- Hiểu ND : Tình cảm yêu thương của người bố qua những mĩn quà đơn sơ dành cho con. (Trả lời được các CH trong SGK)
* GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Qua câu viết của tác giả “Quà của bố làm anh em
tơi giàu quá!” giúp HS hiểu được ý : cĩ đầy đủ các sự vật của mơi trường thiên nhiên
và tình cảm yêu thương của bố dành cho các con … II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Bảng phụ, SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ: “Bơng hoa niềm vui” - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm
2. Bài mới: “Quà của bố”
Hoạt động 1: Đọc mẫu
- GV đọc mẫu
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc lần 2
Hoạt động 2:Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu:
- Yêu cầu HS đọc nơí tiếp từng câu - Yêu cầu HS nêu từ khĩ đọc trong bài. * Đọc đoạn trước lớp:
- GV chia đoạn:
o Đoạn 1: Từ đầu đến mắt thao láo o Đoạn 2: Phần cịn lại
- Yêu cầu đọc các từ chú giải * Đọc đoạn trước lớp:
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhĩm * Thi đọc:
- Cho HS thi đọc với các nhĩm
- Nhận xét nhĩm nào đọc đúng, tình cảm
Hoạt động3: Tìm hiểu nội dung
+ Quà của bố đi câu về cĩ những gì? Vì sao cĩ thể gọi đĩ là “một thế giới dưới nước”? Quà của bố đi cắt tĩc về cĩ những gì? Vì sao cĩ thể gọi đĩ là “một thế giới mặt đất”? Những từ, câu nào cho thấy các con rất thích những mĩn quà của bố? Vì sao quà của bố giản dị, đơn sơ mà các con cảm thấy giàu quá?
+ Em hiểu câu “Quà của bố làm anh em tơi
giàu quá!” ý nĩi gì ?
Những mĩn quà của bố tuy đơn sơ nhưng
- HS nêu
- Lớp theo dõi
- 1 HS đọc, cả lớp mở SGK và đọc thầm theo
- HS đọc nối tiếp
- HS nêu: nhộn nhạo, hoa sen tỏa, quẫy tĩc nước, con muỗm, mốc thếch, xoăn - HS nêu chú giải - HS đọc trong nhĩm - HS thi đọc - HS nxét, bình chọn. - 1 HS đọc - HS nêu
… cĩ đầy đủ các sự vật của mơi trường thiên nhiên và tình cảm yêu
TUẦN 14 Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA