IV. LÀM THẾ NÀO NHẬN BIẾT Cể PHẢN
2.Kiểm tra bi cũ: Kiểm tra 15 phỳt
I.Trắc nghiệm
Cõu 1:Cụng thức húa học nào sai?
A.FeO. B.NaO. C.CuSO4. D.AlCl3.
Cõu 2: Trong cỏc hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý ?
A. Nước đỏ chảy thành nước lỏng; C. Nến chỏy trong khụng khớ; B. Hiđro tỏc dụng với oxi tạo nước; D. Củi chỏy thành than. Cõu 3:Trong 1 phản ứng húa học, cỏc chất tham gia và sản phẩm phải chứa cựng:
A. Số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố. C. Số phõn tử của mỗi chất. B. Số nguyờn tử trong mỗi chất. D. Số nguyờn tố tạo ra chất.
Cõu 4: Khi quan sỏt 1 hiện tượng, dựa vào đõu em cú thể dự đoỏn được đú là hiện tượng húa học, trong đú cú phản ứng húa học xảy ra ?
A. Nhiệt độ phản ứng. C. Chất mới sinh ra. B. Tốc độ phản ứng. D. Tất cả đều đỳng.
Cõu 5:Phõn tử phối của Na2SO4là:
A.119g. B.142g. C.71g. D.96g.
Cõu 6:Cho 4gam khớ H2 tỏc dụng hết 32gam khớ ụxi. Thỡ tạo thành bao nhiờu gam hơi nước
A.9 gam. B.18 gam. C.27 gam. D.36 gam.
II. Tự luận
Hóy ghi lại PT chữ của PƯ xảy ra.
a/ Cho dung dịch axit clohidric vào nhụm ta thấy cú bọt khớ xuất hiện là khớ hiđrụ và chất cũn lại là nhụm clorua.
b/ Khi đốt chỏy sắt trong khớ oxi ta thu được cỏc hạt màu nõu đỏ gọi là oxit sắt từ. c/ Đốt chỏy cồn ngoài khụng khớ tạo ra khớ cacbonic và nước
3.Bà mới
Như cỏc em đ học xong một số bi như CTHH,PTHH…và biết cỏch cơ bản để lập CTHH, PTHH…Để giải được những bài toỏn húa học khú hơn và để hiểu vững kiến thức hơn tiết học này cỏc em sẽ luện tập để làm bài tập cú liờn quan đến kiến thức trờn.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
-Yờu cầu HS nhắc lại cỏc kiến thức cơ bản: 1.Hiện tượng vật lý và hiện tượng húa học khỏc nhau như thế nào ?
2.Phản ứng húa học là gỡ ?
3.Nờu bản chất của phản ứng húa học ? 4.Phỏt biểu nội dung của ĐL BTKL và viết biểu thức ?
5.Trỡnh bày cỏc bước lập phương trỡnh húa học ?
-Nhớ lại cỏc kiến thức đó học và trả lời.
1.Hiện tượng vật lý: khụng cú sự biến đổi về chất. Hiện tượng húa học:cú sự biến đổi chất này thành chất khỏc.
2.PƯHH là quỏ trỡnh biến đổi chất này thành chất khỏc. 3.Trong PƯHH: chỉ diễn ra sự thay đổi liờn kết giữa cỏc nguyờn tử làm cho phõn tử này biến đổi thành phõn tử khỏc, cũn nguyờn tử của mỗi nguyờn tố được bảo toàn. 4.ĐL BTKL : tổng khối lượng của cỏc sản phẩm bằng tổng khối lượng của cỏc chất tham gia.
5.Ba bước lập phương trỡnh húa học: +viết sơ đồ phản ứng.
+cõn bằng số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố. +Viết phương trỡnh húa học.
Hoạt động 2: Luyện tập .
-Yờu cầu HS giải bài tập SGK/ 60,61 *Bài tập 1:
-Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ, gọi tờn cỏc chất tham gia và sản phẩm của phản ứng. -Hóy so sỏnh cỏc chất trước phản ứng và
Bài tập 1:
a.Chất tham gia: N2 và H2 Chất sản phẩm : NH3
sau phản ứng để trả lời cỏc cõu hỏi b, c. *Bài tập 3:
-Dựa vào ĐL BTKL hóy viết biểu thức tớnh khối lượng cỏc chất trong phản ứng ? -% chất A (pư) = {m chất A (pư) : m chất A (đề bài cho)}.100%
*Bài tập 4:
Muốn lập được phương trỡnh húa học của 1 phản ứng ta phải làm gỡ ?
*Bài tập 5:
Hướng dẫn HS lập CTHH của hợp chất: Alx(SO4)y .
? Nhụm cú húa trị là bao nhiờu ? Tỡm húa trị của nhúm =SO4
b.Trước phản ứng: H - H và N – N
Sau phản ứng: 3 nguyờn tử H liờn kết với 1 nguyờn tử N.
Phõn tử H2 và N2 biến đổi tạo thành phõn tử NH3. c.Số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố trước và sau phản ứng khụng thay đổi: nguyờn tử H = 6, nguyờn tử N =2
Bài tập 3: a. Theo ĐL BTKL, ta cú: 2 3 CaO CO CaCO m m m = + b. 3 CaCO m (phản ứng ) = 140 + 110 = 250g % 3 , 89 % 100 . 280 250 %CaCO3 = = Bài tập 4:
a.Phương trỡnh húa học của phản ứng: t0 C2H4 + 3O2 2CO2 + 2H2O b.Tỉ lệ: + Phõn tử C2H4 : phõn tử O2 = 1:3 + Phõn tử C2H4 : phõn tử CO2 = 1:2 Bài tập 5: a. x =2 ; y = 3 b.Phương trỡnh
2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu Tỉ lệ:
+Nguyờn tử Al : nguyờn tử Cu = 2:3 +Phõn tử CuSO4 : phõn tử Al2(SO4)3 = 3:1
4.Củng Cố
Học sinh lm bi tập sau:
Khi than chy trong khơng khớ xảy ra phản ứng hĩa học giữa than v khớ oxi.
1.Hy giải thớch vỡ sao cần đập vừa nhỏ than trước khi d8ưa vào bếp lị, sau đú, dựng que lửa chõm và quạt mạnh đến khi than bộn chỏy thỡ thơi.
2.Ghi lại phương trỡnh chữ của phản ứng, biết rằng sản phẩm l cacbonđioxit.
5.Dặn Dũ
- ễn tập lại đại cương kiểm tra một tiết
-Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
-Làm cỏc bài tập tương tự sỏch bài tập /20,21.
Tuần: 13:Tiết: 25 KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIấU
-Củng cố lại cỏc kiến thức ở chương II. -Vận dụng thành thạo cỏc dạng bài tập:
+Lập cụng thức húa học và lập phương trỡnh húa học.
+Biết vận dụng ĐL BTKL vào giải cỏc bài toỏn húa học đơn giản. +Xỏc định nguyờn tố húa học.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn : Đề kiểm tra 1 tiết
2. Học sinh: ễn tập kiến thức ở chương II. III.MA TRẬN ĐỀ
TT NỘI DUNG Tỉ lệ% BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TỔNG
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 01 Cụng thức húa học 10% 1;7 (0.5đ) 2;12 (0.5đ) 1.0 02 Cỏc hiện tượng vật lớ, húa học 5% 3 (0.25đ) 4 (0.25đ) 0.5 03 Phản ứng húa học 20% 9 (0.25đ) 13 (1.5đ) 5 (0.25đ) 2.0 04 Phương trỡnh húa học 30.2 5% 10;11(0.5đ) (0.256 đ) (2.514đ) 3.25