1. Ổn định lớp:(2/)
2. Bài mới
Hoạt đụng 1: QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CHIM BỒ CÂU(10/)
Mục tiờu: Nhận biết một số đặc điểm của bộ xương chim thớch nghi với đời sống bay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt bộ xương, đối chiếu với hỡnh 42.1 Sgk nhận biết cỏc thành phần của bộ xương?
- Gv gọi Hs trỡnh bày thành phần bộ xương. - Gv cho Hs thảo luận: Nờu cỏc đặc điểm bộ xương thớch nghi với sự bay.
- Gv chốt lại kiến thức đỳng.
- Hs quan sỏt bộ xương chim, đọc chỳ thớch H42.1, xỏc định cỏc t.phần của bộ xương. - Yờu cầu nờu được:
+ Xương đầu. + Xương cột sống. + Lồng ngực
+ Xương đai: đai vai, đai hụng. + Xương chi: chi trước, chi sau.
- Hs nờu cỏc thành phần trờn mẫu bộ xương chim.
- Cỏc nhúm thảo luận tỡm cỏc đặc điểm của bộ xương thớch nghi với sự bay thể hiện ở:
+ Chi trước, Xương mỏ ỏc,Xương đai hụng. - Đại diện nhúm trả lời, nhúm khỏc bổ sung. Tiểu kết: Bộ xương gồm:
+Xương đầu.
+ Xương thõn: Cột sống, lồng ngực. + Xương chi: Xương đai, cỏc xương chi
Hoạt động 2: QUAN SÁT CÁC NỘI QUAN TRấN MẪU MỔ(7/)
Mục tiờu: Xỏc định được cỏc cơ quan tuần hồn, hụ hấp, tiờu hoỏ, bài tiết và sinh sản trờn mẫu mổ chim bồ cõu.
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh 42.2 Sgk, Kết hợp với tranh cấu tạo trong xỏc định vị trớ cỏc hệ cơ quan.
- Gv cho Hs quan sỏt mẫu mổ, nhận biết cỏc hệ cơ quan và thành phần cấu tạo của từng hệ. Trao đổi nhúm, hồn thành bảng
- Gv kẻ bảng gọi Hs lờn chữa bài. - Gv chốt lại bằng đỏp ỏn đỳng. - GV cho HS thảo luận:
+ Hệ tiờu hoỏ ở chim bồ cõu cú gỡ khỏc so với những động vật cú xương sống đĩ học?
- Hs quan sỏt hỡnh, đọc chỳ thớch ghi nhớ cỏc vị trớ cỏc hệ cơ quan.
- Hs nhận biết cỏc hệ cơ quan trờn mẫu mổ - Thảo luận mhúm hồn chỉnh bảng.
- Đại diện nhúm lờn hồn thành bảng cỏc nhúm khỏc bổ sung.
- Cỏc nhúm đối chiếu, sửa chữa Cỏc nhúm thảo luận nờu được: + Giống nhau về thành phần cấu tạo.
+Ở chim:t.quản cú diều, dạ dày(cơ, tuyến). Hoạt động 3: HỌC SINH XEM BĂNG HèNH(6/)
Giỏo viờn cho Hs xem lần thứ nhất tồn bộ băng hỡnh, Hs theo dừi nắm được khỏi quỏt nội dung. Giỏo viờn cho Hs xem lại đoạn băng với yờu cầu quan sỏt:
+ Cỏch di chuyển. + Cỏch kiếm ăn.
+ Cỏc giai đoạn trong quỏ trỡnh sinh sản.
Học sinh theo dừi băng hỡnh, quan sỏt đến đõu điền vào phiếu học tập đến đú. Hoạt động 4: THẢO LUẬN NỘI DUNG BĂNG HèNH(12/)
Giỏo viờn giành thời gian để cỏc nhúm thảo luận, thống nhất ý kiến hồn chỉnh nội dung phiếu học tập của nhúm.
Giỏo viờn cho học sinh thảo luận:
+ Túm tắt những nội dung chớnh của băng hỡnh. + Kể tờn những động vật quan sỏt được.
+ Nờu hỡnh thức di chuyển của chim.
+ Kể tờn cỏc loại mồi và cỏch kiếm ăn đặc trưng của từng lồi. + Nờu những đặc điểm khỏc nhau giữa chim trống và chim mỏi. + Nờu tập tớnh sinh sản của chim.
