Giới Thiệu Chung Hệ Thần Kinh
TRỤ NÃO, TIỂU NÃO, NÃO TRUNG GIAN
2/. Kỹ năng :
Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. 3/. Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não.
II/. PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp quan sát, tìm tòi, phân tích, so sánh. Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề. Hoạt động hợp tác trong nhóm.
III/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : + Tranh phóng to H44.1-2-3.
+ Mô hình bộ não tháo lắp. Học sinh : + Nghiên cứu bài trước.
+ Kẻ sẵn bảng 46 vào vở bài tập. IV/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ: - Nêu cấu tạo chức năng của tủy sống ? - Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha ?
2.Mở bài : - Tiếp theo tủy sống là não bộ. Bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về vị trí và các thành phần của não bộ cũng như cấu tạo và chức năng của chúng
3. Phát triển bài :
Hoạt động 1 : Vị trí và các thành phần của não bộ.
TG HĐ của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung Tuần 24-Tiết 48
Ngày soạn : .../.../….... Ngày dạy : .../.../
…... TRỤ NÃO, TIỂU NÃO , NÃO TRUNG GIAN
TRỤ NÃO, TIỂU NÃO , NÃO TRUNG GIAN NÃO TRUNG GIAN
+ Yêu cầu HS quan sát H46.1 hoàn thành bài tập điền từ. + Nêu kết quả bài tập ?
+ GV chính xác hóa lại thông tin: trụ não tiếp liền với tủy sống ở phía dưới. Nằm giữa trụ não và đại não là não trung gian. Trụ não gồm: hành não, cầu não và não giữa. Não giữa gồm cuống não ở mặt trước và củ não sinh tư ở mặt sau. Phía sau trụ não là tiểu não.
+ Gọi một HS chỉ trên tranh vị trí, giới hạn của trụ não, tiểu não, não trung gian.
+ Gọi một HS khác xác định vị trí của các bộ phận của não bộ trên mô hình. + Kết luận về vị trí các thành phần của não bộ. . + Quan sát thật kỹ H46.1, tìm hiểu vị trí các thành phần của não.
+ Hoàn thành bài tập điền từ.
+ Một HS đọc đáp án, lớp nhận xét bổ sung.
+ Một HS đọc lại nội dung thông tin mục I SGK.
+ Một HS xác định trên tranh vẽ, lớp theo dõi nhận xét.
+ Một HS khác xác định trên mô hình, lớp theo dõi nhận xét.
+ Đọc kết luận SGK
+ Não bộ kể từ dưới lên gồm: trụ não, não trung gian và đại não.
+ Tiểu não nằm ở phía sau trụ não.
Hoạt động 2 : Cấu tạo và chức năng của trụ não. + Cho HS đọc thông
* Nêu cấu tạo, chức năng của trụ não ?
+ Bổ sung và hoàn thiện kiến thức cho HS: chất xám trong trụ não tập trung thành các nhân xám, đó là các trung khu thần kinh, nơi xuất phát 12 đôi dây thần kinh não gồm dây cảm giác, dây vận động và dây pha. + Yêu cầu HS hoàn thành bài tập bảng 46 đã kẻ sẵn trong vở bài tập. + Cho HS thảo luận nhóm. + GV đưa ra đáp án đúng. * Về cấu tạo: gồm chất trắng ở ngoài, chất xám ở trong. * Chức năng: chất xám điều khiển, điều hòa hoạt động các nội quan. Chất trắng dẫn truyền xung TK.
+ HS vận dụng hiểu biết về cấu tạo, chức năng của tủy sống, trụ não hoàn thành bảng 46: “So sánh cấu tạo, chức năng của tủy sống và trụ não”.
+ Các nhóm thảo luận
thống nhất ý kiến (nội dung bảng 46)
+ Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác bổ sung.
+ Sửa vào vở bài tập (nếu chưa đúng).
tủy sống ở phía dưới. + Cấu tạo:
* Chất trắng ở ngoài. * Chất xám ở trong. + Chất xám ở trụ não tập trung thành các nhân xám là nơi xuất phát 12 đôi dây thần kinh não, gồm 3 loại: dây cảm giác, dây vận động và dây pha.
2/ Chức năng: + Chất xám: điều khiển, điều hòa hoạt động của các nội quan.
