Phương pháp thống kê

Một phần của tài liệu Tương quan giữa mức độ sử dụng internet và các vấn đề sức khỏe tâm thần của học sinh trung học cơ sở (Trang 40)

Để trình bày và phân tích số liệu, nghiên cứu sử dụng chƣơng trình phần mềm thống kê SPSS dùng trong môi trƣờng Window, phiên bản 17.0.

41

+ Phân tích sử dụng thống kê mô tả với các chỉ số: Điểm trung bình cộng (mean).

Độ lệch chuẩn (standardizied devation) – là chỉ số mô tả sự tập trung hay mức độ phân tán hoặc tập trung của các câu trả lời.

Phép kiểm định giá trị trung bình so với các biến độc lập: t – test, one-way Anova. Là những phép thống kê sử dụng độ lệch chuẩn nhằm trả lời giữa hai hay nhiều nhóm có sự khác biệt về điểm trung bình của một biến số phụ thuộc nào đó không. T-test sẽ đƣợc dùng với những biến độc lập chỉ có hai giá trị. One-way Anova đƣợc sử dụng với những biến độc lập có từ ba giá trị trở lên. Để đảm bảo tính khoa học về thống kê, trƣớc khi thực hiện các phép thống kê này, các hàm số của biến phụ thuộc đều đƣợc kiểm tra và đƣa về hàm phân phối chuẩn.

Phân tích nhân tố Varimax của SPSS nhằm tìm ra những nhân tố của mức độ sử dụng Internet để phân tích tƣơng quan giữa những vấn đề của sức khỏe tâm thần. Tƣơng quan nhi ̣ biến là tƣơng quan giƣ̃a hai biến , không phân biê ̣t biến đô ̣c lâ ̣p hay biến phu ̣ thuô ̣c . Mục đích của phân tích tƣơng quan là tìm hiểu mối liên quan giƣ̃a hai biến số . Mƣ́c đô ̣ liên kết ma ̣nh hay yếu của mối liên quan giƣ̃a hai biến số đƣơ ̣c chỉ số hóa bởi hê ̣ số tƣơng quan r.

+ Hồi quy ba biến: Mục đích để xác định ảnh hƣởng của những yếu tố nhân khẩu lên mối tƣơng quan giữa mức độ sử dụng Internet và các vấn đề sức khỏe tâm thần.

Nhƣ vâ ̣y, phƣơng pháp nghiên cƣ́u là điều rất quan tro ̣ng để có thể thƣ̣c hiê ̣n thành công một nghiên cứu. Chúng tôi đã cố gắng để đƣa ra đƣơ ̣c bô ̣ công cu ̣ vƣ̀a có đô ̣ hiê ̣u lƣ̣c vƣ̀a có đƣợc đô ̣ tin câ ̣y cao để tiến hành nghiên cƣ́u. Quy trình nghiên cƣ́u này cũng đƣợc thực hiện một cách có tổ chức trên một mẫu chọn ngẫy nhiên mang tính đại diê ̣n cao. Dƣ̃ liê ̣u thu đƣợc đƣợc xƣ̉ lý theo phƣơng pháp thống kê toán ho ̣c với nhiều phép tính khác nhau để đƣa ra đƣợc kết quả chính xác, có độ tin cậy nhất. Chƣơng tiếp theo chúng tôi sẽ trình bày cu ̣ thể về các kết quả nghiên cƣ́u này.

42 Xác định mẫu nghiên cứu

Xác định mẫu nghiên cứu

Mục tiêu của việc xác định mẫu nghiên cứu là tìm ra đƣợc những địa danh đại diện cho các đặc điểm địa lý, văn hóa và kinh tế xã hội của thành phố Hà Nội. Hiện nay, thành phối Hà Nội đƣợc phân chia thành 2 tiểu vùng: Hà Nội 1 và Hà Nội 2:

Hà Nội 1 bao gồm: quận, huyện thuộc thành phố Hà Nội cũ trƣớc năm 2008: Hà Nội 2: bao gồm: huyện đƣợc sát nhập từ tỉnh Hà Tây cũ vào Hà Nội năm 2008: Trong giới hạn nghiên cứu đề tài này chúng tôi chỉ nghiên cứu trên tiểu vùng Hà Nội 1, tập trung vào những nơi đang trong quá trình đô thị hóa diễn ra mạnh mẽ. Để đảm bảo mẫu chọn mang tính đại diện, chúng tôi lựa chọn tiến hành nghiên cứu trên một số trƣờng THCS và THPT Nguyễn Tất Thành thuộc Quận Cầu Giấy, trƣờng THCS Hai Bà Trƣng quận Hai Bà Trƣng, trƣờng THCS Xuân La quận Tây Hồ và trƣờng THCS Cầu Diễn, huyện Từ Liêm. Sở dĩ chúng tôi chọn mẫu nhƣ vậy vì quận Cầu Giấy, huyện Từ Liêm những năm gần đây là khu vực mới nổi, trọng điểm của quá trình đô thị hóa với sự đầu tƣ mạnh mẽ về cơ sở vật chất, hạ tầng, khoa học kỹ thuật… đem đến những diện mạo mới về kinh tế, đời sống văn hóa... Nhiều luồng văn hóa, nhiều quan điểm, nhiều ứng dụng của khoa học kỹ thuật trong đó có Internet đã có các tác động đối với đời sống nhân dân trong vùng, đặc biệt là thế hệ trẻ. Sau đó chúng tôi muốn có kết quả so sánh với hai quận Tây Hồ và Hai Bà Trƣng là những quận đã trải qua quá trình đô thị hóa trƣớc đó.

Một phần của tài liệu Tương quan giữa mức độ sử dụng internet và các vấn đề sức khỏe tâm thần của học sinh trung học cơ sở (Trang 40)