+ Ngồi những đặc điểm ở phiếu học tập, em cũn phỏt hiện những đặc điểm nào khỏc? - Học sinh dựa vào nội dung phiếu học tập trao đổi nhúm hồn thành cõu trả lời. - Giỏo viờn kẻ sẵn bảng gọi Hs chữa bài.
- Đại diện nhúm lờn ghi kết quả trờn bảng cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - Giỏo viờn thụng bỏo đỏp ỏn đỳng, cỏc nhúm theo dừi, tự sửa chữa.
4/ Kiểm tra-đỏnh giỏ: (7/)
- Hệ tiờu hoỏ của chim bồ cõu cú gỡ sai khỏc so với những động vật đĩ học trong ngành động vật cú xương sống (Thực quản cú diều, dạ dày cú dạ dày tuyến và dạ dày cơ là mề)
- GV nhận xột tinh thần thỏi độ học tập của cỏc nhúm.
- Cho cỏc nhúm thu dọn vệ sinh.
5/ Dặn dũ:(1/)
- Đọc trước bài 43
- Xem lại bài cấu tạo trong của bũ sỏt
- - - o0o - - - -
LỚP THÚ (LỚP Cể VÚ)
Tuần: 25 Bài:46 THỎ Ngày soạn: 22/02 Tiết: 47 Ngày dạy: 28/02
I. MỤC TIấU:
1/ Kiến thức:
- Nắm được những đặc điểm đời sống và hỡnh thức sinh sản của thỏ.
- Hs thấy được cấu tạo ngồi của thỏ thớch nghi với đời sống và tạp tớnh lẫn trốn kẻ thự. 2/ Kỹ năng:
- Rốn kĩ năng quan sỏt nhận biết kiến thức. - Rốn kĩ năng hoạt động nhúm.
3/ Thỏi độ: Giỏo dục ý thức yờu thớch mụn học, bảo vệ động vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Tranh hỡnh 46.4.5 SGK - HS: Đọc trước bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Quan saựt trửùc quan, vaỏn ủaựp, hoát ủoọng nhoựm, thuyeỏt trỡnh.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Ổn định lớp:(2/)
2/ Bài mới:
Hoạt động 1: ĐỜI SỐNG VÀ SINH SẢN CỦA THỎ(14/)
Mục tiờu: HS nắm được những đặc điểm đời sống và hỡnh thức sinh sản của thỏ.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Gv yờu cầu Hs đọc Sgk, kết hợp hỡnh 46.1 trao đổi nhúm về :
+ Đặc điểm đời sống của thỏ. - Gv gọi 1- 2 nhúm trỡnh bày. - Gv chốt lại kiến thức.
- Liờn hệ thực tế: Tại sao trong chăn nuụi người ta khụng làm chuồng thỏ bằng tre hoặc gỗ?
+ Hỡnh thức sinh sản của thỳ. - Gv cho Hs trao đổi tồn lớp. - Gv gọi đại diện nhúm trả lời. - Gv chốt kiến thức.
- Gv hỏi thờm:
- Cỏ nhõn đọc Sgk, thu thập trao đổi nhúm thống nhỏt cõu trả lời. Nờu đc:
+ Nơi sống.
+ Thức ăn và thời gian kiếm ăn. + Cỏch lẩn trốn kẻ thự.
- Đại diện 1- 2 nhúm trỡnh bày nhúm khỏc bổ sung.
- Thảo luận nhúm. Yờu cầu: + Nơi thai phỏt triển.
+ Bộ phận giỳp thai trao đổi chất với mụi trường + Loại con non.
- Đại diện 1- 2 nhúm trỡnh bày nhúm khỏc bổ sung.
? Hiện tượng thai sinh tiến hoỏ hơn so với đẻ trứng và noĩn thai sinh ntn?
Tiểu kết:
- Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thự bằng cỏch nhảy cả 2 chõn sau. - Ăn cỏ lỏ cõy bằng cỏch gặm nhấm, kiến ăn về ban chiều và ban đờm. - Thỏ là Đv hằng nhiệt.
- Thụ tinh trong, Thai phỏt triển trong tử cung của thỏ mẹ.
- Cú nhau thai gọi là hiện tượng thai sinh, Con non yếu, được nuụi bằng sữa mẹ.
