Trang 79
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhiệm vụ và phân loại.
GV : đặt câu hỏi để HS tìm hiểu tác dụng của dầu bơi trơn .
- Liên hệ thực tế em hãy cho biết dầu bơi trơn cịn tác dụng gì ?
-Em hãy kể tên một số bề mặt ma sát của đ/c càn phải bơi trơn .
GV giải thích : Khi động cơ làm việc, trong đ/c cĩ rât nhiều chi tiết chuyển động tương đối gây ma sát làm các chi tiết bị mài mịn hỏng như : pit-tơng – xilanh … bơi trơn .
- Nhiệm vụ của hệ thống bơi trơn là gì? - Hệ thống bơi trơn cĩ mấy loại ? Dựa vào đâu để phân loại ? Đĩ là những loại nào ?
- Bơi trơn bằng vung té là phương pháp bơi trơn ntn .
(GV: Phương pháp bơi trơn bằng vung té là lợi dụng chuyển động quay của các chi tiết mà khuỷu đầu to thanh truyền , các bánh răng … để múc dầu từ cạcte văng té lên các chi tiết . Dầu đọng trên các bề măùt chi tiết hoặc lỗ thủng dầu rồi chảy vào các bề măùt ma sát .)
- Bơi trơn bằng cách pha dầu bơi trơn vào nhiên liệu được sử dụng ở đ/c nào? Các bề mặt ma sát nào đượcbơi trơn?
HS:
-Bơi trơn, làm mát, tẩy rửa, bao kín buồng cháy và chống gỉ. -Pit-tơng, xilanh, chốt pit-tơng, chốt khuỷu, đầu to và đầu nhỏ thanh truyền và các bề mặt ma sát khác
-HS đọc sgk trả lời.
-Cĩ 3 loại vung te,ự cưỡng bức, pha dầu bơi trơn vào nhiên liệu. -HS đọc sgk trả lời.
-HS nghe giảng và ghi chép.
-Động cơ 2 kì Pit-tơng, xilanh, chốt pit-tơng, chốt khuỷu, đầu to và đầu nhỏ thanh truyền và các bề mặt ma sát khá
I, Nhiệm vụ và phân loại 1,Nhiệm vụ
_Đưa dầu bơi trơn lên các bề mặt ma sát của các chi tiết đươc hoạt động bình thườngvà tăng tuổi thọ cho các chi tiết.
2,Phân loại
-Hệ thống bơi trơn được phân loại theo phương pháp bơi trơn cĩ các loại sau:
+Bơi trơn bằng vung té. +Bơi trơn cưỡng bức.
+Bơi trơn bằng cách pha dầu bơi trơn vào nhiên liệu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về hệ thống bơi trơn cưỡng bức.
GV : ở bài này chúng ta tìm hiểu về cấu tạo và nguyên lý làm việc của hệ thống bơi trơn cưỡng bức. Mục II GV treo tranh vẽ sơ đồ hệ thống bơi trơn (H 25.1, sgk ) và hướng dẫn HS tìm hiểu hệ thống bơi trơn cưỡng bức. - Quan sát tranh em hãy cho biết hệ thống bơi trơn gồm những chi tiết nào? GV kết hợp với trả lời của HS và giải thích tên và vị trí của các chi tiết trên hệ thống bơi trơn.
GV đặt câu hỏi để HS tìm hiểu nhiệm vụ của các chi tiết trong hệ thống .
- Dầu bơi trơn được chứa ở đâu ? - Bơm dầu (3) cĩ nhiệm vụ gì ?
- Tại sao trong hệ thống phải sử dụng bầu lọc dầu ?
- Tại sao trong hệ thống phải sử dụng két làm mát dầu ?
-Vì sao gọi là hệ thống bơi trơn cưỡng bức ?
GV yêu cầu HS quan sát tranh (H25.1) , kết hợp với đọc sgk.
GV đặt câu hỏi
- Quan sát tranh và hãy chỉ đường đi
-HS lắng nghe và ghi chép. -HS đọc mục 1 trang 144 sgk. -Cạcte dầu. -Đưa dầu đến các bề mặt ma sát cần bơi trơn. -Lọc sạch dầu từ cạcte đến các bề mặt bơi trơn.
-Dầu bơi trơn nĩng lên khi đi bơi trơn làm má dầu
-Cĩ bơm dầu đưa dầu đến các bề mặt ma sát cần bơi trơn.
-HS quan sát tranh, đọc sgk và trả lời câu hỏi.
II, Hệ thống bơi trơn cưỡng bức 1, Cấu tạo
1-cạcte dầu, 2-lưới lọc, 3-bơm dầu, 4-van an tồn bơm dầu, 5-bầu lọc dầu, 6-van khống chế lượng dầu qua két, 7-kát làm mát dầu, 8- đồng hồ báo áp suất dầu, 9-đường dầu chính, 10-đường dầu bơi trơn trục khuỷu, 11- đường dầu bơi trơn trục cam. 12- đường dầu bơi trơn các bộ phận khác.
+Hệ thống bơi trơn cưỡng bức cĩ bơm dầu tạo ra áp lực để đẩy dầu bơi trơn đến tất cả các bề mặt ma sát của các chi tiết để bơi trơn.
2, Nguyên lý làm việc
Trường THPT Vinh Lộc Giáo án môn KTCN
Tổ Lý - KTCN Lớp 11
IV. Tổng kết:
Qua nội dung bài học các em cần nắm các nội dung sau: - Nhiệm vụ của hệ thống bơi trơn là gì?
-Vì sao gọi là hệ thống bơi trơn cưỡng bức ?
-Hệ thống bơi trơn cĩ mấy loại ? Dựa vào đâu để phân loại ? Đĩ là những loại nào ? -So sánh hệ thống bơi trơn cưỡng bức với các hệ thống bơi trơn khác?
V. Dặn dị:
- Các em về nhà học bài cũ, đọc và nghin cứu phần thơng tin bổ sung trang 115 sgk và xem qua nội dung bài mới bài 26 “ hệ thống làm mát”.