Trang 96
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung
Hoạt động 1: Nhận dạng động cơ nguyên chiếc.
GV: Giảng một số vấn đề về lý thuyết cĩ liên quan tới bài thực hành.
?. Quan sát động cơ nguyên chiếc ta thấy được những chi tiết, bộ phần gì của động cơ?. ?. Quan sát động cơ nguyên chiếc đưa vào đâu để ta biết động cơ dùng nguyên liệu gì?. ?. Xác định số xi-lanh của động cơ bằng cách nào?.
?. Dựa vào đâu để biết động cơ đĩ làm Mát bằng gì?.
?. Nhận biết động cơ cĩ hai kỹừứ hay bốn kỹừứ bằng cách nào?.
?. Làm thế nào để biết được động cơ dùng cơ cấu phân phối khí Xupap treo hay Xupap đặt. ?. Dựa vào đâu để biết được tên động cơ, nước sản xuất, năm sản suất, cơng suất của động cơ?
-GV: yêu cấu HS dựa vào lý thuyết đẵ học để quan sát động cơ?
-Yêu cầu các tổ về nhà tự quan một động cơ bất kì, ghi chép vào phiếu số 1 để nộp lại cho GV.
- GV yêu cầu HS nêu một số động cơ mà em đã được sử dụng ở địa phương mà em biết.
- HS:Ngồi theo nhĩm mà GV đã chia và thảo luận ,cử thư kí ghi chép lại.
- HS:Thảo luận theo nhĩm và trả lời.
- HS:Quan sát nắp máy của động cơ lắp vịi phun hay bugi.
- HS: Đếm số bugi hoặc vơi phun trên nắp máy.
- HS: Dựa vào thân máy, nắp máy.
- HS: Quan sát nắp máy - HS: Quan sát thân máy và nắp máy.
- HS: thảo luận theo nhĩm để trả lời.
- HS: tổ trưởng lập kế hoạch quan sát động sơ, ởnhà, cử thư kỹừự ghi chép lại nội dung thực hành vào phiếu số 1.