Việc sử dụng phiếu phỏng vấn để tìm hiểu những đặc tính về nhân cách, những quan điểm, thái độ, khả năng chịu tác động tâm lý và những điều kiện hành động khác là một phương tiện rộng rãi của dự báo nhân cách. Mơn TLHTT trong những năm qua đã sử dụng rất nhiều loại phiếu phỏng vấn chuẩn cho cơng việc dự báo truyền thống của mình. Nhiều cuộc thử nghiệm đã thực hiện đi thực hiện lại để tìm hiểu phẩm chất nhân cách cĩ tính đại diện của VĐV ở những mơn thể thao khác nhau.
Các cơng trình của Seitz và Lamrek:
- Mục đích dự báo: Phiếu phỏng vấn về nhân cách tập trung hướng vào các lĩnh vực nhận thức, cảm xúc và thái độ.
- Bảng danh mục các câu hỏi _ trả lời
- Các câu trả lời thường là: Cĩ _ khơng, đúng _ sai, đúng _ khơng
đúng; thường xuyên _ hiếm (ít) _ khơng.
Phiếu đơn chiều: những phiếu phỏng vấn chỉ bao gồm những câu hỏi về
một phạm vi nào đĩ.
Phiếu đa chiều: Phiếu gồm nhiều câu hỏi về nhiều phạm vi
Cách đánh giá: Khi xử lý kết quả phiếu phỏng vấn: những câu trả lời được phân tích và sắp xếp thứ tự vào từng chủ đề. Khi đánh giá phiếu phỏng vấn địi hỏi phải đảm bảo tính khách quan.
Lập bảng: Sự chuyển đổi kết quả của các câu trả lời thành các giá trị bằng con số gọi chung là lập bảng số liệu.
Thí dụ: Hệ thứ bậc: Thường xuyên _ ít _ khơng được chuyển thành hệ thứ
bậc 3 _ 2 _ 1, hoặc thành hệ thứ bậc cĩ tính chính xác cao hơn 5 _ 4 _ 3 _ 2 _ 1. Với cách này ta cĩ thể so sánh nhiều cá nhân trong một phạm trù với nhau.
Rushall đã xây dựng một tập hợp với 570 câu hỏi về bơi lội.
Biến dạng phân cực: cĩ thể cho ta biết thái độ chủ quan, cảm giác, cách sống qua việc phân chia rõ cột phiếu với số lượng cần thiết. Người ta sử dụng các cặp giá trị ngược nhau mạnh _ yếu, thụ động _ tích cực, sảng khối _ u uất …vv và chia thành 7 mức. Mathesius đã dùng phiếu này nghiên cứu những phạm trù sức khỏe về thể chất, tính tích cực, tính tình và đánh giá về mặt tình cảm. Wehner và Durchhol đã vận dụng tổng hợp phương pháp này để nghiên cứu những yếu tố về nhân cách.
Trong đề tài này chúng tơi sử dụng các phiếu phỏng vấn sau đây:
2.1.2.1 Trạng thái tâm lý của VĐV
1) Phương pháp xác định trạng thái cảm xúc – Xan test
Cơ sở lý luận: Phương pháp này do các nhà nghiên cứu thuộc viện hàn lâm khoa học quân sự Liên Xơ đề xướng.
Nội dung cơ bản của phương pháp này là VĐV tựđánh giá bản thân theo 3 dấu hiệu: cảm giác; tính tích cực hoạt động và trạng thái vào thời điểm cần đánh giá.
* Biểu mẫu kiểm tra được trình bày trang 1 phụ lục
Chú thích và đánh giá kết quả:
- Mục cĩ chữ X: phản ánh cảm giác (điểm càng cao càng tốt)
- Mục cĩ chữ A: phản ánh tính tích cực hoạt động (điểm càng thấp càng tốt)
- Mục cĩ chữ N: phản ánh tâm trạng (điểm càng cao càng tốt)
* Các trạng thái (X, A, N) được đánh giá bằng điểm trung bình cộng của các câu trả lời ứng với từng mục. Căn cứ vào điểm trung bình đĩ huấn luyện viên cĩ thể chẩn đốn tâm trạng của VĐV. Trong đề tài phân loại các mục A, X, N như sau: X và N 9 trở lên là rất tốt 8-8.9 tốt 6.5-7.9 khá 5-6.4 trung bình 3-4.9 kém dưới 3 là rất kém A từ 2 trở xuống: rất tích cực 2.1-3 là tích cực 3.1-4.5 tương đối tích cực 4.6 -5.9 là trung bình 6-7.9 là kém 8 trở lên là rất kém
2) Phương pháp tự đánh giá cảm xúc của A. WASHMAN và D.RISD.