+ Chất trắng: dẫn truyền xung thần kinh:
* Đường lên: cảm giác * Đường xuống: vận động. Tủy sống Trụ não Vị trí Chức năng Vị trí Chức năng Bộ phận trung ương Chất xám Ở giữa thành dãi liên tục Là căn cứ TK (trung khu) Ở trong, phân thành các nhân xám Căn cứ thần kinh Chất
trắng Bao quanh chất xám Dẫn truyền Bao phía ngoài các nhân xám
Dẫn truyền dọc và nối 2 bán cầu tiểu não
Bộ phận ngoại biên (dây TK)
31 đôi dây thần kinh pha
12 đôi gồm 3 loại: dây cảm giác, dây vận động và dây pha.
Hoạt động 3 : Não trung gian. + Yêu cầu HS xác định vị trí não trung gian trên tranh vẽ và mô hình.
+ Cho HS nghiên cứu thông tin mục III SGK.
* Nêu cấu tạo, chức năng của não trung gian.
+ Hoàn chỉnh kiến thức cho HS:
+ HS chỉ trên tranh vẽ hoặc mô hình giới hạn của não trung gian.
+ HS nghiên cứu thông tin
thu nhận kiến thức.
* Một HS phát biểu, lớp bổ sung.
+ Chất xám là các nhân xám điều khiển các quá trình trao đổi chất và điều hòa thân nhiệt.
+ Chất trắng: ở ngoài, chuyển tiếp các đường dẫn truyền cảm giác từ dưới đi lên não.
Hoạt động 4 : Tiểu não. + Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin mục IV và quan sát tranh vẽ H46.1 và H46.2.
* Vị trí của tiểu não ? * Cấu tạo của tiểu não ?
+ Yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm ở lệnh
SGK tìm hiểu chức năng tiểu não. * Nêu chức năng tiểu não ?
+ Kết luận về cấu tạo, chức năng của tiểu não
+ Đọc kỹ thông tin, quan sát tranh vẽ nắm kiến thức. * Tiểu não nằm sau trụ não, dưới bán cầu não.
* Chất xám: ở ngoài làm thành vỏ tiểu não.
* Chất trắng ở trong là các đường dẫn truyền liên hệ giữa 2 tiểu não và các phần khác của hệ TK.
+ Nghiên cứu thí nghiệm rút ra kết luận về chức năng của
+ Vị trí: sau trụ não, dưới bán cầu não. + Cấu tạo: * Chất xám: ở ngoài làm thành vỏ tiểu não. * Chất trắng: ở trong là các đường dẫn truyền. + Chức năng: điều hòa, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể.
tiểu não.
* Điều hòa và phối hợp các cử động phức tạp của cơ thể. + Đọc kết luận SGK.
/. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Lập bảng so sánh cấu tạo và chức năng của trụ não, não trung gian và tiểu não theo mẫu sau :
Các bộ phận Trụ não Não trung gian Tiểu não
- Cấu tạo. - Chức năng. DẶN DÒ
- Học bài theo câu hỏi SGK. - Trả lời câu hỏi 2 vào vở. - Đọc mục “Em có biết”.
- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 bộ não lợn tươi. - Hoàn thành bài tập 47.4 trang 149.
Tuần 25-Tiết 49 Ngày soạn :
I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức :
Nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của đại não người, đặc biệt là vỏ đại não thể hiện sự tiến hóa so với động vật thuộc lớp thú.
Xác định được các vùng chức năng của vỏ đại não ở người. 2/. Kỹ năng :
Quan sát, phân tích kênh hình, vẽ hình. 3/. Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ não.
II/. PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp quan sát, tìm tòi, phân tích. Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề. Hoạt động hợp tác trong nhóm.
III/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : + Tranh vẽ H47.1-2-3-4.
+ Tranh câm H47.2 và các mảnh bìa ghi tên gọi các rãnh, các thùy não. + Mô hình bộ não tháo lắp.
Học sinh : + Một bộ não lợn tươi / nhóm
+ Nghiên cứu bài 47 – Ôn lại kiến thức về hệ thần kinh của thú. IV/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ : - Vị trí, chức năng của trụ não, tiểu não, não trung gian.
