trỡnh hũa tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn.
Muốn quỏ trỡnh hoà tan chất rắn xảy ra nhanh hơn, thức ăn thực hiện 1, 2 hoặc cả 3 biện phỏp sau:
-Khuấy dung dịch. Đun núng dung dịch. -Nghiền nhỏ chất rắn.
tan nhanh.
GV nhận xột và rỳt ra kết luận
tử nước và chất rắn.
+Nghiền nhỏ: tăng diện tớch tiếp xỳc giữa cỏc phõn tử nước và chất rắn.
4. Củng cố
-Yờu cầu HS nhắc lại nội dung chớnh:
? dung dịch là gỡ.
? dung dịch bóo hoà và dung dịch chưa bóo hoà. -Làm bài tập 5 SGK/138.
5. Dặn dũ
-HS về nhà làm bài tập 1,2,3,4,6 trang 138 SGK
-Tỡm hiểu trước bài “ Độ tan của một chất trong nước”
Tuần: 32
Tiết: 61
Bài 41: ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚCI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức
Biết được:
- Khỏi niệm về độ tan theo khối lượng hoặc thể tớch.
- Cỏc yếu tố ảnh hưởng đến độ tan của chất rắn, chất khớ: nhiệt độ, ỏp suất
2.Kĩ năng
- Tra bảng tớnh tan để xỏc định được chất tan, chất khụng tan, chất ớt tan trong nước. - Thực hiện thớ nghiệm đơn giản thử tớnh tan của một vài chất rắn, lỏng, khớ cụ thể.
- Tớnh được độ tan của một vài chất rắn ở những nhiệt độ xỏc định dựa theo cỏc số liệu thực nghiệm.
3.Thỏi độ
Tạo hứng thỳ cho học sinh yờu thớch mụn học
II.CHUẨN BỊ: -Bảng tớnh tan. -Bảng tớnh tan. -Hỡnh vẽ 65 & 66 SGK/140, 141. -Thớ nghiệm. a/ Dụng cụ: -Cốc thủy tinh. -Phễu thủy tinh. -Ống nghiệm. -Kẹp gỗ. -Đốn cồn. -Tấm kớnh. b/ Hoỏ chất. -H2O -NaCl CaCO3 III. PHƯƠNG PHÁP