Đây là phương pháp xác định trạng thái cảm xúc của hai nhà tâm lý học Mỹ A. WASHMAN Và D. RISH được sử dụng khá rộng rãi để đánh giá trạng thái cảm xúc của VĐV trước khi tập luyện và thi đấu .
* Bảng đánh giá bao gồm 4 loại trạng thái :
- “Bình tĩnh – hồi hộp , lo lắng “;
- “Nghị lực sảng khối – mệt mỏi” - “Hưng phấn – ức chế “
- “Tin tưởng vào bản thân – Bất lực “
* Mỗi trạng thái được chia thành 10 mức và được đánh giá theo điểm từ 1
đến 10 Nghiệm thể chỉđược đánh dấu một trong 10 mức.
Chỉ dẫn :Bạn hãy tự đánh giá tâm trạng của mình bằng cách đánh dấu vào số thứ tự ứng với nhận định phù hợp với tâm trạng của mình. Đánh dấu nhanh khơng cần suy nghĩ nhiều .
Đánh giá kết quả : Trạng thái tâm lý của VĐV được đánh giá thơng qua
điểm theo cơng thức : P = P1 + P2 + P3 + P4
Trong đĩ :
P1, P2, P3, P4 : Điểm ứng với của các trạng thái thành phần của VĐV tại thời điểm đánh giá.
P : Trạng thái tâm lý tổng hợp của VĐV tại thời điểm đánh giá Biểu mẫu kiểm tra được trình bày trang 2 phụ lục
3) Phương pháp đánh giá mức độ lo lắng của TR.SLIPB EGER.
Chỉ dẫn: bạn hãy chú ý đọc những câu dưới đây và hãy gạch chân những con số ở những cột bên phải phù hợp với tâm trạng của mình lúc này. Chú ý gạch ngay khi ý nghĩ đầu tiên xuất hiện trong đầu mà khơng cần phải suy nghĩ
lâu.
Biểu mẫu kiểm tra được trình bày trang 3 phụ lục.
Đánh giá kết quả : Trạng thái lo lắng được đánh giá theo cơng thức :
X = (A-B) + 50 A: Tổng điểm của các câu :3,4,6,7,9,12,13,14,17,18 B: Tổng điểm của các câu :1,2,5,8,10,11,15,16,19,20 Nếu X < 30 điểm : Mức độ lo lắng thấp Nếu X = 30 – 45 điểm : Mức độ lo lắng trung bình Nếu X > 45 điểm : Mức lo lắng cao
4) Trắc nghiệm về một số nét tính cách: tính lạc quan – bi quan (Mỹ) Cách đánh giá:
Loại A: Từ 24 đến 35 điểm: Bi quan khá nặng, khĩ chữa, cần phải làm gì
đĩ để khắc phục.
Loại B: Từ 36 đến 47 điểm: Đơi lúc cũng cĩ biểu hiện lạc quan nhưng bi quan là chính. Hãy nhìn đời một cách vui vẻ hơn.
Loại C: Từ 48 đến 60 điểm: Nhìn cuộc đời một cách nghiêm túc nhưng khơng từ bỏđược tâm trạng bi quan.
Loại D: Từ 61 đến 75 điểm: cĩ quan điểm đúng đắn thực tế với cuộc sống, duy trì được tinh thần lạc quan trong mọi tình huống của cuộc sống.
Loại E: Từ 76 đến 90 điểm: Là người lạc quan bẩm sinh. Như thế là đúng. Tuy nhiên thật đáng tiếc, trong một chừng mực nào đĩ phẩm chất này lại cản trở
việc sửa chữa sai lầm khuyết điểm.
Loại F: Từ 91 đến 100 điểm: nhẹ dạ quá mức, khơng cịn là lạc quan nữa. Biểu mẫu kiểm tra được trình bày trang 4 phụ lục
2.1.2.2 Khí chất của VĐV 1) Tìm hiểu tính cách và khí chất. Cơ sở lý luận: Theo H.J.Eysenck, tính chất phản ứng của hành vi và mức độ ổn định và khơng ổn định của cảm xúc phản ánh tính chất của nhân cách (khí chất và tính cách). Do đĩ cĩ thể xác định khí chất và tính cách dựa trên những đặc điểm này. Ơng đưa ra một mơ hình vịng trịn để mơ tả một số tính chất của nhân cách. Từ đĩ ơng đưa ra phương pháp chẩn đốn khí chất và tính cách dưới đây:
Ưu tư (Melancholi ) Sơi nổi (Choloric Điềm tĩnh (Flegmatic) Linh hoạt (Sanguilic) 1 2 0 0 24 Hướng nội
Khơng ổn định (khơng thăng
bằng)
Ổn định (thăng bằng)
Bảng câu hỏi được trình bày trong trang 6 phụ lục.