2.Mở bài : - Não bộ kể từ dưới lên bao gồm trụ não, tiểu não, não trung gian và đại não. Bài học hôm nay giúp các em tìm hiểu cấu tạo chức năng của đại não.
3. Phát triển bài :
Hoạt động 1 : Cấu tạo của đại não
TG HĐ của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung + Yêu cầu HS
đọc thông tin đầu bài.
+ Cho HS quan sát tranh vẽ cấu tạo ngoài của não H47.1-2 và mô hình não bộ để
+ HS đọc thông tin tự đặt vấn đề về vai trò của đại não trong hoạt động sống của người.
+ HS quan sát kỹ hình vẽ và mô hình thu nhận thông tin.
* Nằm trên não trung
1/ Cấu tạo ngoài:
+ Rãnh liên bán cầu chia đại não làm hai nửa.
+ Do sự gấp nếp của vỏ não tạo các rãnh và khe.
* Rãnh sâu (rãnh đỉnh, rãnh thái dương, rãnh thẳng góc) chia bán cầu não thành 4 thùy: thùy trán, thùy đỉnh,
trả lời câu hỏi.
* Vị trí của đại não ?
* Kích thước của đại não so với các bộ phận khác của não bộ.
Đại não chiến 85% khối lượng não bộ.
* Mô tả cấu tạo ngoài của đại não.
* So với bộ não lợn, bộ não người có nhiều rãnh, khe, diện tích bề mặt lớn, điều này có ý nghĩa gì ? Diện tích bề mặt não là 25 dm2 chứa 100 tỉ nơron. + Yêu cầu HS hoàn thành bài tập điền từ (trang 148 SGK). + Đưa ra đáp án đúng, chốt lại kiến thức cho HS Các từ cần điền: 1- Khe; 2- Rãnh; 3- Trán; 4- Đỉnh; 5- Thùy thái dương; 6- Chất gian.
* Đại não rất phát triển che lấp não trung gian và não giữa.
* Mặt ngoài của đại não có nhiều rãnh, khe, một rãnh giữa chia đai não làm hai nửa, các rãnh sâu chia mỗi bán cầu não thành 4 thùy (thùy trán, thùy đỉnh, thùy chẩm và thùy thái dương). Các khe, rãnh tạo thành những khúc cuộn não làm tăng diện tích bề mặt não.
* Diện tích bề mặt não càng lớn, càng chứa nhiều tế bào thần kinh dẫn truyền thông tin điều khiển, điều hòa các hoạt động của cơ thể sẽ linh hoạt và hiệu quả hơn.
+ HS làm bài tập điền từ. + Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến.
+ Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
+ HS quan sát tranh 47.3 và bộ não lợn mô tả được vị trí, độ dày của chất
thùy chẩm và thùy thái dương.
* Khe và rãnh tạo thành khúc cuộn làm diện tích bề mặt vỏ não tăng.
2/ Cấu tạo trong:
+ Chất xám: do thân và sợi nhánh của nơron tạo nên, nằm phía ngoài làm thành vỏ não, là trung tâm của các phản xạ có điều kiện.
+ Chất trắng: nằm dưới vỏ não, do các sợi trục của nơron tạo thành, là những đương thần kinh nối các phần vỏ não với nhau và với các phần dưới của hệ thần kinh. Trong chất trắng còn có các nhân nền.
trắng.
+ Cho HS quan sát hình 47.3 đối chiếu với bộ não lợn cắt ngang + nghiên cứu thông tin.
* Trình bày cấu tạo trong của đại não ?
+ Bổ sung, hoàn chỉnh kiến thức cho HS: Cấu tạo trong của đại não gồm:
* Chất xám: do thân và sợi nhánh của nơron tạo thành nằm phía ngoài làm thành vỏ não là trung tâm của các phản xạ có điều kiện.
* Chất trắng: do các sợi trục của nơron tạo nên, là các đường thần kinh nối các thành phần của vỏ não với nhau và vỏ não với các phần dưới của hệ thần kin, hầu hết các đường này đều bắt chéo nhau ở hành tủy hoặc tủy sống. Trong chất trắng còn có các nhân nền. + Em biết gì về nhân nền ? xám, chất trắng. * Chất xám bên ngoài làm thành vỏ não, dày 2-3 mm. * Chất trắng bên trong là các đường thần kinh.
