3.2.6.1. Quản lý việc khai thác, sử dụng có hiệu quả trang thiết bị dạy học môn Tiếng Anh hiện có của nhà trường
*Mục tiêu của biện pháp
Sử dụng có hiệu quả trang thiết bị dạy học hiện đại vừa là yêu cầu, vừa là biệp pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Khi GV khai thác tốt thiết bị dạy học sẽ tạo điều kiện cho HS phát huy năng lực tư duy, khả năng học tập sáng tạo và nhanh chóng thích nghi với nền kinh tế thị trường của xã hội. GV không chỉ đơn thuần là người truyền thụ kiến thức mà chủ yếu là thực hiện chức năng tổ chức, hướng dẫn HS phương pháp chiếm
90
lĩnh tri thức. Khi đó quá trình dạy học cần sự hỗ trợ đắc lực của các phương tiện kỹ thuật dạy học.
*Nội dung và cách thức tiến hành
Nhà trường xây dựng kế hoạch duy trì các điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị tốt hiện có của nhà trường phục vụ cho hoạt động dạy và học Tiếng Anh. Đồng thời có kế hoạch mua sắm mới các thiết bị hiện đại phù hợp với điều kiện về nguồn lực của nhà trường. Ngày nay các phương tiện trực quan, phương tiện nghe nhìn, máy móc điện tử phát triển mạnh; người ta đã tận dụng những "thế mạnh" của chúng để thực hiện hàng loạt các thao tác, quy trình dạy học trên lớp với một tốc độ rất nhanh, với sự trực quan tối đa cùng với tính chính xác, tính hấp dẫn lớn.
Lập sổ theo dõi việc sử dụng trang thiết bị dạy học thường xuyên theo phân phối chương trình môn Tiếng Anh. Quản lý thiết bị dạy học đúng quy trình kỹ thuật và thực hiện nghiêm túc quy chế mượn, sử dụng, bảo quản và trả đồ dùng dạy học.
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin và các thiết bị, đặc biệt là máy chiếu projector cho GV trong việc soạn bài cũng như tổ chức tiết dạy.
Có kế hoạch duy tu bảo dưỡng và sửa chữa thường xuyên với các thiết bị như máy vi tính, đầu video, đầu DVD, đài cát- xét… Tiến hành thay thế các trng thiết bị lạc hậu, đã hỏng theo yêu cầu chính đáng của GV và HS
Bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách thiết bị về công tác quản lý cơ sở vật chất và sử dụng cũng như tư vấn cho GV sử dụng các phương tiện ký thuật tiên tiến và công tác giảng dạy.
*Điều điều kiện để thực hiện
BGH nhà trường quán triệt với GV về việc chủ động đăng ký sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học phù hợp, tránh hình thức hoặc sử dụng không
91
hiệu quả dẫn đến lãng phí cơ sở vật chất của nhà trường. Đảm bảo nguyên tắc sử dụng đúng lúc, đúng chỗ và khoa học
GV phải nắm rõ những lợi ích cấp thiết khi sử dụng trang thiết bị dạy học trong mỗi bài dạy; có ý thức bảo vệ trang thiết bị dạy học hiện có.
3.2.6.2. Huy động các nguồn lực để xây dựng “phòng học Tiếng” riêng cho môn Tiếng Anh
*Mục tiêu của biện pháp
Khái niệm "phòng học bộ môn" mới có ở nước ta từ những thập kỉ gần đây. Đó là kết quả của sự phát triển, tiến bộ về cách thức tổ chức và đổi mới phương pháp DH trên lớp gắn liền với đổi mới về thiết bị, phương tiện kĩ thuật dạy học. Biện pháp này giúp nhà trường huy động các nguồn lực để xây dựng “phòng học Tiếng” riêng cho môn Tiếng Anh đang là yêu cầu cấp thiết của nhà trường.
*Nội dung và cách thức tiến hành
Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm về mọi nguồn lực tài chính của nhà trường. Việc dự kiến thu chi các khoản tiền của nhà trường đều do hiệu trưởng quyết định dựa trên các văn bản hướng dẫn và điều kiện thực tế về địa bàn dân cư, nội lực của nhà trường. Xây dựng phòng học Tiếng riêng cho bộ môn Tiếng Anh là công việc tiếu tốn nguồn kinh phí khá lớn. Muốn thực hiện được Hiệu trưởng phải có kế hoạch dài hơi, linh hoạt vận dụng trong việc huy động các nguồn lực trong và ngoài nhà trường.
Hiệu trưởng lập kế hoạch xây dựng phòng học Tiếng với các trang thiết bị nghe nhìn phục vụ cho dạy và học ngoại ngữ; dự kiến kinh phí khả thi so với điều kiện hiện có của nhà trường.
Hiệu trưởng giao cho phòng kế toán xác định rõ nguồn ngân sách có thể dành cho việc xây dựng phòng học bộ môn.
Nhà trường kết hợp với GVCN và ban đại diện cha mẹ HS các lớp phát hiện các gia đình phụ huynh có điều kiện kinh tế, là doanh nghiệp kinh doanh
92
thành công trên địa bàn và tổ chức các biện pháp vận động họ ủng hộ nhà trường một phần nguồn kinh phí xây dựng phòng học Tiếng trực tiếp phục vụ cho con em họ học môn Tiếng Anh có chất lượng.
Tiến hành khẩn trương xây dụng phòng học Tiếng trên quan điểm tiết kiệm và hiệu quả; có hình thức tuyên truyền rộng rãi những đóng góp của tổ chức và cá nhân ủng hộ cho nhà trường.
*Điều điều kiện để thực hiện
Hiệu trưởng nhà trường thực sự quyết liệt đầu tư cho môn Tiếng Anh trong bối cảnh nhà trường còn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất.
Đội ngũ GVCN gắn kết chặt chẽ với ban đại diện cha mẹ HS lớp để thực hiện vận động tự nguyện ủng hộ kinh phí cho nhà trường.