Cách cho điểm
A/ Cho mỗi câu một điểm nếu những câu sau đây trả lời là “cĩ” (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.
Cho mỗi câu một điểm nếu những câu sau đây trả lời là “khơng” (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.
B/ Cho mỗi câu một điểm, nếu các câu hỏi sau đây trả lời là “cĩ” (+); khơng cho điểm nếu trả lời là “khơng”: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.
C/ Cho mỗi câu một điểm, nếu các câu sau đây trả lời là “cĩ” (+): 6, 24, 36. Cho mỗi câu một điểm nếu các câu sau đây trả lời là “khơng” (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.
Cách đánh giá:
Các điểm trong mục A nĩi lên mức độ hướng ngoại, hướng nội trong tính cách của người trả lời. Nếu tổng số điểm trong mục A lớn hơn 12 thì cĩ nghĩa là người trả lời cĩ tích cách hướng ngoại, cịn nhỏ hơn 12 thì cĩ nghĩa là họ cĩ tính cách hướng nội
2. Để tìm hiểu khí chất ta làm như sau:
- Tính tổng số điểm ở mục C để xác định độ tin cậy của các câu trả lời - Tính tổng số điểm của mục Ađể xác định vị trí của nĩ trên trục “hướng nội- hướng ngoại” ở hình (Trục này được chia thành 24 điểm từ trái sang phải).
2.1. Tính số điểm mục B rồi xác định vị trí của nĩ trên trục “ ổn định - khơng ổn định” ở hình trên (trục này được chia thành 24 điểm tính từ dưới lên trên). Tìm toạ độ của hai điểm trên xem nĩ rơi vào gĩc nào để xác định khí chất.
Các điểm trong mục A nĩi lên mức độ hướng ngoại, hướng nội trong tính cách của người trả lời. Nếu tổng số điểm trong mục A lớn hơn 12 thì cĩ nghĩa là người trả lời cĩ tích cách hướng ngoại, cịn nhỏ hơn 12 thì cĩ nghĩa là họ cĩ tính cách hướng nội.
2) Trắc nghiệm khí chất.
Bảng phiếu hỏi cĩ 20 câu, mỗi câu cĩ 4 phương án. Trong từng câu bạn hãy chọn một phương án phù hợp với bản thân mình nhất.
KC Hăng a a d d b a a b a a a c b a a a b b b a L.hoạt b b c b a b b c b b b b a b b b c c c b Đ. tĩnh c c a c d c c d c c c a c c c c a d d c Ưu tư d d b a c d d a d d d d d d d d d a a d Điểm 3 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 3 1 1 2 3 (Tổng cộng là 30 điểm). Cách phân loại:
- Nếu tổng điểm của một loại khí chất nào đĩ đạt trên 20 điểm thì thuộc về loại khí chất đĩ.
- Nếu tổng điểm của một loại khí chất nào đĩ đạt từ 15 – 20 điểm đồng thời điểm của ba loại khí chất kia tương đương nhau thì được coi là kề cận với loại khí chất
đĩ.
- Nếu điểm của hai loại khí chất xấp xỉ nhau (chênh nhau khơng quá 3 điểm) cao hơn 2 loại kia từ 4 điểm trở lên thì được coi là hỗn hợp của 2 loại khí chất đĩ - Nếu cĩ 3 loại khí chất cĩ điểm tương đương nhau và cao hơn loại thứ 4 thì
được coi là hỗn hợp của 3 loại khí chất đĩ.
Bảng câu hỏi được trình bày trong trang 8 phụ lục.
3) Loại hình thần kinh
Test phân loại loại hình thần kinh (biểu 808).
Cơ sở lý luận: loại hình thần kinh là một trong những yếu tố cơ bản cần thiết phải được kiểm tra ở VĐV. Các cơng trình nghiên cứu của B.A Viatkin (1978, 1981), Medviedep (1993) cũng như nhiều nhà tâm lý học đã khẳng định muốn cĩ thành tích cao trong thể thao đại đa số các VĐV phải cĩ loại hình thần kinh linh hoạt và thăng bằng mạnh.
Kiểm tra xác định loại hình thần kinh dùng biểu 808 do các nhà khoa học Trung Quốc xây dựng.
Biểu cĩ 14 loại dấu hiệu khác nhau.
+ 8 loại tương tự nhau nhằm đánh giá khả năng phân biệt tinh vi, phức tạp của đối tượng.
+ 6 loại khác nhau rõ rệt nhằm đánh giá khả năng phân biệt độ thơ, đơn giản và tạo nên hiệu ứng kích thích mới;
Thực hiện tiến hành theo 3 cách thức khác nhau, với tổng thời gian là 25 phút, mỗi cách làm 5 phút và thời gian nghỉ giữa hai lần làm là 5 phút.
