CHƯƠNG I : CáCH MạNG THáNG MƯờI NGA NĂM
1917 Và CÔNG CUộC XâY DựNG XHCN ở LIêN Xô( 1921 1941 )– ( 1921 1941 )–
Tiết:22 : Bài 15 : CáCH MạNG THáNG MƯờI NGA 1917Và CUộC ĐấU TRANH BảO Vệ CáCH MạNG Và CUộC ĐấU TRANH BảO Vệ CáCH MạNG
(1917-1921)I – MụC TIêU BàI HọC I – MụC TIêU BàI HọC
1.Kiến thức:
-Những nét chính của tình hình nớc Nga đầu thế kỉ XX. Vì sao ở Nga năm 1917 lại có hai cuộc cách mạng?
-Những nét diễn biến chính của cách mạng tháng Mời Nga năm 1917. -Cuộc đấu tranh để bảo vệ thành quả đã diễn ra nh thế nào?
-ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mời Nga?
2.Kĩ năng:
-Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nớc Nga (trớc cách mạng) và cuộc đấu tranh bảo vệ nớc Nga (sau cách mạng)
-Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh, t liệu để đa ra nhận xét.
3.T t ởng :
- Bồi dỡng t tởng đúng đắn và tình cảm cách mạng đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế Giới.
II – THIếT Bị DạY HọC
-Bản đồ nớc Nga trớc chiến tranh TG
-Tranh ảnh nớc Nga trớc và trong cách mạng tháng Mời
III – HOạT ĐộNG DạY HọC
1.Tổ chức: sĩ số : 8A: 8B:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Nêu 5 sự kiện tiêu biểu nhất của kịch sử thế giới cận đại.
3.Bài mới: *.Giới thiệu;
Sự phát triển không đều giữa các nớc đế quốc cuối TK XIX-đầu thế kỉ XX đã dẫn đến chiến tranh TG lần thứ nhất. Trong quá trình chiến tranh, phong trào cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân các nớc thuộc địa và phụ thụôc không ngừng phát triển. Nổi bật là thắng lợi của cách mạng tháng Mời ở nớc Nga. Cách mạng tháng 10 Nga đã mở ra thời kì mới trong lịch sử nhân loại-lịch sử thế giới hiện đại.
*. Bài học:
Phơng Pháp Nội dung
GV sử dụng bản đồ đế quốc Nga năm 1914
-Cuộc cách mạng 1905-1907 ở Nga
I. Hai cuộc cách mạng ở Nga năm 1917: 1917:
làm đợc những gì?
-Những nét chính về tình hình nớc Nga đầu thế kỉ XX?
HS đọc phần chữ in nhỏ và quan sát H52. Nhận xét.
GV tờng thuật diễn biến cách mạng tháng hai, minh hoạ bằng H53
-Sau cách mạng tháng hai, tình hình nớc Nga có điểm gì nổi bật?
-Vì sao ở nớc Nga có hai chính quyền song song tồn taị ?
-Hai chính quyền song song tồn tại có thể kéo dài hay không? Vì sao?
-Tính chất của cách mạng là gì?
-Chính trị:
+Đế quốc quân chủ chuyên chế
+Nga hoàng tham gia chiến tranh thế giới thứ nhất. -Kinh tế: suy sụp, đời sống nhân dân cực khổ -XH: Mâu thuẫn sâu sắc
2.Cách mạng tháng h ai-1917
-Diễn biến:
+ Ngày 23/2 biểu tình của 9 vạn nữ công nhân Pê-tơ- rô-grát.
+ Ngày 27/2 dới sự lãnh đạo của Đảng Bôn –sê- vích công nhân chuyển từ bãi công chính trị thành khởi nghĩa vũ trang.
-Kết quả:
+Lật đổ chế độ Nga hoàng
+Thành lập hai chính quyền :Xô viết và chính quyền t sản
5. CủNG Cố
-Tình hình nớc Nga trớc cách mạng? Vì sao nớc Nga năm 1917 có 2 cuộc cách mạng? -Trình bày sự kiện chính của cách mạng tháng mời 1917
6. DặN Dò:- Học bài cũ.- Soạn phần II bài 15:
Ngày 29/10/2012 Duyệt giáo án Tuần 11
TCM :
Ngày soạn: 4/11/2012 Ngày dạy: /11/2012
Tiết:23 : Bài 15 : CáCH MạNG THáNG MƯờI NGA 1917Và CUộC ĐấU TRANH BảO Vệ CáCH MạNG Và CUộC ĐấU TRANH BảO Vệ CáCH MạNG
(1917-1921)- (tiếp theo)
I – MụC TIêU BàI HọC 1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
-Những nét diễn biến chính của cách mạng tháng Mời Nga năm 1917. -ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mời Nga?
2.Kĩ năng:
-Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nớc Nga (trớc cách mạng) và cuộc đấu tranh bảo vệ nớc Nga (sau cách mạng)
-Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh, t liệu để đa ra nhận xét.
- Bồi dỡng t tởng đúng đắn và tình cảm cách mạng đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới.
II – THIếT Bị DạY HọC
-Tranh ảnh liên quan
III – HOạT ĐộNG DạY HọC
1.Tổ chức: sĩ số : 8A: 8B:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Trình bày diễn biến cách mạng tháng 2-1917? Kết quả?
3.Bài mới:
*.Giới thiệu: Sau CM thỏng Hai, nớc Nga có hai chính quyền song song tồn tại, để giải quyết
tình trạng này, Lê-nin và Đảng Bôn-sê-vích đã làm gì? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp nội dung bài học để trả lời cho câu hỏi trên.
*. Bài học:
Phơng pháp Nội dung
-Trớc tình hình đó Lê-nin và Đảng Bôn- sê-vích có chủ trơng nh thế nào?
-Trình bày diễn biến chính của cuộc cách mạng?
-Kết quả và tính chất của cuộc cách mạng là gì?
-ý nghĩa của cách mạng tháng Mời Nga là gì?
- Vì sao Giôn Rít lại đặt tên cuốn sách là “ Mời ngày rung chuyển thế giới” ? (Tác động của cách mạng tháng Mời đối với thế giới: làm thay đổi thế giới, một chế độ mới, nhà nớc mới ra đời trên 1/6 DT toàn cầu, làm các nớc đế quốc hoảng sợ; để lại nhiều bài học quý báu cho giai cấp công nhân)
3.Cách mạng tháng ời Nga 1917:m a. Tình hình n ớc Nga sau CM tháng Hai -Đảng Bôn-sê-vích: tiếp tục làm cách mạng
-Chính phủ lâm thời t sản :tham gia chiến tranh đế quốc. Đàn áp nhân dân
b. Chủ tr ơng và quá trình chuẩn bị của Lê-nin và Đảng Bôn-sê-vích. nin và Đảng Bôn-sê-vích.
- Tiếp tục làm CM, dùng bạo lực lật đổ chính phủ lâm thời, chấm dứt tình trạng hai chính quyến song song tồn tại.
- Đầu tháng 10, Lê-nin về nớc trực tiếp chỉ đạo CM.
- Thành lập đội cận vệ Đỏ
- Kế hoạch khởi nghĩa đợc chuẩn bị.
c. Diễn biến:
-24-10 khởi nghĩa bùng nổ và thắng lợi ở pê-tơ- rô-grat
- 25-10-1917 cung điện mùa đông bị chiếm
d. Kết quả:
-Lật đổ chính phủ lâm thời t sản
-Đầu 1918 cách mạng thắng lợi trong cả nớc.
II. CUộC ĐấU TRANH XÂY DựNG Và
BảO Vệ THàNH QUả CáCH MạNG .ý NGHĩA LịCH Sử CủA CáCH MạNG THáNG MƯờI NGA NĂM 1917
3. ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mời.
-Đối với nớc Nga :cách mạng làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nớc và số phận ……xã hội chủ nghĩa.
-Đối với thế giới:làm thay đổi lớn lao trên thế giới và để lại nhiều bài học quý báu, thúc đẩy phong trào cách mạng thế giới.
4.CủNG Cố
-Việc xây dựng và bảo vệ chính quyền Xô-viết diễn ra nh thế nào ? -ý nghĩa của cách mạng tháng mời Nga năm 1917
5.DặN Dò:
- Học bài cũ
- Đọc trớc bài 16: Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội (1921-1941) Ngày soạn :3/11/2012
Ngày dạy: /11/2012
Tiết 24 : Bài 16: LIÊN XÔ XÂY DựNG CHủ NGHĩA Xã HộI
(1921-1941)
I – MụC TIêU BàI HọC 1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
-Vì sao nớc Nga Xô-viết phải thực hiện chính sách kinh tế mới,nội dung chủ yếu và tác dụng của chính sách này đối với nớc Nga.
