III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1: Quan sỏt nhận xột (4”)
- GV ghi giới thiệu một số bài trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh chữ nhật và gợi ý để HS thấy được sự giống nhau và khỏc nhau của 3 dạng bài
? Quan sỏt cỏc hỡnh trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh chữ nhật cỏc em thấy cú gỡ khỏc nhau?
? Trang trớ một số đồ vật cú dạng hỡnh chữ nhật em thấy cú khỏc gỡ so với trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh trũn khụng?
? Vậy cỏc trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh chữ nhật cú khỏc gỡ nhau? ? Em hóy nờu một số cỏch trang trớ hỡnh chữ nhật?
Qua quan sỏt ta thấy trang trớ hỡnh chữ nhật ta thấy cũng cú điểm giống so với trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh trũn. Tuy nhiờn do đặc điểm hỡnh dỏng của cỏc hỡnh khỏc nhau nờn cũng cú điểm riờng biệt. Vậy để trang trớ hỡnh chữ nhật sao cho đẹp Thầy sẽ hướng dẫn cỏch vẽ.
2 : Cỏch vẽ (4’)
GV treo hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ lờn bảng kết hợp với cỏc cõu hỏi gợi ý: Để HS thấy được cỏch vẽ:
GV túm tắt lại cỏc bước:
Bớc 1: Vẽ cỏc hỡnh cõn đối với khổ giấy.
Bớc 2: Kẻ trục chia hỡnh chữ nhật thành cỏc phần đối xứng bằng nhau. Bớc 3: Tỡm và sắp xếp cỏc mảng, cú mảng to, mảng nhỏ.
Bớc 4: Dựa vào cỏc hỡnh mảng tỡm và vẽ họa tiết cho phự hợp.
Bớc 5: Vẽ màu theo ý thớch, cú đậm nhạt thay đổi giữa màu nền và họa tiết (nờn dựng từ 4 đến 5 màu, cỏc họa tiết giống nhau nờn vẽ cựng một màu và cựng độ đậm, nhạt)
3: Thực hành (20’)
GV quan sỏt chung và gợi ý HS
+ Kẻ trục.Tỡm những mảng: mảng chớnh lớn và cỏc mảng phụ nhỏ hơn. Chỳ ý đến cỏc khoảng trống giữa cỏc mảng (HS thường vẽ cỏc mảng chớnh nhỏ và cỏc khoảng trống rộng nờn bài trang trớ khụng cú trọng tõm, hỡnh mảng rời rạc …)
+ Vẽ màu vào cỏc họa tiết và nền , vẽ màu gọn đều, cú đậm, cú nhạt.(chỳ ý đảm bảo tớnh đối xứng của cỏc họa tiết, cỏc mảng trong hỡnh chữ nhật)
- GV gợi ý cụ thể hơn với những HS cũn lỳng tỳng và động viờn những HS cú khả năng để cỏc em tự tỡm phỏt huy được tớnh sỏng tạo.
4 : Nhận xột đỏnh giỏ (4’)
GV cựng HS lựa trọn một số bài và gợi ý để HS nhận xột, xếp loại. ? Bài nào hoàn thành?
? Bài nào chưa hoàng thành? ? Bài nào đẹp, chưa đẹp? vỡ sao?
GV bổ sung nhận xột, điều chỉnh xếp loại và động viờn chung cả lớp.
Hỏi: Hụm nay lớp mỡnh học bài gỡ? Qua bài học tiết này cỏc em đó biết thờm cỏch trang trớ hỡnh chữ nhật củng cố thờm kĩ năng trang trớ.
Nhận xột chung tiết học
5. Củng cố, dặn dũ (1’)
Sưu tầm tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mựa xuõn ở sỏch bỏo. ---
Tuần 19