Hoạt động 2: CẤU TẠO NGỒI VÀ DI CHUYỂN(20/)
Mục tiờu: Hs thấy được cấu tạo ngồi của thỏ thớch nghi với đời sống và tạp tớnh lẫn trốn kẻ thự.
1/ Cấu tạo ngồi
- Yờu cầu HS đọc tr.149, thảo luận nhúm hồn thành phiếu học tập.
- Gv kẻ phiếu học tập lờn bảng. - Gv gọi đại diện nhúm trả lời đỏp ỏn. - Gv nhận xột ý kiến của Hs.
- Gv thụng bỏo đỏp ỏn đỳng.
- Cỏ nhõn đọc SGK ghi nhớ kiến thức. - Trao đổi nhúm hồn thành phiếu học tập. - Đại diện nhúm trả lời đỏp ỏn nhúm khỏc theo dừi, nhận xột , bổ sung.
- Cỏc nhúm tự sửa chữa nếu cần.
2/ Di chuyển.
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh 46.4 và 46.5 Sgk thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi: + Thỏ di chuyển bằng cỏch nào?
+ Tại sao thỏ khụng chạy dai sức bằng thỳ ăn thịt, song 1 số trường hợp thỏ vẫn thoỏt được kẻ thự?
+ Vận tốc của thỏ lớn hơn thỳ ăn thịt song thỏ vẫn bị bắt? Vỡ sao?
- Gv gọi đại diện nhúm trả lời. - Gv bổ sung ý kiến của cỏc nhúm. - Gv yờu cầu Hs rỳt ra kết luận về sự di chuyển của thỏ.
* TK: Nội dung ở phiếu học tập.
- Cỏ nhõn tự nghiờn cứu , quan sỏt hỡnh 46.4, 46.5 ghi nhớ kiến thức.
- Trao đổi nhúm thống nhất cõu trả lời. Yờu cầu. + Thỏ di chuyển: kiểu nhảy cả 2 chõn sau. + Thỏ chạy theo đường chữ Z, cũn thỳ ăn thịt chạy kiểu rượt đuổi nờn bị mất đà.
+ Do sức bền của thỏ kộm, cũn thỳ ăn thịt sức bền lớn.
- Đại diện nhúm trả lời nhúm khỏc bổ sung.
Tiểu kết:
- Đặc điểm cấu tạo ngồi của thỏ thớch nghi với đời sống và tập tớnh lẫn trốn kẻ thự.
Bộ phận Đặc điểm cấu tạo ngồi Sự thớch nghi với đời sống và tập tớnh lẩn trốn kẻ
thự.
Bộ lụng Bộ lụng mao dày xốp Giữ nhiệt, bảo vệ thỏ khi ẩn trong bụi rậm.
Chi
(cú vuốt) Chi trước Chi sau dài, khoẻngắn Đào hang và di chuyển.Bật nhảy giỳp thỏ chạy nhanh khi bị săn đuổi.
Giỏc quan
Mũi thớnh, lụng xỳc giỏc cảm giỏc xỳc giỏc nhanh, nhạy
Thăm dũ thức ăn, phỏt hiện kẻ thự, thăm dũ mụi trường.
Tai cú vành tai lớn, cử động
được theo cỏc phớa. Định hướng õm thanh, phỏt hiện sớm kẻ thự
rậm
- Di chuyển: Thỏ di chuyển bằng cỏch nhảy đồng thời 2 chõn, chạy theo đường hỡnh chữ z
3/ Kiểm tra-đỏnh giỏ: (7/)
- Gv gọi 1- 2 Hs đọc phần ghi nhớ cuối bài. - Nờu đặc điểm đời sống của
- Cấu tạo ngồi của thỏ thớch nghi với đời sống như thế nào?
* Gợi ý cõu 3 Sgk: Thai sinh khụng lệ thuộc vào lượng noĩn hồng cú trong trứng như ĐVCXS đẻ trứng. Phụi được phỏt triển trong bụng mẹ an tồn và điều kiện sống thớch cho phỏt triển. Con non được nuụi bằng sữa mẹ khụng bị lệ thuộc vào thức ăn ngồi tự nhiờn.
4/ Dặn dũ:(2/)
- Học bài trả lời cõu hỏi trong Sgk. - Đọc mục “Em cú biết?”
- Xem lại cấu tạo bộ xương thằn lằn.
- - - o0o - - - -
Tuần: 25. Ngày soạn: 26/02 Tiết: 48. Ngày dạy: 03/03 Bài: 47 CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