- Điều chế hóa chấ t: điều chế clo, hiđrô và xút trong công
8. Thực hành: XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA NƯỚC VÀ TIÊU CỰ CỦA KÍNH PHÂN Kè SttChuẩn KT, KN quy định trong
chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN Ghi chú
1 Xác định tiêu cự của thấu kính phân kỡ bằng thớ nghiệm.
[Thụng hiểu]
Hiểu được cơ sở lí thuyết:
Phương án đo chiết suất của nước:
- Vẽ được đường đi của tia sỏng qua bỡnh nước hỡnh trụ trũn. - Viết được biểu thức định luật khúc xạ, từ đó suy ra các khoảng cách cần đo để tỡm mối quan hệ giữa gúc tới và gúc khỳc xạ.
Phương án đo tiêu cự của thấu kính phân kỡ:
- Viết được công thức tính vị trí ảnh tạo bởi thấu kớnh.
- Lập được mối quan hệ giữa vị trí ảnh và tiêu cự thấu kính qua hệ gồm thấu kính hội tụ và thấu kính phân kỡ.
[Vận dụng]
• Biết cách sử dụng các dụng cụ và bố trí được thí nghiệm:
Phương án đo chiết suất của nước:
- Bố trí được thí nghiệm như hỡnh vẽ. - Đo được các khoảng cách bằng thước.
Phương án đo tiêu cự của thấu kính phân kỡ:
- Nhận dạng được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kỡ, vật, màn chắn.
- Lắp ráp được thí nghiệm thực hành. - Sử dụng an toàn nguồn điện.
- Biết cách đo khoảng cách giữa cỏc thấu kớnh và khoảng cỏch d, d’ trờn giỏ.
• Biết cỏch tiến hành thớ nghiệm:
Phương án đo chiết suất của nước:
- Dán băng dính lên cốc.
- Rạch một khe hẹp dọc đường sinh của cốc. - Đổ nước chừng nửa cốc.
- Bố trí ngọn nến đang cháy, xoay cốc để ánh sáng từ ngọn nến qua khe hẹp.
- Tiến hành các bước thí nghiệm. Đo các khoảng cách. - Ghi số liệu.
Phương án đo tiêu cự của thấu kính phân kỡ:
- Biết điều chỉnh khoảng cách vật, thấu kính, màn chắn phù hợp để thu được ảnh thật rừ nột trờn màn chắn.
- Đo được cỏc khoảng cỏch d, d’. - Ghi chộp số liệu một cỏch khoa học.
• Biết tính toán các số liệu thu được từ thí nghiệm để đưa ra kết quả.
- Tính được đại lượng cần đo theo công thức. - Tính được sai số của phép đo.
TàI LIệU THAM KHảO
1. Chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lí. Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Sách giáo khoa Vật lí lớp 11. Nhiều tác giả. Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam. 3. Sách giáo viên Vật lí lớp 11. Nhiều tác giả. Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam. 4. Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn Vật lí lớp 10, 11. Nhiều tác giả.
Chịu trách nhiệm xuất bản :
Chủ tịch HĐQT kiêm Tổng Giám đốc ngô trần ái Phó Tổng Giám đốc kiêm Tổng biên tập nguyễn quý thao
Tổ chức bản thảo và chịu trách nhiệm nội dung : ...
...
Biên tập nội dung và sửa bản in : phạm thị ngọc thắng
Thiết kế sách và biên tập kĩ thuật : nguyễn thanh thuý
Trình bày bìa : Lưu Chí Đồng
Chế bản :
Công ty cổ phần thiết kế và phát hành sách giáo dục
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 11 (chương trình chuẩn và nâng cao)
Mã số :
In ... cuốn, khổ 29 × 20,5 cm, tại ... Số in : ... Số xuất bản : ... In xong và nộp lưu chiểu tháng ... năm 2010.