- Rất đồng ý: giải pháp rất tích cực, hiệu quả, khả thi và mang tính đột phá cao.
22. Cần thêm giải pháp về quản lý, đặc biệt là quản lý hành chính, cải cách bộ máy của ngành TDTT TP.HCM Song song đĩ, cần xây dựng một cơ chế thống hơn trong việc sử dụng kinh phí của
từng mơn, giảm bớt tình trạng xin cho và thủ tục hành chính rườm rà
4.3. Hệ thống các giải pháp được xây dựng từ kết quả hội thảo
Từ kết quả hội thảo với sự đĩng gĩp của các chuyên gia (qua tham luận, qua trả lời phiếu phỏng vấn), chúng tơi đề xuất thêm 5 giải pháp sau:
GP.1. Tăng cường mối liên kết, phối hợp với các tổ chức, cá nhân cĩ liên quan
Sự liên kết, phối hợp được thể hiện ở 2 mặt: 1) Ngày nay, thể thao khơng thể tự mình giải quyết những vấn đề của thể thao mà địi hỏi sự phối hợp của nhiều lĩnh vực, nhiều ngành cĩ liên quan; 2) Thể thao thành phố phải biết tận dụng những nguồn lực sẵn cĩ từ các tổ chức thể thao khác để tăng cường sức mạnh và giải quyết những vấn đề cịn yếu hay cịn thiếu của mình.
Qua hội thảo, Thể thao Thành phố cần tăng cường phối hợp với 10 tổ chức, cá nhân cĩ liên quan sau đây: Sở Giáo dục – Đào tạo TP.HCM, Trường Đại học TDTT 2, Trung tâm HLTTQG 2, Trường Đại học Sư phạm TDTT TP.HCM, Viện Khoa học TDTT, Vụ hợp tác quốc tế, Hội Y học TDTT TP.HCM, Bệnh
viện 115, Trung tâm Dinh dưỡng TP.HCM, các chuyên gia (TS, PTS) thuộc các lĩnh vực chuyên ngành TDTT. Các lĩnh vực cĩ thể phối hợp, liên kết với 10 tổ chức, cá nhân nêu trên được trình bày ở bảng 4.2.
GP.2. Chuyển đổi về cơ chế, quản lý, tổ chức để thúc đẩy sự phát triển của các Liên đồn thể thao
Từ năm 2007 trở đi, các tổ chức xã hội trong lĩnh vực TDTT bắt đầu thực hiện theo Luật TD,TT, địi hỏi định hướng dần theo tính chuyên nghiệp hĩa các mơn thể thao và theo hoạt động của Ủy ban Olympic. Trong giai đoạn mới, quản lý TDTT cần kết hợp giữa quản lý Nhà nước và quản lý xã hội. Vì vậy, ngành TDTT thành phố cần phải cĩ những chuyển đổi từng bước về cơ chế, quản lý, tổ chức nhằm thúc đẩy tiến trình xã hội hĩa thể thao được thuận lợi hơn (ví dụ như nhân sự Liên đồn sẽ dần được chuyên nghiệp hĩa và tách khỏi quản lý nhà nước để thực hiện các hoạt động tác nghiệp chuyên mơn cho ngành, …)
GP.3. Thành lập 2 Trung tâm đào tạo VĐV cấp cao tại Hoa Lư và Phú Thọ
Như đã phân tích trong mục 3.1.2.3, thành phố cần cĩ 3 bộ phận quản lý khác nhau cho 3 nhĩm mơn: 1) Nhĩm mơn Olympic; 2) Nhĩm mơn ngồi Olympic; 3) Nhĩm mơn của nữ. Việc Trường Nghiệp vụ chỉ cĩ một cơ sở duy nhất ở số “43 Điện Biên Phủ” đã khơng đáp ứng được khả năng quản lý đa dạng và theo quy trình khép kín tất cả các bộ mơn thể thao hiện nay. Trong điều kiện thành phố chưa cĩ “cơ sở tập trung” thì giải pháp khả thi là “tập trung cơ sở” để tạo thành một khu vực liên kết, dễ quản lý cho các mơn thể thao. Việc quy hoạch địa điểm tập luyện cho các mơn cũng cần được tính tốn lại cho phù hợp với tình hình mới, một số mơn (như điền kinh, bơi lội) cĩ thể được quản lý ở cả 2 Trung tâm
- Trung tâm đào tạo VĐV cấp cao Phú Thọ: sẽ quản lý các mơn thể thao thuộc nhĩm mơn Olympic và nhĩm mơn của nữ
- Trung tâm đào tạo VĐV cấp cao Hoa Lư: sẽ quản lý các mơn thể thao thuộc nhĩm mơn ngồi Olympic
GP.4. Đăng cai tổ chức các sự kiện thể thao tầm cỡ quốc tế
Hiện nay là các quốc gia, tỉnh thành và thành phố trên khắp thế giới đang ráo riết giành quyền đăng cai các sự kiện thể thao quan trọng cùng với các lợi ích kinh tế, xã hội và chiến lược của nĩ. Các thành phố đều xem tổ chức các sự kiện thể thao quốc tế là động lực thúc đẩy sự chuyển đổi, tận dụng các sự kiện thể thao để khuyến khích sự tham gia đơng đảo của quần chúng, nâng cao các tiêu chuẩn thi đấu và sử dụng tốt hơn các cơ sở vật chất thể thao. Thể thao thành phố nên cĩ chiến lược nâng tầm các giải quốc tế hiện cĩ, đồng thời mạnh dạn xin đăng cai các giải thể thao cấp khu vực, châu lục và thế giới.
