IV. TRẠNG THÁI CỦA CHẤT :
5. Dặn dũ Học bài.
-Học bài. -Làm bài tập 4,5 SGK/ 31 -Đọc bài 9 SGK / 32,33 Tuần: 6: Tiết:12 Đ9: CễNG THỨC HểA HỌC (T1) I. MỤC TIấU 1.Kiến thức: Biết được:
- Cụng thức hoỏ học (CTHH) biểu diễn thành phần phõn tử của chất.
- Cụng thức hoỏ học của đơn chất chỉ gồm kớ hiệu hoỏ học của một nguyờn tố (kốm theo số nguyờn tử nếu cú).
- Cụng thức hoỏ học của hợp chất gồm kớ hiệu của hai hay nhiều nguyờn tố tạo ra chất, kốm theo số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố tương ứng.
- Cỏch viết cụng thức hoỏ học đơn chất và hợp chất.
- Cụng thức hoỏ học cho biết: Nguyờn tố nào tạo ra chất, số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố cú trong một phõn tử và phõn tử khối của chất.
2.Kĩ năng
- Nhận xột cụng thức hoỏ học, rỳt ra nhận xột về cỏch viết cụng thức hoỏ học của đơn chất và hợp chất.
- Viết được cụng thức hoỏ học của chất cụ thể khi biết tờn cỏc nguyờn tố và số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố tạo nờn một phõn tử và ngược lại.
- Nờu được ý nghĩa cụng thức hoỏ học của chất cụ thể
3.Thỏi độ: Tạo hứng thỳ học tập bộ mụn . II.CHUẨN BỊ: 1. Giỏo viờn : Tranh vẽ hỡnh 1.10, 1.11, 1.12, 1.13 SGK/ 22,23 2. Học sinh: -Đọc SGK / 32,33
-ễn lại cỏc khỏi niệm: đơn chất, hợp chất và phõn tử.
III.PHƯƠNG PHÁP
Giảng giải,thảo luận, thuyết trỡnh, minh họa
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Ổn định lớp 1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bi cũ 3.Bài mới
Bài học trước đó cho biết chất được tạo nờn từ hai nguyờn tố. Đơn chất được tạo nờn từ một nguyờn tố, cũn hợp chất từ 2 nguyờn tố trở lờn. Như vậy, dựng cỏc kớ hiệu của cỏc nguyờn tố ta cú thể viết thành cụng thức húa học để biểu diễn chất. Bài học này sẽ cho biết cỏch ghi và ý nghĩa của cụng thức húa học.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tỡm hiểu CTHH của đơn chất
-Treo tranh mụ hỡnh tượng trưng mẫu khớ Hiđro, Oxi và kim loại Đồng.
Yờu cầu HS nhận xột: số nguyờn tử cú trong 1 phõn tử ở mỗi đơn chất trờn ?
-Yờu cầu HS nhắc lại định nghĩa đơn chất ?
-Theo em trong CTHH của đơn chất cú mấy loại KHHH?
-Hướng dẫn HS viết CTHH của 3 mẫu đơn chất Giải thớch. CT chung của đơn chất: An . -Yờu cầu HS giải thớch cỏc chữ số : A, n
-Lưu ý HS:
+Cỏch viết KHHH và chỉ số nguyờn tử.
+Với n = 1: kim loại và phi kim n ≥ 2: phi kim
? Hóy phõn biệt 2O với O2 và 3O với O3 .
Gv nhận xột và giảng giải thờm cho học sinh
-Quan sỏt tranh vẽ và trả lời: -Khớ hiđro và khớ oxi: 1 phõn tử gồm 2 nguyờn tử. -Kim loại đồng: 1 phõn tử cú 1 nguyờn tử. -Đơn chất: là những chất tạo nờn từ 1 nguyờn tố húa học.
-Trong CTHH của đơn chất chỉ cú 1 KHHH (đú là tờn nguyờn tố) - H2 , O2 , Cu -Với A là KHHH n là chỉ số nguyờn tử - Nghe và ghi nhớ. ( n =1: khụng cần ghi )
-2O là 2 nguyờn tử oxi cũn O2 là 1 phõn tử oxi. …