1. Giáo viên chia tổ hoặc nhóm, giao cho mỗi tổ hoặc nhóm một đề tài giới thiệu di tích, thắng cảnh địa phơng.
2. Mỗi học sinh theo sự phân công của thầy, cô giáo chọn một di tích, thắng cảnh ở địa phơng mình, đoàn thể, tìm hiểu, nghiên cứu rồi viết một bài văn thuyết minh không quá 1000 chữ. Học sinh có thể tham khảo những bài viết đăng trên sách báo, tạp chí nhng không đợc sao chép.
3. Di tích, thắng cảnh địa phơng có thể hiểu rộng là di tích thắng cảnh ở thôn, xã, huyện hoặc tỉnh. Di tích có thể hiểu là: di tích lịch sử, di tích cách mạng, di tích văn hoá, thắng cảnh có thể hiểu là cảnh đẹp của quê hơng nh cảnh sông, núi, hồ, đầm...
4. Cần lu ý học sinh có thể kết hợp miêu tả song đây chỉ là những yếu tố phục vụ cho mục đích thuyết minh.
Chú ý: Giáo viên cần hớng dẫn học sinh chuẩn bị những nội dung trên ngay từ đầu học kỳ II.
III- tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu văn bản thuyết minh về di tích, thắng cảnh của học sinh:
Hoạt động 1: học sinh trình bày bài viết của mình trên lớp
Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét, đánh giá từng bài viết của học sinh. Hoạt động 3: Giáo viên giao nhiệm vụ biên tập cho các tổ hoặc nhóm. Hoạt động 4: Giáo viên biên tập lại để làm bài tập san và lu lại làm tài liệu tham khảo cho các năm học sau:
Hoạt động 5: Tổng kết biểu dơng, khen thởng cho những bài viết hay.
2. Dạy học văn bản thuyết minh:
Giáo viên chọn 1 trong 2 văn bản: Chùa Đức La, Cảnh Hồ Cấm Sơn để dạy học trên lớp.
chùa Đức La I- mục tiêu cần đạt:
1. Vận dụng kỹ năng làm bài thuyết minh:
2. Hiểu đợc giá trị to lớn về lịch sử, kiết trúc và văn hoá của chùa Đức La. 3. Bồi dỡng tình yêu và lòng tự hào về quê hơng Bắc Giang.
II - những điều cần lu ý:
1. Phải dạy học văn bản này theo tinh thần một văn bản thuyết minh, có nghĩa là, thông qua việc phân tích văn bản nh phân tích một tác phẩm văn chơng, giáo viên cần hớng học sinh biết liên hệ tới việc vận dụng kỹ năng làm bài thuyết minh để viết một văn bản giới thiệu di tích lịch sử của địa phơng.
2. Chùa Đức La tên chữ là Vĩnh Nghiêm tự, thuộc xã Trí Yên, huyện Yên Dũng, tơng truyền đợc xây dựng từ đời vua khai sáng triều Lý là Lý Thái Tổ.
3. Sau khi xuất gia, vua Trần Nhân Tông đã chọn chùa Đức La làm nơi tu hành, thống nhất các dòng Phật giáo ở Việt Nam trở thành đệ nhất tổ của dòng thiền Trúc Lâm - dòng Thiền đặc biệt Việt Nam. Hai vị tổ khác là Pháp Loa và Huyền Quang cũng tu tại chùa. Từ thời Trần, chùa Vĩnh Nghiêm đã là một trung tâm Phật giáo nổi tiếng.
4. Chùa đợc sửa chữa qua nhiều lần dới thời vua Lê Thế Tông (1573 - 1600) Lê Kính Tông (1600 - 1619) và Lê Hiển Tông (1740 - 1786).
Chùa Đức La là di tích lịch sử - Văn hoá đã đợc Nhà nớc xếp hạng.
III- tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Giáo viên dựa vào phần khái quát nguồn vốn địa phơng Bắc Giang và những điều cần lu ý trên đây để giới thiệu bài học.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh đọc - hiểu chú thích. - Có thể chia văn bản thành 3 đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến một chốn tổ quan trọng (giới thiệu khái quát giá trị lịch sử, văn hoá của chùa Đức La).
+ Đoạn 2: từ tiếp theo đến thời Nguyễn (giới thiệu vị trí, địa lý, kiến trúc, bài trí của chùa Đức La)
+ Đoạn 3: từ tiếp theo đến hết (Vai trò quan trọng của chùa Đức La trong lịch sử Phật giáo).
- Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu các chú thích, giải thích thêm những từ khó trong văn bản.
Hoạt động 4: Đọc - hiểu văn bản
Giáo viên hớng dẫn học sinh thảo luận các câu hỏi
1. Giá trị lịch sử: Trong lịch sử Phật giáo Việt Nam, chùa Đức La có một giá trị to lớn: là trung tâm lớn, ba vị Trúc lâm tam tổ đã từng trụ trì, mở trờng thuyết pháp, đào luyện tăng đồ, là một chốn tổ quan trọng, từng thống lãnh 72 chốn tùng lâm trong cả nớc.
2. Giá trị kiến trúc. Hiến trúc chính của chùa Đức La gồm 4 khối lớn gồm chùa Hồ, toà Thiên hơng, chùa Phật, nhà Tổ đệ nhất, gác chuông, nhà Tổ đệ nhị đã để lại dấu ấn khá rõ nét qua những lần tu sửa mang dấu ấn kiến trúc thời Lý, Trần, Lê.
3. Giá trị văn hoá: Nghệ thuật tạc tợng thời Nguyễn.
4. Tiềm năng du lịch với vị trí, địa lý thuận lợi, với cảnh trí thiên nhiên đẹp, nếu có dự án đầu t xây dựng xung quanh khu vực chùa Đức La thì nơi đây sẽ trở thành một điểm du lịch đối với khách tham quan, nghiên cứu lịch sử.
Hoạt động 3: Tổng kết
Chùa Đức La là chốn cổ tích đệ nhất trong tỉnh Bắc Giang có giá trị lịch sử, kiến trúc, văn hoá và tiềm năng du lịch lớn, là một chốn tổ quan trọng của Phật giáo Việt Nam.
Hoạt động 5: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Đối với những trờng có điều kiện, giáo viên có thể hớng dẫn học sinh tham quan chùa Đức La.
Cảnh hồ cấm sơn I- mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
1. Vận dụng kỹ năng làm bài thuyết minh
2. Văn bản cảnh Hồ Cấm Sơn (mà ở đây coi là một văn bản thuyết minh) đã cho thấy vẻ đẹp hoang sơ, để mọi ngời dân Bắc Giang càng thêm yêu quý, tự hào, chăm lo bảo vệ và khai thác nhằm phát triển kinh tế du lịch - một trong những mũi nhọn kinh tế làm giàu cho tỉnh.
3. Rèn luyện phân tích từ ngữ, hình ảnh, chi tiết nghệ thuật