II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
3.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Kiểm tra.
b) Kiểm tra. - Giáo viên ra đề theo gợi ý (sgk - trang 44) - Giáo viên hớng dẫn: Chọn một trong 3 đề. L
u ý khi làm bài:
- Học sinh mở sách, đọc thầm. - Học sinh đọc đề.
- Làm theo cấu tạo bài văn (Giáo viên dán lên bảng) 1. Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
2. Thân bài: Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian.
3. Kết luận: Nêu lên cảm nghĩ hoặc nhận xét của ngời viết. - Lập dàn ý ra nháp, sau đó viết vào vở.
- Viết cho đúng chính tả, có sử dụng dấu chấm, dấu phẩy trong bài văn. - Học sinh làm bài.
4. Củng cố- dặn dò:
- Thu bài của học sinh. - Chuẩn bị cho tuần sau.
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Trờng tiểu học số 2 Quảng Xuân - Giáo án Lớp 5
- Giúp học sinh củng cố cách giải toán về “Tìm 2 số biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số đó” và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học.
- Rèn học sinh kĩ năng giải toán thành thạo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh.
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.b) Giảng bài. b) Giảng bài. Bài 1: Giáo viên gợi ý học sinh giải
toán theo cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- Tổng 25 học sinh. - Tỉ số
5 2
Bài 2: Giáo viên hớng dẫngiải toán bằng cách “Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số”.
Bài 3: Giáo viên hớng dẫn: giải toán bằng phơng pháp “Tìm tỉ số”.
Bài 4: Giáo viên hớng dẫn giải bài toán bằng cách “Rút về đơn vị”.
- Giáo viên gợi ý cách 2.
- Học sinh đọc đề bài học sinh vẽ sơ đồ. Giải Ta có sơ đồ: Số học sinh nam: 28 : (2 + 5) x 2 = 8 (học sinh) Số học sinh nữ: 28 – 8 = 20 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh nam, 20 học sinh nữ. - Học sinh đọc đề và phân tích. Giải Sơ đồ:
Theo sơ đồ chiều rộng : …
15 : (2 - 1) x 1 = 15 (m) Chiều dài là: 15 + 15 = 30 (m)… Chu vi là: (30 + 15) … x 2 = 90 (m) Đáp số: 90 m. - Học sinh đọc đề và tóm tắt. 100 km : 12 lít xăng. 50 km : ? lít xăng. Giải 100 km gấp 50 km số lần là: 100 : 50 = 2 (lần)
Ô tô đi 50 km tiêu thụ hết số lít xăng: 12 : 2 = 6 (lít)
Đáp số: 6 lít. - Học sinh đọc đề.
Giải
Nếu mỗi ngày xởng mộc làm 1 bộ bàn ghế thì phải làm trong thời gian là:
Giáo viên: Trơng Thị Mừng - 96 -
Trờng tiểu học số 2 Quảng Xuân - Giáo án Lớp 5
30 x 12 = 360 (ngày)
Nếu mỗi ngày làm 18 bộ bàn ghế thì hoàn thành kế hoạch trong thời gian là:
360 : 18 = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày.
4. Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập 4 cách 2.
Mĩ thuật :
VTM:Khối hộp và khối cầu
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu.
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu.
- Học sinh quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu. II/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị mẫu khối hộp và khối cầu. - Bài vẽ của học sinh lớp trớc.
- Giấy vẽ, bút, tẩy, mầu. III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Giáo viên đặt mẫu ở vị trí thích hợp, yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét: + Các mặt của khối hộp giống nhau hay khác nhau?
+ Khối hộp có mấy mặt? + Khối cầu có đặc điểm gì?
+ So sánh các độ đậm, nhạt của khối hộp và khối cầu?
* Hoạt động 2: Cách vẽ. - Giáo viên gợi ý cách vẽ. + Vẽ hình khối hộp.
Vẽ khung hình của khối hộp. Xác định tỷ lệ các mặt của khối hộp Vẽ phác hình các mặt khối bằng nét thẳng. Hoàn chỉnh hình. + Vẽ hình khối cầu:
Vẽ khung hình của khối cầu là hình vuông.
Vẽ các đờng chéo
- Học sinh quan sát mẫu, trả lời câu hỏi của giáo viên.
Trờng tiểu học số 2 Quảng Xuân - Giáo án Lớp 5
Lấy các điểm đối xứng qua tâm.
Vẽ phác hình bằng nét thẳng rồi sửa thành nét cong
* Giáo viên gợi ý học sinh các bớc tiếp theo + So sánh hai hình khối. + Vẽ đậm nhạt bằng 3 độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt. + Hoàn chỉnh bài * Hoạt động 3: thực hành.
Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu
Học sinh thực hành vẽ theo hớng dẫn của giáo viên.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét xếp loại bài vẽ tốt, cha tốt.
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
* Dặn dò: Về nhà quan sát các con vật quen thuộc chuẩn bị cho bài nặn giờ sau.
Học sinh bình chọn bài vẽ đẹp.
Khoa học
Vệ sinh tuổi dậy thì
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nêu những việc làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
- Xác định những việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.