1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
C1: Giải thớch vỡ sao số lồi Đv ở mụi trường nhiệt đới lại nhiều hơn mụi trường đới lạnh và hoang mạc đới núng?
C2: Cỏc biện phỏp cần thiết để duy trỡ đa dạng sinh học? 3.Bài mới:
Hoạt động 1: THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC(8’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Gv yờu cầu Hs đọc Sgk trả lời: + Thế nào đấu tranh sinh học? Cho vớ dụ về đấu tranh sinh học.
- GV giải thớch: Sinh vật tiờu diệt sinh vật cú hại gọi là thiờn địch.
- Gv thụng bỏo cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học
- Cỏ nhõn tự đọc Sgk, trả lời. Yờu cầu nờu được:
+ Dựng sinh vật tiờu diệt sinh vật gõy hại.
Vd: Mốo diệt chuột.
Tiểu kết: Đấu tranh sinh học là biện phỏp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chỳng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do cỏc sinh vật gõy ra.
Hoạt động 2: NHỮNG BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC(15’) - Gv yờu cầu Hs đọc Sgk, quan sỏt
H59.1, trao đổi nhúm, hồn thành phiếu học tập.
- Gv kẻ phiếu học tập lờn bảng.
- Gv gọi cỏc nhúm lờn ghi kết quả trờn bảng.
- Gv thụng bỏo kết quả đỳng của cỏc nhúm và
yờu cầu theo dừi phiếu kiến thức chuẩn. + Giải thớch biện phỏp gõy vụ sinh để diệt sinh vật gõy hại?
- Gv cho Hs tự rỳt ra kết luận.
- Cỏ nhõn tự đọc Sgk ghi nhớ kiến thức, trao đổi nhúm hồn thành phiếu học tập.
+ Thiờn địch tiờu diệt sinh vật cú hại là phổ biến. + Thiờn địch trực tiếp để ấu trựng tiờu diệt trứng + Gõy bệnh cho sinh vật để tiờu diệt.
- Đại diện nhúm lờn ghi kết quả của nhúm. - Nhúm khỏc bổ sung ý kiến.
- Cỏc nhúm tự sửa chữa nếu cần.
+ Dựng phương phỏp làm triệt sản ruồi đực, làm ruồi đực khụng thể sinh sản ra tinh trựng nờn khụng thể thực hiện được sự thụ tinh khi giao phối và do đú khụng phỏt triển được nũi giống.
Tiểu kết:
- Sử dụng thiờn địch trực tiệp tiờu diệt sinh vật gõy hại.
- Sử dụng thiờn địch dẻ trứng kớ sinh vào sinh vật gõy hại hay trứng sõu hại. - Sử dụng vi sinh vật gõy bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gõy hại.
Hoạt động 3: ƯU ĐIỂM VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA BIỆN PHÁP
ĐẤU TRANH SINH HỌC(10’)
- Gv yờu cầu Hs đọc Sgk trao đổi nhúm trả lời cõu hỏi:
+ Đấu tranh sinh học cú những ưu điểm gỡ? + Hạn chế của biện phỏp đấu tranh sinh học là gỡ?
- Gv gọi đại diện nhúm trả lời.
- Gv tổng kết ý kiến đỳng của cỏc nhúm - Gv yờu cầu Hs rỳt ra kết luận.
- Cỏ nhõn tự thu thập kiến thức ở trong Sgk trao đổi nhúm Yờu cầu nờu được:
+ Đấu tranh sinh học khụng gõy ụ nhiễm mụi trường và trỏnh hiện tượng khỏng thuốc.
+ Hạn chế: Mất cõn bằng trong quần xĩ, thiờn địch khụng quen khớ hậu sẽ khụng phỏt huy tỏc dụng Đv ăn sõu hại cõy, ăn luụn hạt của cõy. - Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả nhúm khỏc bổ sung.
Tiểu kết: