Sự hình thành và phát triển tâm lý a) Về phơng diện loà

Một phần của tài liệu Đề cương bài giảng Tâm lý học (Trang 26)

a) Về phơng diện loài

- Tiêu chuẩn xác định sự nảy sinh tâm lý

 Tính chịu kích thích: Khả năng đáp lại các tác động của ngoại giới có ảnh hởng trực tiếp đến sự tồn tại và phát triển của cơ thể

 Tính nhạy cảm: (xuất hiện cách đây khoảng 600 triệu năm) đợc coi là mầm mống đầu tiên của tâm lý.

- Các thời kỳ phát triển tâm lý  Theo mức độ phản ánh:

∗ Cảm giác: Xuất hiện ở động vật không xơng sống. Con vật có khả năng trả lời đợc các kích thích riêng lẻ. Cảm giác ở con ngời mang tính xã hội lịch sử

∗ Tri giác: Xuất hiện ở loài cá. Động vật có khả năng đáp lại một tổ hợp các kích thích ngoại giới. Tri giác ở con ngời mang một mức độ mới (con mắt, cái mũi, lỗ tai ngời có “hồn”, có “thần”)

∗ T duy:

+ T duy trực quan: Xuất hiện ở loài vợn. Con vật đã biết dùng hai “bàn tay” để sờ mó, lắp ráp, giải quyết các tình huống cụ thể

+ T duy trừu tợng: Chỉ có ở ngời, giúp con ngời nhận thức đợc bản

chất của sự vật hiện tợng, nhờ đó con ngời không chỉ nhận thức, cải tạo thế giới mà còn nhận thức và sáng tạo ra chính bản thân mình

 Theo nguồn gốc nảy sinh:

∗ Bản năng: Xuất hiện ở loài côn trùng. Bản năng là hành vi bẩm sinh, di truyền có cơ sở là những phản xạ không điều kiện. Bản năng khác xa về bản chất so với bản năng con vật.

∗ Kỹ xảo: Xuất hiện sau bản năng, trên cơ sở luyện tập, kỹ xảo là hành vi mới do cá nhân tự tạo. Hành vi kỹ xảo ở ngời có tính mềm dẻo và khả năng biến đổi lớn.

∗ Hành vi trí tuệ: Xuất hiện ở loài vợn ngời nhằm giải quyết các tình huống cụ thể có liên quan đến việc thoả mãn các nhu cầu của cơ thể. Hành vi trí tuệ ở con ngời nảy sinh trong hoạt động gắn liền với ngôn ngữ, là hành vi có ý thức nhằm nhận thức, thích ứng và cải tạo thực tế khách quan.

Một phần của tài liệu Đề cương bài giảng Tâm lý học (Trang 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(70 trang)
w