E- Hớng dẫn: BTVN 135; 136/53
Giáo án đợc thông qua ngày... tháng ... năm 20
Tuần 11 Tiết 31
Ngày dạy:
luyện tập
I- Mục tiêu
- Học sinh biết áp dụng tìm ớc chung, bội chung của hai hay nhiều số để làm bài tập.
- Rèn kỹ năng phân tích tìm đợc ớc chung và bội chung một cách nhanh, chính xác.
II- Chuẩn bị
- Giáo viên: Bài tập - SGK - Học sinh: Học và làm bài tập.
III- Tiến trình dạy họcA- ổn định A- ổn định
B- Kiểm tra
Thế nào là ớc chung, bội chung của hai hau nhiều số.
C- Bài mới:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò
? Hãy tìm các ớc của 6; 9 ? Tìm các ớc của 7 và 8 ? Tìm ƯC (7;8) ? Tìm ƯC (4; 6; 8) = ? Bài 135/53 a) Ư(6) = {1; 2; 3; 6} Ư(9) = {1; 3; 9} b) Ư(7) = {1; 7} Ư(8) = {1; 2; 4; 8} ƯC(7; 8) = {1} Ư(6; 9) = {1; 3} Bài 136/53
? Tìm tập hợp A các số tự nhiên là bội của 6 nhỏ hơn 40
? Tìm tập hợp B các số tự nhiên là bội của 9nhỏ hơn 40
? Hãy tìm giao của 2 tập hợp A và B. Biết tập hợp A, B?
Tìm giao của A và B nếu A là tập hợp các số 5; B là tập hợp các số 10
Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 40 là bội của 6 A = {6; 12; 18; 24; 30; 36} ƯC(4;6;8) = {1; 2} * Tập hợp B các số tự nhiên là bội 9 nhỏ hơn 40. B = {9; 18; 27; 36} M = A ∩ B = { 0; 18; 36}
Dùng kí hiệu C để nêu quan hệ M với A và B.
M ⊂ A; M ⊂ B
Bài 137/53
Tìm giao của 2 tập hợp A và B. Biết: a) A = { cam, táo, chanh}
B = { cam, quýt, chanh} A ∩ B = { cam, chanh}
b) A = { Tập hợp học sinh giỏi văn} B = { Tập hợp học sinh giỏi toán}
A ∩ B = {Tập hợp học sinh giỏi cả văn,
toán }
c) A = { Tập hợp các số 5} B = { Tập hợp các số 10}
Vậy A ∩ B = { Tập hợp các số 5}