. Mục tiêu giảng dạy:
- Mô tả đựơc các giai đoạn khác nhau của chu kỳ tế bào.
- Trình bài các kỳ của quá trình nguyên phân. - Hiểu rõ quá trình điều khiển của tế bào. . Dàn ý:
- Chu kỳ tế bào và quá trình nguyên phân. + Chu kỳ tế bào
+ Nguyên phân
- Điều hoà quá trình phân bào. . Xây dựng phiếu học tập
Kênh thông tin: Hình 29.1 Chu kỳ tế bào
Hình 29.2 Quá trình nguyên phân
Nhận xét: kiến thức về nguyên phân đã được học ở các chương trình trước lớp 9 nên bài này chỉ tập trung đi sâu vào bản chất của quá trình để giúp học sinh củng cố vững chắc kiến thức về nguyên phân.
Phiếu học tập
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Mục tiêu: - Hình thành khái niệm chu kỳ tế bào, các giai đoạn trong chu kỳ tế bào. - Phát triển khả năng hệ thống kiến thức ở học sinh.
2. Tổ chức: 3 học sinh/nhóm Thời gian 3 phút 3. Kết quả khám phá:
- Định nghĩa khái niệm chu kỳ tế bào.
- Phân tích được các kỳ của tế bào trong chu kỳ về mặt thời gian.
- Xác định đựơc thời điểm tế bào chưa tiếp nhận kích thích( kỳ trung gian). 4. Nội dung: Trang 150 Phần phụ lục.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
1. Mục tiêu: hình thành ở học sinh kiến thức về quá trình nguyên phân. Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
2. Tổ chức: 4 học sinh/nhóm Thời gian 3 phút 3. Kết quả khám phá:
- Chỉ ra được các giai đoạn thể hiện 3 bước của quá trình phân bào.
- Bản chất của quá trình nguyên phân (Nguyên nhân tế bào có thể tạo được 2 tế bào giống nhau về số lượng bộ nhiễm sắc thể giống hệt tế bào mẹ).
4. Nội dung: Trang 152 Phần phụ lục.
Bài 30: PHÂN CHIA TẾ BÀO Ở SINH VẬT NHÂN CHUẨN
GIẢM PHÂN
. Mục tiêu bài giảng:
- Mô tả đựơc các kỳ của giảm phân (chú ý kỳ đầu của giảm phân 1). - Ý nghĩa của giảm phân (đi kèm với thụ tinh).
- So sánh nguyên phân và giảm phân. . Dàn ý:
- Giảm phân 1: - Giảm phân 2 . Xây dựng phiếu học tập
Nhận xét: Giảm phân đã được học kỹ ở các lớp dưới do đó phiếu học tập kiến thức vận dụng của học sinh.
Phiếu học tập
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Mục tiêu: Hiểu rõ bản chất của quá trình giảm phân 2. Tổ chức: 2 học sinh / nhóm
Thời gian 2 phút
3. Kết quả khám phá: Mô tả được quá trình giảm phân, trả lời được câu hỏi: Tại sao nói quá trình giảm phân1 giảm phân ; quá trình giảm phân 2 là nguyên phân?
4. Nội dung: Trang 154 Phần phụ lục.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
1. Mục tiêu: Phân biệt những đặc điểm cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân. 2. Tổ chức: 3-4 học sinh / nhóm
Thời gian 2 phút
3. Kết quả khám phá: Chỉ ra được một vài điểm khác biệt giữa nguyên phân và giảm phân.
4. Nội dung: Trang 156 Phần phụ lục.
Bài 32: ÔN TẬP SINH HỌC TẾ BÀO
Mục tiêu bài giảng: Giúp học sinh nắm vững các khái niệm, thấy được mối liên hệ hữu cơ giữa từng vấn đề với nhau.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá kiến thức.
- Khả năng tư duy khá quát hóa, trừu tượng hóa. 2. Tổ chức: 4-5 học sinh
Thời gian: 3 phút
3. Kết quả khám phá: Trả lời đúng các câu trả lời ngắn, tìm từ khóa tóm tắt một chuyên đề.
4. Nội dung: Trang 158 Phần phụ lục.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
1. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá kiến thức
- Khả năng tư duy sắp xếp khái niệm theo sơ đồ hệ thống 2. Tổ chức: 4-5 học sinh
Thời gian: 5 phút
3. Kết quả khám phá: Hoàn thành sơ đồ khái niệm. 4. Nội dung: Trang 160 Phần phụ lục.