I. Phần trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Câu 1: (1 đ).
3. Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độ.
- Mặt phẳng toạ độ
GV: Đưa ra bảng phụ có vẽ sẵn hình và yêu cầu HS nhận xét hệ trục toạ độ Oxy của một bạn vẽ đúng hay sai?
GV: Nhẫn mạnh về hệ trục tọa độ. + Trục toạ độ: Ox, Oy
+Trục hoành (hoành độ): Ox (ngang) +Trục tung (tung độ): Oy (đứng) + Gốc toạ độ : O
+ Mặt phẳng toạ độ : Oxy
Hoạt động 3: (10/). Toạ độ của một điểm GV: Yêu cầu HS vẽ hệ trục toạ độ Oxy sau đó lấy điểm P ở vị trí tương tự như hình 17/SGK rồi thực hiện các thao tác như SGK và giới thiệu cặp số
(1,5 ; 3) gọi là toạ độ của điểm P Kí hiệu : P(1,5 ; 3)
Số 1,5 gọi là hoành độ của điểm P Số 3 gọi là tung độ của điểm P GV: Nhấn mạnh
Khi kí hiệu toạ độ của một điểm bao giờ hoành độ cũng viết trước, tung độ viết sau GV: Hãy biểu diễn tiếp trên hệ trục toạ độ Oxy các điểm Q(- 2; 2) và E(3; - 2)
2HS: Lên bảng biểu diễn
HS: Còn lại cùng biểu diễn vào vở
GV: Kiểm tra và uốn nắn cách vẽ cho Hs cả lớp.Sau khi HS vẽ xong thì Gv hỏi thêm Hãy cho biết hoành độ và tung độ của các điểm Q và E
HS: Trả lời tại chỗ
Hoạt động 4: (7/) Luyện tập
GV: Đưa ra bảng phụ có ghi sẵn đề bài 32/SGK
HS1: Lên bảng thực hiện câu a HS2: Lên bảng thực hiện câu b
HS: Còn lại cùng thực hiện vào bảng nhỏ và cho nhận xét bổ xung
x
* Chú ý: Các đơn vị dài trên hai trục toạ độ được chọn bằng nhau (nếu không nói gì thêm)
3. Toạ độ của một điểm trong mặt phẳngtoạ độ. toạ độ.
4.Luyện tập
Bài tập 32 (SGK, tr 67) a) M(- 3; 2) , N(2; - 3) P(0; - 2) , Q(- 2; 0)
b) TRong mỗi cặp điểm M và N; P và Q hoành độ của điểm này bằng tung độ của điểm kia và ngược lại.
D. Củng cố:(3’)
HS: Nhắc lại một số khái niệm về hệ trục toạ độ, toạ độ của một điểm E. Hướng dẫn học ở nhà:(1’)
- Học bài - Làm bài 33→38/SGK.
42 2 -2 -4 y x | 1,5 3 -3 -3 -2 -1 1 2 3 -1 1 O P