- Ruựt gón ủửụùc PS
Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cố
I, M ục tiờu:
- Naộm ủửụùc ủaởc ủieồm noọi dung vaứ hỡnh thửực cuỷa ủoán vaờn trong baứi vaờn miẽu taỷ cãy coỏi (ND ghi nhụự)
- Nhaọn bieỏt vaứ bửụực ủầu bieỏt caựch xãy dửùng moọt ủoán vaờn noựi về lụùi ớch cuỷa loái cãy em bieỏt.(BT1,2 , múc III).
-GDHS yờu thiờn nhiờn.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về cây gạo hoặc cây trám đen (nếu cĩ). - Giấy khổ to + bút dạ.
IIi, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1. ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
+ Nhận xét về cách miêu tả của tác giả trong bài văn “Hoa mai vàng” và “Trái vải tiến Vua”.
3. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài (1’)
b. Tìm hiểu ví dụ (10 - 12’) Bài 1, 2, 3:
+ YC HS thảo luận cặp đơi theo trình tự: 1) Đọc bài “Cây gạo” trang 32.
2) Xác định từng đoạn văn trong bài.
+ 2 HS nhận xét.
+ Lớp theo dõi, bổ sung.
+ 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. + Thảo luận cặp đơi.
+ Tiếp nối nhau nêu (Mỗi HS nêu 1 đoạn).
3) Tìm nội dung chính của mỗi đoạn.
Bài “Cây gạo” cĩ 3 đoạn, mỗi đoạn mở đầu ở chỗ lùi vào 1 chữ cái đầu dịng và kết thúc ở chỗ chấm xuống dịng. Mỗi đoạn văn trong bài cĩ 1 nội dung nhất định.
Ghi nhớ (SGK)
c: Luyện tập (18 – 20’)
Bài 1: Xác định các đoạn văn và nội dung chính của từng đoạn trong bài văn dới đây. + Kết luận câu trả lời đúng.
- Đ1: …ở đầu bản tơi… chừng một gang…: Tả bao quát thân cây, cành cây, tán lá và lá cây trám đen.
- Đ2: …Trám đen… mà khơng chạm hạt…: Tả 2 loại trám đen: Trám đen tẻ và trám đen nếp.
- Đ3: …Cùi trám đen… trộn với xơi hay cốm : ích lợi của quả trám đen.”
- Đ4: …Chiều chiều… ở đầu bản…: Tình cảm của dân bản và ngời tả với cây trám đen.
Bài 2: Hãy viết 1 đoạn văn nĩi về ích lợi của 1 lồi cây mà em biết.
+ Chữa bài trên bảng và bài của 1 số HS đọc.
4. Củng cố :
- Củng cố lại nội dung bài.
5. Dặn dị:
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- Đoạn 1: …Cây gạo già… nom chật hẹp . Tả thời kì ra hoa của cây gạo”
- Đoạn 2: …Hết mùa hoa… về thăm quê mẹ . Tả cây gạo hết mùa hoa” - Đoạn 3: “Ngày tháng đi… nồi cơm gạo mới”. Tả cây gạo thời kì ra quả
+ 2 HS đọc to.
+ 2 HS nêu yêu cầu của bài tập và đọc nội dung.
+ Thảo luận cặp đơi. + Đại diện các nhĩm nêu.
+ 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. + Cả lớp làm vào vở; 3 HS làm vào tờ giấy to.
+ Trình bày, nhận xét
Tiết 4 : Kể chuyện