( Hướng dẫn học sinh đọc thêm)
3. Củng cố, luyện tập
- Những điểm mới, sự đa dạng của phong trào giải phĩng dân tộc ở Đơng Nam Á trong thời kì giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939). Đây là thời kì đặt cơ sở, nền mĩng cho sự thắng lợi của phong trào giải phĩng dân tộc sau CTTG II.
4. Hướng dẫn học bài
- Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi 1,2 sgk. - Đọc trước bài 17
TUẦN 20 CHƯƠNG IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) TIẾT 21 - BÀI 17: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) TIẾT 21 - BÀI 17: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)
I. Mục tiêu bài học1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Nguyên nhân và con đường dẫn đến chiến tranh.
- Diễn biến chính ở mặt trận châu Âu (Từ tháng 9/1939 đến tháng 6/1941)
- Rèn luyện khả năng đánh giá, nhận định về tính chất một cuộc chiến trnh và tác động của nĩ đối với nhân loại.
- Rèn kĩ năng sử dụng lược đồ lược đồ chiến sự, hiểu và trình bày được diễn biến một
vài cuộc chiến quan trọng trên lược đồ. 3. Thái độ
- Nhận thức đúng đắn về chiến tranh và hậu quả khủng khiếp của nĩ đối với nhân loại. Từ đĩ nâng cao ý thức chống chiến tranh, bảo vệ hồ bình.
- Học tập tinh thần chiến đấu ngoan cường, dũng cảm của quân đội và nhân dân các nước trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít, giành độc lập dân tộc và bảo vệ hồ bình thế giới.
II. Chuẩn bị
- GV: Giáo án, sgv, lược đồ chiến tranh thế giới thứ II. - HS: Vở, sgk
III. Tiến trình dạy học1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Nêu một số nét khái quát về phong trào độc lập dân tộc ở ĐNA giữa hai cuộc chiến tranh thế giới?
2. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
* Hoạt động 1: Tìm hiểu những hoạt động xâm lược của các nước phát xít, chính sách nhân nhượng đối với chủ nghĩa phát xít của các nước tư bản Anh, Pháp, Mĩ.
- GV hướng dẫn hs quan sát lược đồ thế giới và nêu vấn đề: Vì sao nĩi: Chủ nghĩa phát xít là chiến tranh? - HS trả lời, bổ sung cho nhau. - GV nhận xét, bổ sung, kết luận: - GV hỏi: Chủ nghĩa phát xít ra đời ở những nước nào? Xác định vị trí các nước đĩ trên bản đồ thế giới? - HS nhớ lại kiến thức đã học để trả lời, bổ sung cho nhau
- GV nhận xét, nhấn mạnh
- GV hỏi: Đầu những năm 30, các nước phát xít đã cĩ những hoạt động gì? Xâm lược vùng đất nào? - HS trả lời
- GV nhận xét, chốt ý.
- GV hỏi: Trước tình hình đĩ, thái