Phụ lục 2: PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN GIÁO VIÊN

Một phần của tài liệu Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạy và học hóa học lớp 10, ban cơ bản (Trang 166 - 170)

Xin quý thầy cô vui lòng cho biết ý kiến theo câu hỏi hoặc yêu cầu trong phiếu điều tra thực nghiệm sau đây:

Câu 1: Mức độ khả thi của việc sử dụng bài giảng điện tử khi dạy học môn Hóa học đối với năng lực nhận thức của HS THPT?

 Yếu.  Trung bình.  Khá.  Tốt.  Rất tốt.

Câu 2: Việc sử dụng phần mềm Violet thiết kế các bài dạy học theo sơ đồ tư duy có phù hợp với việc đổi mới PPDH hóa học hiện nay

 Rất không phù hợp.  Không phù hợp.  Phù hợp.

 Khá phù hợp.  Rất phù hợp.

Câu 3: Kết quả áp dụng bài dạy học thiết kế bằng phần mềm Violet để giảng dạy ở trường phổ thông

 Yếu.  Trung bình.  Khá.  Tốt.  Rất tốt.

Câu 4: Theo thầy cô, việc thiết kế bài dạy học và giảng dạy bằng phần mềm Violet có ưu điểm, hạn chế như thế nào?

– Ưu điểm: ... ... ... ... – Hạn chế: ... ... ...

Câu 5: Quý thầy cô đánh giá như thế nào về việc sử dụng phần mềm Violet trong dạy học Hóa học? ... ... ... ... Ký tên:………

GVHD:TS. Bùi Phương Thanh Huấn SVTH:Võ Thái Sang

153

Ý kiến thầy Võ Quốc Cường

GVHD:TS. Bùi Phương Thanh Huấn SVTH:Võ Thái Sang

154

Ý kiến cô Nguyễn Thị Thanh Mai

GVHD:TS. Bùi Phương Thanh Huấn SVTH:Võ Thái Sang

155

Ý kiến cô Lý Thị Kim Nguyên

GVHD:TS. Bùi Phương Thanh Huấn SVTH:Võ Thái Sang

156

Một phần của tài liệu Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạy và học hóa học lớp 10, ban cơ bản (Trang 166 - 170)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(197 trang)