A. 250 B 1030 C 560 D 520.
3.3. Phương phỏp thực nghiệm
Để thực hiện hai mục đớch ở trờn, cỏc cõu TN đĩ được làm thực nghiệm sư phạm nhiều lần trờn HS ở cỏc trường THPT khỏc nhau, trong đú cú hai đợt thực nghiệm chớnh.
* Đợt 1: Thử nghiệm trờn 145 HS lớp 12 ngay sau khi vừa học xong chương “Hạt nhõn nguyờn tử” sỏch giỏo khoa Vật lý 12 THPT. HS làm hai bài kiểm tra:
Bài số 1: Kiểm tra cỏc kiến thức về cấu tạo hạt nhõn nguyờn tử và hiện tượng phúng xạ gồm 30 CHTNKQNLC, thời gian làm bài 50 phỳt.
Bài số 2: Kiểm tra cỏc kiến thức về phúng xạ và phản ứng hạt nhõn gồm 25 cõu hỏi, thời gian làm bài 45 phỳt.
Trước khi làm bài kiểm tra, HS được thụng bỏo cỏch thức kiểm tra và GV cú hướng dẫn cỏch thức làm bài TN. Kết quả của bài kiểm tra dựng làm cơ sở để phõn tớch, loại bỏ cỏc cõu hỏi khụng cú giỏ trị, sửa chữa, chỉnh lý lại cỏc cõu hỏi đặc biệt là cỏc phương ỏn nhiễu và bổ sung thờm vào hệ thống cõu hỏi mới đồng thời dự định thời gian làm bài lần sau cho phự hợp.
* Đợt 2: Thực nghiệm trờn 136 HS vẫn ở 3 trường THPT núi trờn trong đợt thực nghiệm lần một nhưng vào thời điểm HS đang ụn thi đại học (sau đợt 1 khoảng 3 tuần). HS làm một bài kiểm tra với thời gian 90 phỳt, nội dung làm bài kiểm tra là
hệ thống CHTNKQNLC chương “Hạt nhõn nguyờn tử” sỏch giỏo khoa Vật lý 12 THPT đĩ được chỉnh lý, bổ sung. Trước ngày kiểm tra một tuần, HS được thụng bỏo về nội dung và cỏch thức kiểm tra để ụn tập.