III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ: “Con chĩ nhà hàng xĩm” Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
2. Bài mới: “Thời gian biểu”
Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu tồn bài * Hướng dẫn HS đọc từng câu:
+ GV uốn nắn cách đọc cho từng em. * Đọc từng đoạn: 4 đoạn
- Tìm hiểu nghĩa từ mới: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân
- Luyện đọc câu khĩ. * Đọc từng đoạn trong nhĩm.
* Thi đọc giữa các nhĩm (đọc từng đoạn, cả bài) - Đại diện các nhĩm thi đọc tiếp nối với nhau (1 HS đọc 1 đoạn)
* Đọc tồn bài
- GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc và TLCH:
+ Đây là lịch làm việc của ai?
+ Em hãy kể các việc bạn Phương Thảo làm hàng ngày?
+ Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì?
+ Thời gian biểu ngày nghỉ của Thảo cĩ gì khác ngày thường?
- Y/ c HS đọc lại tồn bài - GV nhận xét, ghi điểm -4.Củng cố, dặn dị
- Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung
- Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Tìm ngọc” - GV nhận xét tiết học
- Vài HS đọc và TLCH - HS nhận xét
- Lớp theo dõi
- HS đọc nối tiếp (2, 3 lượt) - HS đọc nối tiếp
- HS chia đoạn.
- HS nêu chú giải SGK - HS đọc câu khĩ
- HS đọc từng đoạn - Đại diện nhĩm thi đọc - 2,3 HS đọc tồn bài - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc tồn bài
- Của bạn Phương Thảo
- Ngủ dậy, TTD, vệ sinh cá nhân, ăn sáng, đi học...
- Để nhớ và chia tg làm việc cho phù hợp. + Thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà - HS đọc. - HS nxét - HS nghe, nhắc lại - HS nghe. - HS nhận xét tiết học
TUẦN 17 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC TÌM NGỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. MỤC TIÊU