II, Đồ dùng dạy học:
Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cố
I, Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏ ủieồm ủaởc saộc trong caựch quan saựt vaứ miẽu taỷ caực boọ phaọn cuỷa cãy coỏi ( hoa, quaỷ) trong ủoán vaờn maĩu (BT1) ; vieỏt ủửụùc ủoán vaờn ngaộn taỷ moọt loaứi hoa ( hoaởc moọt thửự quaỷ) maứ em yẽu thớch (BT2).
II, Đồ dùng dạy học:
- Giấy khổ to + bút dạ (Làm bài tập 2).
- Bảng phụ viết sẵn nhận xét về cách miêu tả của Vũ Bằng và Ngơ Văn Phú.
IIi, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1. ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
-Y/C 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn “Bàng thay lá” và “Cây tre”.
- Nhận xét cách miêu tả của tác giả?
3. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b. HĐ1: H ớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Đọc một số đoạn văn miêu tả hoa, quả dới đây và nêu nhận xét về cách miêu tả của tác giả.
+ Yêu cầu 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn văn “Hoa sầu đâu” và “quả cà chua”.
+ YC HS trao đổi cặp đơi theo gợi ý:
- Cách miêu tả của nhà văn nh thế nào? - Hoa, quả miêu tả cĩ nét gì đặc sắc?
- Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả?
+2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn “Bàng thay lá” và “Cây tre”.
+ 2 HS đọc bài
+ HS trao đổi theo gợi ý
+ Treo bảng phụ cĩ ghi sẵn phần nhận xét và cách miêu tả của tác giả: *. Hoa sầu đâu:
- Tả cả chùm hoa, khơng tả từng bơng vì hoa sầu đâu nhỏ mọc từng chùm, cĩ cái đẹp của cả chùm.
- Tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng hình ảnh so sánh (mùi thơm mát mẻ hơn cả hơng cau, dịu dàng hơn cả hơng hoa mộc), cho rằng mùi thơm huyền diệu đĩ hịa quyện với các hơng vị khác của đồng quê…
- Dùng từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của tác giả: hoa nở nh cời, bao nhiêu thứ đĩ trong nỗi thơng yêu.
*. Quả cà chua:
- Tả cây cà chua từ khi hoa rụng, từ khi quả xanh quả chín.
- Tả cà chua ra quả xum xuê, chi chít với những hình ảnh so sánh: quả lớn, quả bé vui mắt nh đàn gà mẹ đơng con, mỗi quả cà chua chín là một mặt trời nhỏ hiền dịu. Hình ảnh nhân hĩa: quả leo nghịch ngợm lên ngọn lá. Cà chua thắp đèn lồng trong lùm cây xanh.
Bài 2: + Y/C hs nêu y/c bài tập Viết một đoạn văn tả một lồi hoa hoặc 1 thứ quả mà em thích.
+ Sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho học sinh.
+ Tuyên dơng các học sinh làm bài tốt.
4. Củng cố :
- Củng cố lại nội dung bài.
5. Dặn dị:
- Hồn thành đoạn văn và nhận xét cách miêu tả của tác giả qua bài văn “Hoa mai vàng” và “Trái vải tiến Vua”.
+ 2 HS nêu yêu cầu.
+ HS làm bài vào vở, 3 HS làm vào giấy. + Dán giấy lên bảng, HS nhận xét.
+ Dới lớp một số HS đọc bài làm của mình.
Tiết 3 : Kĩ thuật
TRỒNG CÂY RAU – HOA ( T2)I-. M ục tiờu : I-. M ục tiờu :
- Bieỏt caựch chón cãy rau , hoa ủeồ trồng.
- Bieỏt caựch trồng cãy rau , hoa trẽn luoỏng & caựch trồng cãy rau , hoa trong chaọu .
- Trồng ủửụùc cãy rau hoa trẽn luoỏng hoaởc trong chaọu .
II-.Chuẩn bị:
MoÄt ớt vaọt lieọu ủeồ thửùc haứnh maĩu III- Ho ạt động dạy học :
GV HS
1ỏ/ Ổn ủũnh:
2/ .Baứi cuừ:ẹiều kieọn ngoái caỷnh cuỷa cãy rau , hoa cãy rau , hoa
- Cãy rau , hoa coự nhửừng ủiều kieọn ngoái caỷnh naứo ủeồ sinh trửụỷng & phaựt trieồn ?
GV nhaọn xeựt ghi ủieồm => nhaọn xeựt chung
3/ Baứi mụựi: