. Mục tiêu bài giảng: giúp các em hiểu thế nào là giới sinh vật tiêu chí phân loại theo năm giới. Ba nhánh sinh vật là gì?
.Dàn ý: - Điểm qua các hệ thống phân loại sinh giới.
- Hệ thống 3 nhánh thực vật.
. Xây dựng phiếu học tập
Các kênh thông tin
Lệnh: Sắp xếp hợp lí những đặc điểm phân biệt giữa cơ thể nhân chuẩn và sinh vật nhân sơ.
Hình 2.2: Hệ thống 3 nhánh sinh vật
Nhận xét: Nội dung của lệnh trong SGK cũng là một cách phân loại song chỉ đơn thuần dựa vào vốn hiểu biết của học sinh (tái hiện không đây đủ) hoặc chỉ so sánh ở 2 giới dựa vào cấu tạo tế bào, điều này không hợp lý so với hệ thống phân loại được sử dụng phổ biến hiện nay.
Phiếu học tập
PHIẾU HỌC TẬP
1. Mục tiêu: - Giúp các em hiểu được giới là gì và cách phân loại theo 5 giới. Học
sinh sử dụng kiến thức phân loại đã có áp dụng phân loại một số sinh vật, qua đó phát triển đựơc khả năng tư duy của các em khi đối mặt với vấn đề phức tạp (cụ thể là phân loại sinh giới)
- Xác định mức độ kiến thức ở các em để hoàn thiện và bổ sung trên cơ sở tư duy của chính các em.
2. Tổ chức: Mỗi nhóm 1-2 học sinh
Thời gian 2 phút
3. Kết quả khám phá: Sắp xếp tất cả các sinh vật thành năm nhóm dựa vào đặc điểm
hình thái bên ngoài thông qua kênh hình và các yếu tố sinh lý, sinh thái (kiến thức học sinh). 4. Nội dung: Trang 68 Phần phụ lục.
Bài 3: GIỚI KHỞI SINH, GIỚI NGUYÊN SINH VÀ GIỚI NẤM
. Mục tiêu bài giảng: Hình thành ở học sinh đặc điểm chung của các giới: nguyên sinh, khởi sinh và nấm; phân biệt được đặc điểm của các giới nêu trên để rút ra đặc điểm
. Dàn ý: - Giới khởi sinh. - Giới nguyên sinh. - Giới nấm.
. Xây dựng phiếu học tập
Kênh thông tin
Lệnh: - Vi khuẩn là gì?
- Đặc điểm chung của động vật nguyên sinh. Nguồn gốc và xu hướng tiến hoá của các nhóm vi sinh vật thông qua kênh hình.
Hình 3.1 Sơ đồ vị trí các nhóm vi sinh vật trong sinh giới.
Nhận xét: Nấm, nguyên sinh vật là sinh vật nhân chuẩn, vi khuẩn là sinh vật nhân sơ. Để hình thành đặc điểm chung của chúng cần so sánh cấu tạo về tế bào. Trả lời đựơc câu hỏi này các em sẽ giải quyết được vấn đề: Vi khuẩn là gì? Cấu tạo như thế nào? Các em đã đựơc nghiên cứu kỹ đặc điểm chung của động vật nguyên sinh ở các lớp trước (Sinh học lớp 7) mặt khác động vật nguyên sinh là sinh vật đơn bào nhân chuẩn do đó mang đầy đủ đặc điểm của 1 tế bào chân hạch do đó không chọn lệnh 1 và 2 ở SGK.
Phiếu học tập
PHIẾU SỐ 1
1. Mục tiêu: - Thông qua kênh hình giúp các em phân biệt được các dạng vi sinh vật về cấu tạo.
- Phát triển khả năng quan sát so sánh, phân loại các em vừa học được ở bài trước giúp các em nhìn thấy được xu hướng chung của quá trình tiến hoá.
2. Tổ chức: Mỗi nhóm 4-5 em
Thời gian 3 phút
3. Kết quả khám phá: Thông qua kênh hình các em phân biệt đựơc cấu tạo của tế bào sơ hạch và tế bào chân hạch.
4. Nội dung: Trang 70 Phần phụ lục.
PHIẾU SỐ 2
1. Mục tiêu: Xác định được nguồn gốc và chiều hướng tiến hoá của sinh giới. Nhận định chung về xu hướng tiến hoá của sinh giới.
2. Tổ chức: Mỗi nhóm 2-3 học sinh Thời gian 3 phút
3. Kết quả khám phá: Chỉ ra đựơc tổ tiên của sinh vật và chiều hướng tiến hoá của sinh giới.
4. Nội dung: Trang 72 Phần phụ lục.