Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn.

Một phần của tài liệu Giáo án đại số lớp 8 cả năm (Trang 105)

II. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

3.Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn.

TIẾT 63 Ngày soạn:

§4. BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN. (tt)

A. Mục tiêu:

-Kiến thức: Nắm vững cách giải bất phương trình bậc nhất một ẩn.

-Kĩ năng: Vận dụng hai quy tắc biến đổi bất phương trình để làm các bài tập cụ thể.

B. Chuẩn bị của GV và HS:

- GV: Bảng phụ ghi các bài tốn ?, phấn màu, máy tính bỏ túi.

- HS: Ơn tập kiến thức về các quy tắc biến đổi bất phương trình, máy tính bỏ túi.

C. Các bước lên lớp:

I. Ổn định lớp:KTSS (1 phút)

II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

HS1: Phát biểu quy tắc chuyển vế. Giải bất phương trình 6x-2<5x+3 HS2: Phát biểu quy tắc chuyển vế. Giải bất phương trình -4x<12

III. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn như thế nào?. (12 phút). -Ví dụ: Giải bất phương trình 2x- 3<0 -Áp dụng quy tắc chuyển vế ta được gì?

-Tiếp theo ta áp dụng quy tắc gì? -Ta cĩ thể chia hai vế của bất phương trình cho một số tức là nếu khơng nhân cho 1

2 thì ta chia hai vế cho bao nhiêu? -Vậy để biểu diễn tập nghiệm

-Quan sát.

-Áp dụng quy tắc chuyển vế ta được 2x>3

-Tiếp theo ta áp dụng quy tắc nhân với một số.

Nếu khơng nhân cho 1

2 thì ta chia hai vế cho 2.

3. Giải bất phương trình bậcnhất một ẩn. nhất một ẩn. Ví dụ 5: (SGK). ?5 Ta cĩ: -4x-8<0 ⇔-4x<8 ⇔-4x:(-4)>8:(-4) ⇔x>-2

Vậy tập nghiệm của bất phương trình là {x / x > -2}

(

trên trục số ta sử dụng dấu gì? -Treo bảng phụ bài tốn ?5 -Khi chuyển một hạng tử từ vế này sang vế kia của một bất phương trình ta phải làm gì? -Khi nhân (hay chia) hai vế của một bất phương trình ta phải làm gì?

-Hãy hồn thành lời giải. -Nhận xét, sửa sai. -Hãy đọc chú ý (SGK)

-Nghiệm của bất phương trình 2x-3<0 là x<3,5

-Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung ví dụ 6 cho học sinh quan sát từng bước và gọi trả lời.

-Chốt lại cách thực hiện.

Hoạt động 2: Giải bất phương trình đưa được về dạng ax+b<0; ax+b>0; ax+b0; ax+b0. (13 phút). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-Giải bất phương trình sau: 3x+7<5x-7

-Để giải bất phương trình này trước tiên ta làm gì?

-Tiếp theo ta làm gì?

-Khi thu gọn ta được bất phương trình nào?

-Sau đĩ ta làm gì?

-Nếu chia hai vế cho số âm thì được bất phương trình thế nào? -Treo bảng phụ bài tốn ?6 -Hãy hồn thành lời giải bài tốn theo hai cách Cách 1: Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế trái. Cách : Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế phải. -Nhận xét, sửa sai.

-Chốt lại, dù giải theo cách nào ta cũng nhận được một tập nghiệm.

Hoạt động 3: Luyện tập tại lớp. (7 phút).

-Bài tập 24 trang 47 SGK. -Treo bảng phụ nội dung

-Hãy vận dụng các quy tắc biến đổi bất phương trình vào giải bài tốn này.

-Nhận xét, sửa sai.

-Vậy để biểu diễn tập nghiệm trên trục số ta sử dụng dấu “ ( “ -Đọc yêu cầu bài tốn ?5

-Khi chuyển một hạng tử từ vế này sang vế kia của một bất phương trình ta phải đổi dấu. -Khi nhân (hay chia) hai vế của một bất phương trình ta phải đổi chiều bất phương trình.

-Thực hiện lời giải -Lắng nghe, ghi bài

-Đọc thơng tin chú ý (SGK) -Quan sát và trả lời các câu hỏi của giáo viên.

-Lắng nghe.

-Để giải bất phương trình này trước tiên ta phải chuyển hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử tự do sang một vế.

-Tiếp theo ta thu gọn hai vế. -Khi thu gọn ta được bất phương trình -2x<-12

-Sau đĩ ta chia cả hai vế cho -2 -Nếu chia hai vế cho số âm thì được bất phương trình đổi chiều. -Đọc yêu cầu bài tốn ?6

-Hai học sinh thực hiện trên bảng.

-Lắng nghe, ghi bài -Lắng nghe.

-Đọc yêu cầu bài tốn

-Thực hiện lời giải bài tốn theo yêu cầu

-Lắng nghe, ghi bài

Chú ý: (SGK).

Ví dụ 6: (SGK).

4. Giải bất phương trình đưađược về dạng ax+b<0; ax+b>0; được về dạng ax+b<0; ax+b>0; ax+b0; ax+b0. Ví dụ 7: (SGK). ?6 Ta cĩ: -0,2x-0,2>0,4x-2 ⇔-0,2+2>0,4x+0,2x ⇔1,8>0,6x ⇔3>x Hay x>3

Vậy tập nghiệm của bất phương trình là {x / x > 3} Bài tập 24 trang 47 SGK. ) 2 3 0 2 3 1,5 a x x x − > ⇔ > ⇔ >

Vậy tập nghiệm của bất phương trình là {x / x>1,5}

4 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

) 4 3 0 4 3

3

bx≤ ⇔ ≤ x⇔ ≥x

Vậy tập nghiệm của bất phương trình là / 4 3 x x  ≥      IV. Củng cố: (4 phút)

Hãy nêu cách giải bất phương trình đưa được về dạng ax+b<0; ax+b>0; ax+b≤0; ax+b≥0.

V. Hướng dẫn học ở nhà: (3 phút)

-Các quy tắc biến đổi bất phương trình.

-Xem lại bài tập đã giải (nội dung, phương pháp) -Giải các bài tập 25, 28, 29, 31, 32 trang 47 SGK. -Tiết sau luyện tập (mang theo máy tính bỏ túi).

TIẾT 64 Ngày soạn:

Một phần của tài liệu Giáo án đại số lớp 8 cả năm (Trang 105)