a) Chiến lược phát triển của Đại học Durham giai đoạn 2005 - 2010
Họ đã báo cáo rằng họ đã lập chiến lược với mục tiêu là “Tạo ra tương lai thông qua việc nghiên cứu mang tính quốc tế, học tập trong môi trường đại học đặc biệt.”
Tầm nhìn của họ là họ sẽ được quốc tế công nhận là trường đại học nghiên cứu đẳng cấp với thế giới. Họ sẽ xây dựng sức mạnh nghiên cứu để trở thành các nhà lãnh đạo thế giới trong các lĩnh vực đào tạo lựa chọn. Họ sẽ làm việc để nâng cao cho tất cả sinh viên những kinh nghiệm đặc biệt. Họ sẽ tăng cường thông tin quốc tế, trong khi vẫn lưu tâm đến sự cống hiến quan trọng đến khu vực Đông Bắc. Họ sẽ đạt được điều này trong một cách thức bền vững mà vẫn đảm bảo sự phát triển tương lai của họ.
Trong việc đi tìm tầm nhìn này, họ đã tập trung vào việc đạt được các mục tiêu dưới đây:
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Thực hiện các nghiên cứu quốc tế xuất sắc trong tất cả các môn học của họ, trong khi đó sẽ xây dựng những thế mạnh cần thiết để được công nhận là các nhà lãnh đạo thế giới trong các lĩnh vực lựa chọn.
- Cung cấp các kinh nghiệm học tập đặc biệt mang tính quốc tế, nghĩa là kết hợp sự nghiên cứu xuất sắc với sự phát triển cá nhân mà nó xuất phát từ cuộc sống đại học.
- Tiếp tục quốc tế hoá đội ngũ cán bộ giảng viên và các đoàn thể sinh viên, và tăng cường đẩy mạnh danh tiếng mang tính quốc tế.
- Tăng cường sự đóng góp cho kinh tế, xã hội, văn hoá và giáo dục của khu vực Đông Bắc thông qua vị trí của họ như là một tổ chức nghiên cứu quốc tế.
- Tiếp tục là một cơ sở bền vững kể cả về tổ chức quản lý và lãnh đạo. Những chiến lược ưu tiên tới năm 2010 của họ xuất phát từ những mục đích này và được xây dựng như dưới đây:
- Đạt được các thông tin chất lượng mà nó thể hiện sự nghiên cứu quốc tế xuất sắc đáng chú ý trong tất cả các môn học trong rèn luyện đánh giá nghiên cứu (RAE) 2008.
- Hỗ trợ và phát triển số lượng nhóm nghiên cứu được công nhận là dẫn đầu thế giới.
- Tiếp tục tuyển dụng, phát triển và giữ chân các cán bộ giảng viên có năng lực cao.
- Đầu tư vào cơ sở học thuật bằng cách đa dạng hóa các nguồn thu và giảm sự phụ thuộc vào ngân sách công.
- Làm tăng cả về số lượng và tỷ lệ sinh viên quốc tế. - Làm tăng cả về số lượng và tỷ lệ sinh viên sau đại học.
- Triển khai và thực hiện chương trình phát triển cơ sở hạ tầng bền vững, nắm bắt các cơ hội phát triển.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
b)Chiến lược phát triển bền vững của Đại học St Andrews giai đoạn 2005 - 2009
Chiến lược phát triển bền vững của Đại học St Andrews giai đoạn 2005 - 2009 có liên quan đến các cam kết chính sách về các lĩnh vực tác động môi trường, pháp luật, xã hội, kinh doanh và tài chính. Họ đã báo cáo rằng phát triển bền vững là việc sử dụng có năng suất, hiệu quả các nguồn lực (môi trường, kinh tế và xã hội) trong một khung thời gian dài. Điều này có nghĩa là:
- Tầm nhìn dài hạn cho sự phát triển bền vững.
- Một loạt các nguyên tắc bền vững hình thành cơ sở cho một cơ cấu chính sách.
- Các cơ chế cần thiết cho việc thực hiện.
- Các mục tiêu để đạt được sự phát triển bền vững. - Giám sát và báo cáo các cơ chế.
Các mục tiêu của họ được xây dựng như sau: - Quản lý và tuân thủ môi truờng
Chống ô nhiễm môi trường và đảm bảo 100% tuân thủ theo luật môi trường hiện hành và trong tương lai.
- Sử dụng tài nguyên
Đảm bảo sử dụng thận trọng các tài nguyên thiên nhiên. - Quản lý hữu dụng
Triển khai thực hiện thực hành quản lý hữu dụng một cách tốt nhất để kiểm soát giá cả và sự tiêu thụ các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- Quản lý rác thải
Hạn chế mức thấp nhất về việc thải rác từ trường đại học và đảm bảo rằng lượng rác được tái sử dụng và tái chế một cách tối đa.
- Du lịch và giao thông (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Phát triển các giải pháp giảm du lịch và các tác động giao thông do trường đại học tạo ra.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Thay đổi hành vi của cán bộ giảng viên và sinh viên bằng cách đạt được thông tin liên lạc nội bộ về môi trường và các vấn đề bền vững một cách hiệu quả.
- Nghiên cứu và giảng dạy
Giảng dạy và nghiên cứu ở trình độ quốc tế về các vấn đề bền vững.