ? Hỡnh ảnh trong tranh như thế nào? (hợp lý sinh động)
? Màu sắc trong tranh như thế nào? Nhận xột chung tiết học 5. Củng cố, dặn dũ (1’) Quan sỏt cỏc đồ vật và quả --- Tuần 20 Ngày soạn: 02 / 01 / 2010 Ngày giảng: 04 / 01 /2010
Bài 20 : Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ Cể HAI VẬT MẪU
I – MỤC TIấU
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu - Biét cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.
- Vẽ đợc hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Mẫu vẽ. Hỡnh gợi ý cỏch vẽ
- Một số bài vẽ mẫu cú 2 vật mẫu của HS lớp trước. - Một số tranh tĩnh vật của họa sĩ.
2.
Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. Bỳt chỡ màu vẽ.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A. Kiểm tra đồ dựng học tập(1’) B. Bài mới
* Giới thiệu bài (1’)
Ở những bài vẽ theo mẫu trước cỏc em đó được làm quen với cỏch vẽ theo mẫu cú hai vật mẫu. Ở bài này chỳng ta sẽ tỡm hiểu tiếp cỏch vẽ này nhưng với mức độ khú hơn.