Bài mới: +) Giới thiệu bài +) Giảng bài mới.

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 5 đầy đủ từ tuần 1 đến tuần 5 (Trang 127 - 129)

III. Các HĐ dạy học:

3. Bài mới: +) Giới thiệu bài +) Giảng bài mới.

+) Giảng bài mới.

a) Hớng dẫn học sinh chữa một số lỗi chính tả. - Giáo viên chép đề lên bảng.

- Nhận xét chung kết quả cả lớp.

- Hớng dẫn học sinh chữa một số lỗi điển hình.

- Giáo viên sửa cho đúng. b) Trả bài.

- Giáo viên trả bài cho học sinh. - Giáo viên hớng dẫn.

- Học sinh đọc đề và nháp.

- Học sinh lên bảng chữa  tự chữa trên nháp.

Lớp nhận xét.

- Học sinh tự sửa lỗi của mình.

- Một số học sinh trình bày đoạn văn đã viết lạc.

4. Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét tiết học. - Về nhà viết lại bài.

Toán

mi-li-mét vuông - bảng đơn vị đo diện tích

I. Mục tiêu: Học sinh biết:

- Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn của mi-li-mét vuông. Quan hệ giữa mm2 và cm2. - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích; chuyển đổi từ đơn vị này sang đơn vị khác.

Trờng tiểu học số 2 Quảng Xuân - Giáo án Lớp 5

II. Đồ dùng dạy học:

Bảng kẻ sẵn các dòng, các cột nh phần b (sgk).

III. Hoạt động dạy học:

1. n định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh.

3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.b) Giảng bài. b) Giảng bài.

* Hoạt động 1: Giới thiệu đon vị đo diện tích mi-li-mét vuông.

- Kể tên các đơn vị đo diện tích đã học (từ bé đến lớn)?

- Giáo viên giảng:

+ Để đo đơn vị di tích nhỏ hơn cm2 ngời ta dùng đơn vị mi-li-mét vuông.

+ Kí hiệu mm2.

- 1mm2 là diện tích hình vuông có cạnh nh thế nào?

- Giáo viên treo tranh (phóng to- sgk) và giáo viên hớng dẫn.

* Hoạt động 2: Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích.

- Nêu tên các đơn vị đo diện tích từ bé đến lớn?

 Giáo viên điền vào bảng kẻ sẵn.

- Mỗi đơn vị đo diện tích liên tiếp hơn kém nhau bào nhiêu lần?

* Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: a) b) Bài 2: Giáo viên viết đề và hớng dẫn.

- cm2, dm2, m2, dam2, hm2, km2 - hình vuông có cạnh 1mm.… - Học sinh quan sát và nháp. 1cm2 = 100mm2 1mm2 = 101 cm2 - Học sinh trả lời.

+ 2 học sinh đọc lại bảng đơn vị đo diện tích.

Học sinh đọc nối tiếp. 168mm2; 2310mm2

- Học sinh làm nối tiếp. 1m2 = 10000 cm2

Trờng tiểu học số 2 Quảng Xuân - Giáo án Lớp 5 5m2 = 50000 cm2

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 5 đầy đủ từ tuần 1 đến tuần 5 (Trang 127 - 129)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(137 trang)
w