- Học Sinh nhấn mạnh những điểm trọng tõm của bài: Cấu tạo nguyờn tử vị trớ nguyờn tố trong HTTH - Tớnh chất húa học cơ bản của nguyờn tố.
- Dựa vào quy luật của sự biến đổi: so sỏnh tớnh chất của nguyờn tố này với nguyờn tố khỏc (theo nhúm và theo chu kỳ)
- Bài tập về nhà: Bài 1 đến bài 7 trang 51
Ngày soạn:... Ngày giảng :...Lớp ... :...Lớp ... :...Lớp... Tiết 20:
Bài 11: LUYỆN TẬP: SỰ BIẾN ĐỔI TUẦN HOÀN CẤU HèNH
ELECTRON CỦA NGUYấN TỬ VÀ TÍNH CHẤT CỦA CÁC NGUYấN TỐ HOÁ HỌC (tiết 1)
I. Mục tiờu
1. Kiến thức
- Cấu tạo bảng tuần hoàn, định luật bảo toàn
- Cú kĩ năng sử dụng bảng tuần hoàn để nghiờn cứu sự biến đổi tuần hoàn cấu hỡnh electron nguyờn tử của cỏc nguyờn tố, tớnh kim loại, tớnh phi kim, bỏn kớnh nguyờn tử, độ õm điện húa trị
- Vận dụng ý nghĩa của bảng tuần hoàn để làm bài tập về mối quan hệ giữa vị trớ, cấu tạo nguyờn tử và tớnh chất của đơn và chất hợp chất. 3. Thỏi độ.
- Học sinh cú ý thức làm và học bài trước khi tới lớp
II. Chuaồn bũ:
1. Học Sinh:
- Bảng tuần hoàn cở lớn và hệ thống cõu hỏi theo SGK? 2. Học sinh:
- ễn tập cỏc kiến thức trong chương.
III- Tiến trỡnh dạy học:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (kết hợp trong quỏ trỡnh luyện tập) 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1: (15 phỳt)
GV: Cho HS quan sỏt bảng tuần
hoàn và yờu cầu học sinh ụn lại kiến thức cũ và thảo luận cho biết:
1. Bảng tuần hoàn được xõy dựng trờn nguyờn tắc nào?
2. Bảng tuần hoàn cú cấu tạo như thế nào?
3. Chu kỡ trong bảng tuần hoàn húa học là gỡ?
4. Cú bao nhiờu chu kỡ nhỏ, bao nhiờu chu kỡ lớn?
5. Mỗi chu kỡ cú bao nhiờu nguyờn tố?
6. Số thứ tự của chu kỡ cho biết thụng tin gỡ? 7. Nhúm nguyờn tố là gỡ? 8. Cỏc nguyờn tố nhúm A cú đặc điểm gỡ? 9. Cỏc nguyờn tố nhúm B cú đặc điểm gỡ? 10. Cỏc nguyờn tố nhúm A được chia thành bao nhiờu nhúm? 11. Số electron húa trị (electron ở
lớp ngoài cung) cho ta biết điều gỡ?
12. Học Sinh nhận xột cho điểm
Hoạt động 2: (10 phỳt)
GV: HS hóy cho biết trong chu kỡ cú
A. KIẾN THỨC CẦN NẮM1. Cấu tạo bảng tuần hoàn. 1. Cấu tạo bảng tuần hoàn.
a. Nguyờn tắc sắp xếp cỏc nguyờn tố trong bản tuần hoàn.
b. ễ nguyờn tố c. Chu kỡ
d. Nhúm nguyờn tố
2. Sự biến đổi tuần hoàn:
bao nhiờu nhúm nguyờn tố nhúm A?
GV: Số electron húa trị của cỏc
nguyờn tố nhúm A trong chu kỡ thay đổi như thế nào?
GV: yờu cầu HS thảo luận và cho
biết:
13. Trong chu kỡ tớnh kim loại, tớnh phi kim thay đổi như thế nào? 14. Trong chu kỡ theo chiều tăng dần
của số hiệu bỏn kớnh nguyờn tử của cỏc nguyờn tố thay đổi như thế nào?
15. Trong chu kỡ giỏ trị độ õm điện thay đổi như thế nào?
16. Trong nhúm A tớnh kim loại, tớnh phi kim thay đổi như thế nào? 17. Trong nhúm A theo chiều tăng
dần của số hiệu bỏn kớnh nguyờn tử của cỏc nguyờn tố thay đổi như thế nào?
18. Trong nhúm A giỏ trị độ õm điện thay đổi như thế nào?
GV: Vẽ sơ đồ lờn bảng yờu cầu HS
điền thụng tin vừa thảo luận.
Hoạt động 3: (15 phỳt)
GV: Yờu cầu HS nờu nội dung định
luật tuần hoàn?
GV: Hướng dẫn HS vận dụng kiến
thức để:
19.Từ vị trớ của nguyờn tố trong bảng tuần hoàn suy ra cấu tạo nguyờn tử và tớnh chất húa học của nguyờn tử đú
20.Từ cấu tạo nguyờn tử suy ra vị trớ của nguyờn tố trong bảng tuần hoàn.
21.So sỏnh tớnh chất của một nguyờn tố với cỏc nguyờn tố lõn cận 22.Quy luật biến đổi tớnh axit – bazơ
của oxit và hiđroxit.
23.Quy luật biến đổi húa trị cao nhất của nguyờn tố với oxi và húa trị của nguyờn tố với hiđro.
b. Sự biờn đổi tuần hoàn tớnh kim loại, tớnh phi kim, bỏn kớnh nguyờn tử và giỏ trị độ õm điện của cỏc nguyờn tố:
( Chiều mũi tờn là chiều tăng dần)
3. Định luật tuần hoàn.
(sỏch giỏo khoa) Chu kỡ NhúmA Bỏn kớnh nguyờn tử Tớnh kim loại Giỏ trị độ õm điện Bỏn kớnh nguyờn tử Tớnh kim loại Tớnh phi kim Giỏ trị độ õm điờn
24.Học Sinh nhận xột cho điểm
IV. Củng Cố - Dặn dũ, hướng dẫn học sinh làm bài tập : (5 Phỳt)
- Học Sinh yờu cầu HS nắm vững kiến thức chương 2 về bảng tuần hoàn và vận dụng làm bài tập.
- Học Sinh: Hướng dẫn học sinh về nhà làm bài tập 1,2,3,4 trang 53,54
Ngày soạn:... Ngày giảng :...Lớp ... :...Lớp ... :...Lớp ... Tiết 21:
Bài 11: LUYỆN TẬP: SỰ BIẾN ĐỔI TUẦN HOÀN CẤU HèNH
ELECTRON CỦA NGUYấN TỬ VÀ TÍNH CHẤT CỦA CÁC NGUYấN TỐ HOÁ HỌC (tiết 2)
I- Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Trỡnh bày sự biến thiờn tuần hoàn tớnh kim loại, tớnh phi kim, giỏ trị độ õm điện qua từng chu kỡ theo chiều điện tớch hạt nhõn tăng dần.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng giải bài tập
- Rốn luyện kĩ năng suy luận trong giải bài tập 3.Thỏi độ:
II- Chuaồn bũ:
1. Học Sinh:
- Bảng tuần hoàn và hệ thống bài tập liờn quan 2. Học sinh:
- Nghiờn cứu bài ở nhà và làm cỏc bài tập SGK