+ Thân nơron nằm sâu trong não tập trung thành từng nhóm gọi là hạch nhân hay nhân nền.
+ Cho HS giải thích hiện tượng liệt nữa người ?
Hoạt động 2 : Sự phân vùng chức năng của đại não + Cho HS đọc thông tin
mục II SGK kết hợp với quan sát H47.4 + Yêu cầu các nhóm thảo luận, thực hiện lệnh SGK. + Lần lượt cho các nhóm đọc kết quả, đưa ra đáp án đúng: a3; b4; c6; d7; e5; g8; h2; i1. + Gọi 3-4 HS lên bảng chỉ vị trí và tên các vùng chức năng của vỏ não.
* Tại sao gọi là vùng cảm giác có ý thức và vùng vận động có ý thức ?
Bổ sung:
* Vùng vận động của bán cầu não trái chi phối vận động của nữ người bên phải và ngược lại. Trên sơ đồ phần nào của cơ thể càng có nhiều cử động phức tạp tinh tế thì vùng đại diện của nó trên vỏ não càng lớn.
* Vùng cảm giác
+ Nghiên cứu thông tin + quan sát tranh vẽ.
+ Các nhóm tiến hành thảo luận: chọn các số tương ứng với các vùng chức năng để điền vào ô trống.
+ Xác định vị trí các vùng trên tranh vẽ.
* Các vùng này là trung khu điều khiển các phản xạ có điều kiện, hoạt động có ý thức trên vỏ não.
+ Thu nhận và phân tích các xung thần kinh từ các thụ quan (ở tai, mắt, lưỡi, da, cơ khớp, …). Điều khiển, điều hòa các phản xạ cảm giác, vận động có ý thức.
+ Vùng vận động ngôn
+ Vỏ đại não là vùng trung ương thần kinh của các phản xạ có điều kiện.
+ Vỏ não có nhiều vùng, mỗi vùng có tên gọi là chức năng riêng.
+ Các vùng này có chức năng thu nhận và phân tích các xung thần kinh từ các thụ quan (ở tai, mắt, lưỡi, da, cơ khớp, …). Điều khiển, điều hòa các phản xạ cảm giác, vận động có ý thức.
+ Ở người có thêm vùng hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết, phát triển thêm các chức năng ngôn ngữ và tư duy.
có ý thức nơi các xung động cảm giác hướng tâm phía đối diện truyền đến. Kích thích điện các vùng này sẽ tạo cảm giác đau ở vùng tương ứng.
+ Yêu cầu HS nhận xét tóm tắt về chức năng của đai não ?
+ Trên các vùng vỏ não, vùng nào chỉ có ở người mà không có ở động vật ?
+ Não người tiến hóa hơn động vật ở những đặc điểm nào ?
ngữ, vùng hiểu tiếng nói và hiểu chữ viết.
+ Những đặc điểm tiến hóa của não người so với động vật:
* Tỉ lệ về khối lượng giữa đại não với cơ thể lớn hơn.
* Trên các thùy có nhiều khúc cuộn, nếp nhăn hơn. * Có thêm vùng hiểu chữ viết, vùng hiểu tiếng nói. Phát triển thêm các chức năng ngôn ngữ và tư duy
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ1. Trong cấu tạo bộ não, thùy đỉnh nằm ở : A : Phía dưới.
*B : Phía trên. C : Phía trước. D : Phía sau.
2. Lớp vỏ não được cấu tạo : A : Chất trắng.
*B : Chất xám.
C : Các đường dẫn truyền. D : Các sợi trục thần kinh.
A : Tế bào hình hạt. B : Tế bào hình que. *C : Tế bào hình tháp. D : Tế bào lưỡng cực.
/. DẶN DÒ- Tập vẽ sơ đồ đại não hình 47.2. - Trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”. - Kẻ phiếu học tập theo mẫu.
Đặc điểm Cung phản xạ
vận động Cung phản xạ sinh dưỡng.
Cấu tạo - Trung ương. - Hạch thần kinh. - Đường hướng tâm. - Đường li tâm Chức năng I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức : Tuần 25-Tiết 50 Ngày soạn : .../.../