III. Hoạt động của Giáo viên và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ: (5’)Đọc và TLCH: Bác sĩ sĩi Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: (27’)
Giới thiệu bài a/Luyện đọc: -GV đọc mẫu
-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc từng câu:
- GV yêu cầu đọc nối tiếp 2 lượt. - GV giúp HS đọc đúng các từ + Đọc từng đoạn trước lớp: -GV giới thiệu 2 đoạn văn: Đoạn 1: 3 dịng đầu.
Đoạn 2: Nội quy
- GV yêu cầu đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - GV HD đọc nghỉ hơi, nhấn giọng một số câu: // Mua vé tham quan trước khi lên đảo.// // Khơng trêu chọc thú nuơi trong chuồng.// -Gv giúp HS nắm nghĩa các từ: Du lịch, nội quy, bảo tồn, tham quan…..
+Đọc từng đoạn trong nhĩm . +Thi đọc giữa các nhĩm đoạn, bài - Đồng thanh
c. HD tìm hiểu bài:9’
- Nội quy đảo Khỉ cĩ mấy điều ?
- Em hiểu những những điều quy định nĩi trên như thế nào?
- Vì sao đọc xong nội quy, khỉ Nâu lại khối chí?
GDMT : Tìm hiểu hững điều cần thực hiện (nội quy) khi đến tham quan du lịch tại đảo Khỉ chính là được nâng cao ý thức BVMT.
-3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS quan sát tranh vẽ trong SGK/55 và 56. -Hs theo dõi, 1HS khá đọc lại bài.
-Hs đọc nối tiếp mỗi em một câu -HS đọc CN ĐT
-HS nhận diện 3 đoạn văn
-HS đọc nối tiếp mỗi em một đoạn -HS đọc CN -HS theo dõi -HS đọc nhĩm 3 -CN ĐT -ĐT cả lớp. - 4 điều
- HS thảo luận nhĩm, mỗi em nêu hiểu biết của bản thân về 1 điều.
TUẦN 24
Thứ hai ngaỳ 4 tháng 3 năm 2013
Tập đọc Tiết: 70 +71
QUẢ TIM KHỈ I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá sấu lừa nhưng Khỉ đã khơn khéo thốt nạn. Những kẻ bội bạc như Cá Sấu khơng bao giờ cĩ bạn. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5).
* GDKNS: Ra quyết định ; Ứng phĩ với căng thẳng; Tư duy sáng tạo.
III. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh hoạ. - HS: SGK