9. Cấu trỳc luận văn
3.3.7.Biện phỏp 7: Ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào HĐTT
Ngày nay cụng nghệ thụng tin đúng vai trũ chủ đạo trong hệ thống cụng nghệ hiện đại nhằm đưa xó hội thụng tin phỏt triển lờn tầm cao mới. Sự phỏt triển mạnh mẽ điện tử với kỹ thuật số sẽ thỳc đẩy nhanh chúng mạng lưới thụng tin viễn thụng. Mạng lưới thụng tin viễn thụng kết hợp với hệ thống cỏp quang vượt đại dương và xuyờn lục địa với hệ thống siờu xa lộ cao tốc thụng tin sẽ bao trựm 95% bề mặt trỏi đất. Mạng lưới đú kết hợp với cỏc mỏy vi tớnh, cỏc cơ sở dữ liệu sẽ hỡnh thành mạng lưới dịch vụ đa năng kỹ thuật số: làm việc từ xa, học tập từ xa.... Ngày 15/04/2008, Việt Nam đó xõy dựng được mạng lưới này. Đõy là cơ sở vật chất - kỹ thuật quan trọng nhất của xó hội thụng tin và nền kinh tế tri thức, trong đú GD&ĐT đúng vai trũ then chốt. Nhiệm vụ này đang đặt ra cho ngành giỏo dục những yờu cầu mới; đú là, đưa tin học vào dạy học, giỏo dục, QLGD. Hiện nay, việc giỏo viờn soạn giỏo ỏn trờn mỏy tớnh, giảng dạy bằng giỏo ỏn điện tử, việc ứng dụng cỏc phần mềm trong hoạt động và cụng tỏc QLGD khụng cũn là điều mới mẻ tại huyện Xuõn Trường. Chớnh vỡ vậy, việc phổ cập trỡnh độ tin học và ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào HĐTT là một yờu cầu cú tớnh cấp thiết, buộc đội ngũ CTVTT phải tiếp cận,
cập nhật kiến thức tin học, việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào lĩnh vực GD&ĐT để đỏp ứng yờu cầu của nhiệm vụ.
a. Mục tiờu của biện phỏp:
- Ứng dụng cụng nghệ thụng tin để quản lý HĐTT, nõng cao trỡnh độ tin học cho đội ngũ CTVTT.
b. Nội dung và cỏch thực hiện:
- Tin học hoỏ HĐTT; quản lý HĐTT bằng phương tiện cụng nghệ thụng tin; cụ thể là thụng qua mạng Internet của Phũng GD&ĐT, Thanh tra Phũng sẽ khai thỏc thụng tin cú liờn quan đến cỏc đơn vị của trường học, giỏo viờn, từ đú nắm chắc số liệu để xõy dựng kế hoạch HĐTT.
- Xõy dựng Website của Thanh tra Phũng để thụng tin về cỏc hoạt động của Thanh tra, kiểm tra.
- Xõy dựng phần mềm dựng chung để quản lý HĐTT. Thụng qua việc sử dụng Website điều hành để trao đổi thụng tin tại cỏc đơn vị. Từ đú, tạo điều kiện để quản lý HĐTT tốt hơn; cỏc thụng tin về HĐTT, cỏc văn bản mới về phỏp luật, về cụng tỏc thanh tra viờn, CTVTT.
- Việc điều động CTVTT tham gia HĐTT sẽ được cập nhật vào mỏy vi tớnh hàng thỏng làm cơ sở cho việc phõn cụng được nhanh chúng, kịp thời, cụng bằng và chớnh xỏc.
- Cập nhật thường xuyờn kết quả thanh tra cỏc cơ sở giỏo dục, thanh tra HĐSP của nhà giỏo hàng thỏng để cú thể theo dừi, thống kờ kịp thời, làm cơ sở cho việc đỏnh giỏ, xếp loại giỏo viờn theo định kỳ được khoa học và chớnh xỏc hơn.
- Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng kiến thức về cụng nghệ thụng tin cho đội ngũ CTVTT nhằm nõng cao năng lực và phạm vi ứng dụng cụng nghệ thụng tin để phục vụ tốt cho HĐTT. Đõy cũng là tiờu chớ quan trọng trong việc tuyển chọn, bổ nhiệm CTVTT.
Túm lại, ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào HĐTT giỏo dục là yếu tố cú ý nghĩa hết sức quan trọng, nếu làm tốt, nú sẽ gúp phần nõng cao hiệu quả, hiệu