I. Mục đích, yêu cầu:
3. Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân.
Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Hớng dẫn học sinh làm cá nhân.
- Giáo viên chấm, nhận xét.
Bài 3: Hớng dẫn học sinh thảo luận.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 4:? Hớng dẫn học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, nhận xét. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ – nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập
- Học sinh làm cá nhân, chữa bảng. ? Học sinh đặt tính, tính. a) 17,55 : 3,9 = 4,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7 c) 0,3068 : 0,26 = 1,18 d) 98,156 : 4,63 = 21,2 - Học sinh làm, chữa bảng. x x 1,8 = 72 x = 72 : 1,8 x = 40 x x 0,34 = 1,19 x 1,02 x x 0,34 = 1,2138 x = 1,2138 : 0,34 x = 3,57
- Học sinh thảo luận, trình bày. 1 l dầu hoả cân nặng là:
3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) Có 5,32 kg dầu hoả thì có số l là:
5,32 : 0,76 = 7 (l)
Đáp số: 7 l - Học sinh đặt tính rồi thực hiện.
Vậy số d của phép chia trên là 0,033 (nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân)
Lịch sử
Chiến thắng biên giới thu đông 1950 I. Mục tiêu: Học sinh biết:
- Tại sao ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu- đôgn 1950.
Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân – Lớp 5A
- ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu- đông 1950
- Nêu đợc sự khắc biệt giữa chiến thắng Việt Bắc thu- đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu- đông 1950.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: