á, Tây châu Mĩ, Nam Âu, Đông Phi...
- HS hoật động theo nhóm:Đại diện cac nhom trinh bày:
* Nhóm 1 : Càng lên cao không khí
càng loãng, nhiệt độ và lợng ma giảm dần, thực vật cũng phân tầng theo độ cao
* Nhóm 2 : Sờn đón gió mát mẻ, m-
a nhiều nên thực vật cũng tơi tốt , rậm rạp hơn sờn khuất gió. Trên những vùng vĩ độ cao sờn đón nắng ấm áp và thực vật phân tầng ở độ cao lớn hơn sờn khuất nắng
- Khó khăn : - Độ dốc lớn, giao thông khó khăn, lũ quét, rửa trôi, sạt lở đất
*Nhận xet ,bổ sung
1/. Đặc điểm của môi tr ờng
-Vung nui khi hậu thay đổi theo độ cao
-Thực vật thay đổi theo độ cao -Sự phan tầng thực vật theo độ cao giống như vung vỉ độ thấp len vung vỉ độ cao
- Khó khăn : - Độ dốc lớn, giao thông khó khăn, lũ quét, rửa trôi, sạt lở đất
- Tìm hiểu thêm về các đặc điểm của miền núi
- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 24: Hoạt động kinh tế của con ngời ở Môi trờng vùng nui
6/Rỳt kinh nghi m:ệ
Tuần: 13 BÀI :24 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI VÙNG NÚI Ngày soạn :
Tiết:26 Ngày dạy:
I/. Mục tiêu
1/. Kiến thức : HS cần:
- Biết đợc hoạt động kinh tế cổ truyền ở các vùng núi trên thế giới ( Chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công )
- Biết đợc những điếu kiện phát triển kinh tế vùng núi và những hoạt động kinh tế hiện đại ở vùng núi, cũng nh những hậu quả đến môi trờng vùng núi do hoạt động kinh tế của con ngời gây ra
2/. Kĩ năng
- HS rèn kĩ năng đọc và phân tích ảnh địa lí.
II/. Chuẩn bị
1/. Giáo viên: - Các tranh ảnh các hoạt động kinh tế của vùng núi - Bản đồ tự nhiên thế giới
2/. Học sinh: - Ôn lại các kiến thức, kĩ năng đã học về vùng núi
III/. Tiến trình trên lớp
1/. ổn định tổ chức lớp
- Quan sát và điều chỉnh lớp cho hợp lí tạo không khí làm việc
2/. Kiểm tra bài cũ
?Trinh bày sự thay đổi của thảm
thực vật theo độ cao ,theo hướng ,sười nỳi?
3/.Dạy bài mới a/ Giới thiệu bài
b/. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm hiểu các hoạt động kinh tế cổ truyền của vùng núi (20 )’
-Phơng pháp : Nêu vấn đề, trực
quan, thảo luận nhóm
-Phơng tiện: các tranh ảnh về hoạt
động kinh tế cổ truyền của vùng núi
? Quan sát các ảnh H24.1 & 24.2
trong SGK nêu các nội dung của ảnh?
? Kể một số hoạt động kinh tế cổ
truyền của vùng núi?
? Tại sao ở vùng núi hoạt động kinh tế
lại mang tính chất tự cung tự cấp ?
? Kể tên những cây trồng vật nuôi,
các sản phẩm thủ công mĩ nghệ của miền núi mà em biết ?
? Tại sao các hoạt động kinh tế của
các dân tộc vùng núi lại đa dạng và không giống nhau ?
? ở nớc ta các dân tộc miền núi có các
hoạt động kinh tế cổ truyền nào ? - GV chốt rồi chuyển