+ Cách thức 1: quy định dấu hiệu đầu tiên của dịng thứ nhất là dương tính, các dấu hiệu cịn lại là âm tính. Đối tượng sẽ gạch chéo vào các dấu hiệu dương tính theo hàng ngang từ trái sang phải, tư trên xuống dưới.
+ Cách thức 2; quy định dấu hiệu đầu tiên của mỗi hàng là dấu hiệu dương tính của hàng đĩ. Đối tượng phải gạch chéo vào những dấu hiệu dương tính đĩ theo hàng ngang. Cũng theo hàng ngang từ trái sang phải, từ trên xuống dưới.
+ Cách thức 3: lấy dấu hiệu thứ hai của hàng ngang thứ nhất làm dấu hiệu dương tính và quy định dấu hiệu 0 làm dấu hiệu điều kiện. Đối tượng phải gạch chéo vào dấu hiệu dương tính đã quy định, những tín hiệu dương tính xuất hiện
đầu tiên sau dấu hiệu điều kiện phải khoanh trịn lại, những tín hiệu dương tính sau đĩ lại gạch chéo bình thường.
Sau khi xử lý bằng cách tính K, % sai, % sĩt để so sánh với bảng chuẩn tìm ra loại hình thần kinh của từng VĐV.
Xử lý kết quả.
Tính tổng dấu hiệu đã kiểm duyệt được (A). - Tính % số dấu hiệu bỏ sĩt (O). - Tính % số dấu hiệu gạch sai (X) - Tính tổng số dấu hiệu gạch đúng. Cách tính điểm: - Tồn điểm 100 điểm - Mỗi hàng làm hết 2 điểm
- Mỗi dấu hiệu đã kiểm duyệt được 0,05 điểm (kể cảđúng và sai). - Mỗi dấu hiệu bỏ sĩt bị trừ 0,5 điểm
- Mỗi dấu hiệu gạch sai ở:
Cách thức 1, 2: khơng bị trừđiểm
Cách thứ 3:
+ Những dấu hiệu ức chếđiều kiện gạch sai bị trừ 0,5 điểm + Những dấu hiệu âm tính bị gạch sai khơng bị trừđiểm. - Điểm của từng cách thức thực nghiệm K1 = 0,05 A1 – 0,5 O1 K2 = 0,05 A2 – 0,5 O2 K1 = 0,05 A3 – 0,5 O3 – 0,5E K1 + K2 + K3 K = --- 3
Trong đĩ: K1, 2, 3 là điểm của từng cách thức A1, 2, 3 là tổng số dấu hiệu đã duyệt của từng cách thức O1, 2, 3 là tổng phù hiệu bỏ sĩt của từng cách thức - Tính tỷ lệ % dấu hiệu bỏ sĩt. O1 + O2 + O3 dấu hiệu bỏ sĩt G = --- x 100; (---x100) D1 + D2 + D3 Số dấu hiệu phải gạch Trong đĩ: G là tỷ lệ % của 3 cách thức O1, 2, 3 là số dấu hiệu bị bỏ sĩt D1, 2, 3 là số dấu hiệu phải gạch -Tính tỷ lệ!% dấu hiệu bị gạch nhầm: X1 + X2 + X3 Số dấu hiệu gạch nhầm H = --- x 100; --- x 100 A1 + A2 + A3 Tổng số dấu hiệu đã duyệt Trong đĩ: H là tỷ lệ % số dấu hiệu gạch nhầm X1, 2, 3 là số dấu hiệu gạch nhầm A1, 2, 3 là tổng số dấu hiệu đã duyệt
Sau đĩ dựa trên thang điểm chuẩn ta sẽ phân loại thần kinh của mỗi người theo 14 kiểu loại khác nhau (xem bảng).
Biểu mẫu kiểm tra được trình bày trang 11 phụ lục
4) Phương pháp xác định các tính chất của hệ thần kinh theo các dấu hiệu biểu hiện tốc độ của các quá trình thần kinh.
Các dấu hiệu của tính linh hoạt (phụ lục trang 12)
Các dấu hiệu của tính thích nghi (phụ lục trang 13)
Các dấu hiệu của tính năng động (phụ lục trang 13)
Đánh giá kết quả:
Kết quả của quá trình thử nghiệm được tính theo cơng thức:
n k a − = k: Tính chất của hệ thần kinh
n: tổng số lượng dấu hiệu được xem xét a: Số lượng dấu hiệu đặc trưng cho VĐV.
Nếu k cao hơn giá trị trung bình và tiến gần tới 1 (k 0,70) thì các biểu