III. Các HĐ dạy học:
1.Bài cũ: Nêu vai trò của sông ngòi nớc ta?
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài.b) Giảng bài. b) Giảng bài. 1) Vùng biển nớc ta.
* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- Giáo viên cho học sinh quan sát lợc đồ. - Giáo viên chỉ vùng biển nớc ta trên bản đồ và nói vùng biển nớc ta rộng thuộc Biển Đông.
Giáo viên kết luận: Vùng biển nớc ta là một bộ phận của Biển Đông.
2) Đặc điểm của vùng biển nớc ta. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - Giáo viên hớng dẫn cách làm.
- Học sinh quan sát lợc đồ sgk. - Học sinh quan sát.
- Học sinh nêu lại.
- Học sinh đọc sgk và hoàn thành bảng sau vào vở.
Đặc điểm của vùng biển nớc ta ảnh hởng đối với đời sống sản xuất của nhân dân.
- Nớc không bao giờ đóng băng.
- Miên Bắc và miền Trung hay có bão.
- Hàng ngày biển có lúc dâng lên có lúc hạ xuống.
- Thuận lợi cho giao thông và đánh bắt hải sản.
- Gây thiệt hại cho tàu thuyền và những vùng ven biển.
- Nông dân vùng ven biển thờng lợi dụng thuỷ chiều để lấy nớc làm muối và ra khơi đánh bắt hải sản.
- Giáo viên gọi 1 số học sinh lên trình bày. - Giáo viên nhận xét bổ xung.
3) Vai trò của biền: làm việc theo nhóm. Vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống sản xuất của nhân dân ta?
- Giáo viên nhận xét bổ xung.
Biển điều hoà khí hậu, là nguồn tài nguyên và là đờng giao thông quan trọng. Ven biển có những nơi du lịch, nghỉ mát.
Bài học (sgk).
- Học sinh trình bày kết quả của mình. - Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.
- Học sinh đọc lại.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
Buổi chiều Thứ t ngày 22 tháng 9 năm 2010
Trờng tiểu học số 2 Quảng Xuân - Giáo án Lớp 5
BD toán