GP.5. Tổ chức các hoạt động hỗ trợ việc học tập cho VĐV
- Học để mọi VĐV tốt nghiệp lớp 12: phải cĩ chế độ học linh hoạt (flexible study) + tổ chức phụ đạo ở nước ngồi + tổ chức phụ đạo khi VĐV tập huấn và thi đấu xa trở về + Chấp thuận bằng cấp học tập ở nước ngồi khi học lại tại Việt Nam.
- Học để chuẩn bị nghề nghiệp sau khi kết thúc đời thể thao: tổ chức các khĩa đào tạo dành riêng (professional course) + cấp học bổng + quỹ hỗ trợ học tập cho VĐV;
- Học hỗ trợ cho việc nâng cao LVĐ: tổ chức giờ học từ 9g sáng – 3g chiều tại Trường phổ thơng năng khiếu TDTT và một số trường thí điểm tại các quận huyện trong thành phố
Tĩm lại:
1. Kết hợp các nhĩm giải pháp đề xuất ban đầu trong phiếu phỏng vấn và 5 giải pháp đề xuất thêm sau tổ chức hội thảo, chúng tơi điều chỉnh thành 7 nhĩm giải pháp với 16 giải pháp cụ thể như sau:
GP1. Nhĩm giải pháp về quy hoạch
GP1.1. Quy hoạch tổng thể ngành TDTT thành phố GP1.2. Quy hoạch con người
GP1.3. Quy hoạch các nhĩm mơn thể thao trọng điểm
GP2. Nhĩm giải pháp về tổ chức
GP2.1. Chuyển đổi về cơ chế, quản lý, tổ chức để thúc đẩy sự phát triển của các Liên đồn thể thao
GP2.2. Thành lập 2 Trung tâm đào tạo VĐV cấp cao tại Hoa Lư và Phú Thọ
GP3. Nhĩm giải pháp về đầu tư
GP3.1. Thực hiện các dự án tầm xa
GP3.2. Xác định lại quy trình tổ chức thực hiện các biện pháp xây dựng lực lượng GP3.3. Đăng cai tổ chức các sự kiện thể thao tầm cỡ quốc tế
GP4. Nhĩm giải pháp về phối hợp
GP4.1. Thay thế “Hệ thống thi đua QH” hiện nay bằng “Hệ thống đánh giá phong trào TDTT QH”
GP4.2. Phối hợp với các Trung tâm thể thao QH trong định hướng phát triển từng mơn thể thao
GP4.3. Tăng cường mối liên kết, phối hợp với các tổ chức, cá nhân cĩ liên quan
GP5. Nhĩm giải pháp về thơng tin
GP5.1. Hình thành “Trung tâm thơng tin tư liệu TDTT” GP5.2. Thiết lập ngân hàng cơ sở dữ liệu về TDTT
GP6. Nhĩm giải pháp về chếđộ chính sách:
GP6.1. Đề xuất chế độ học tập, học nghề; chế độ khen thưởng bằng nhà đất; cơ chế “treo thưởng” …
GP6.2. Tổ chức các hoạt động hỗ trợ việc học tập cho VĐV
GP7. Nhĩm giải pháp về cơ sở vật chất:
GP7.1. Xây dựng khu thể thao Rạch Chiếc
2. Các nhĩm giải pháp nêu trên cĩ thể được phân loại thành: