III. Nội dung – phương pháp tổ chức:
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu:
- Trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu Hs bước đầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
* Yêu cầu Hs biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình, đúng luật.
II. Phương tiện:
- Vệ sinh an toàn sân tập.
- Chuẩn bị 1 còi, tranh, kẻ sẳn các vạch cho trò chơi,…
III. Nội dung – phương pháp tổ chức:
Nội dung Định
lượng Phương pháp tổ chức
1. Mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung – yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm 1-2 vòng quanh sân tập. - Đứng theo vòng tròn ôn bài thể dục phát triển chung 1 lần, do cán sự điều khiển.
4-6p
2. Cơ bản:
- Học trò chơi “Vòng tròn”:
+, Gv giải thích cách chơi, làm mẫu cách nhảy chuyển 1-2 lần.
+ Cho Hs điểm số theo chu kỳ 1-2, 1-2,
… Yêu cầu Hs nhớ số và nhiệm vụ của mình để nhảy chuyển cho đúng. Tiếp theo Gv hô khẩu lệnh “Thành 2 vòng tròn…bước”, rồi sau đó hô khẩu lệnh “Thành 1 vòng tròn…bước” để Hs chuyển về thành 1 vòng tròn như ban đầu.
+ Số 1 bước vào trong, số 2 bước ra ngoài.
+ Tập như vậy 3-5 lần, xen kẽ giữa các lần, Gv sửa sai và hướng dẫn thêm cho Hs hiểu rỏ.
+ Tập đi nhún chân, vỗ taytheo nhịp, khi có lệnh thì bước chuyển đội hình 4-5 lần. Gv nhắc Hs tập luyện nghiêm túc, nên đi chậm và giữ khoảng cách đều nhau để bước cho đúng. 3. Kết thúc: - Tập một số động tác thả lỏng nhẹ nhàng. - Hệ thống lại bài học.
- Nhận xét, giao bài tập về nhà: ôn các động tác thể dục và đi thường theo nhịp.
4-6p
55 & &
Ngày dạy: / / 11
Bài 28