-Những thành tựu chính của công cuộc xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô 1925-1941
2.Kĩ năng:
-Giúp HS tập hợp t liệu, sự kiện lịch sử để nhìn nhận, đánh giá bản chất của sự vật hiện tợng.
3.T t ởng :
- Nhận thức đợc sức mạnh, tính u việt của chế độ XHCN, đồng thời có cái nhìn chính xác, đúng đắn về những sai lầm thiếu sót của những nhà Liên Xô trớc đây trong công cuộc xây dựng CNXH. Không để HS ngộ nhân, phủ nhận quá khứ lịch sử và những thành tựu vĩ đại của CNXH đã đợc xây dựng bằng sức lao động quyên mình, bằng xơng máu của nhân dân Liên Xô trong thời kì này.
II – THIếT Bị DạY HọC
-Bản đồ Liên Xô.
-Tranh ảnh về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
-T liệu ,chuyện kể về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
III – HOạT ĐộNG DạY HọC
1. Tổ chức: sĩ số : 8A: 8B: 8B:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Trình bày diễn biến của CM tháng Mời năm 1917? -ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng mời Nga?
3.Bài mới:
*.Giới thiệu: Sau chiến tranh, cách mạng tháng mời nớc Nga Xô Viết đã phải trải qua thời kì đấu tranh quyết liệt chống ngoại xâm và nội phản, với chính sách cộng sản thời chiến và sự ủng hộ của nhân dân, với tinh thần chiến đấu ngoan cờng của Hồng Quân. Nớc Nga Xô Viết đã chiến thắng bảo vệ thắng lợi nhà nớc XHCN đầu tiên trên thế giới. Sau chiến thắng đó. Liên Xô bắt tay vào công cuộc xây dựng CNXH.
Phơng pháp Nội dung
-Hs đọc phần 1 SGK xem hình 58 bên phải SGK
-Tình hình nớc Nga sau chiến tranh nh thế nào?
- QS H 58: Bức áp phích nói lên điều gì? (Đây là bức tranh của họa sĩ vô danh đợc phổ biến rộng rãi ở năm 1921, ghi lại hình ảnh kiệt quệ của nớc Nga sau CT: đói rét, bệnh tật,nhà máy, công x- ởng bị tàn phá, bạo loạn ở nhiều nơi. Hình ảnh những ngời công nhân tay búa, tay liềm, rìu quyết tâm tuyên chiến với hậu quả của CT, XD lại đất nớc). - Nớc Nga đã làm gì để thoát khỏi tình trạng K2 của đất nớc?
-Nội dung chính của chính sách kinh tế mới là gì?
-Qua nội dung em có nhận xét gì về chính sách kinh tế mới?
-Chính sách kinh tế mới đem laị kết quả gì? Nó có tác động gì đến tình hình nớc Nga?
-Hãy nêu thực trạng nền kinh tế nớc Nga khi bắt tay vào xâydựng CNXH? -Trong những nhiệm vụ đó, nhiệm vụ nào là cơ bản, trọng tâm ? Nhiêm vụ đó đợc tiến hành nh thế nào?
-Quá trình xây dựng cnxh ở Liên Xô đã đạt đợc nhữnh thành tựu gì?
I.Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế (1921-1925) 1.Tình hình n ớc Nga sau chiến tranh.
-Kinh tế bị tàn phá. -Dịch bệnh và nạn đói. -Phản cách mạng nổi dậy. 2.Chính sách kinh tế mới. - Tháng 3-1921 chính sách kinh tế mới (NéP) đợc thông qua. -Nội dung:
+Bãi bỏ trng thu lơng thực thừa thay bằng thuế l- ơng thực.
+Tự do buôn bán, mở lại chợ.
+Cho phép t nhân mở các xí nghiệp nhỏ
+Khuyến khích t bản nớc ngoài đầu t kinh doanh ở Nga.
-Tác dụng: phục hồi, phát triển kinh tế, cải thiện đời sống nhân dân
-Năm 1925 sản lợng công- nông nghiệp đạt mức xấp xỉ trớc chiến tranh.
II.Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1925-1941)
1.Nhiệm vụ:
-Phát triển kinh tế
-Tiến hành công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa -Cải thiện nền nông nghiệp lạc hậu
-Xây dựng các kế hoạch 5 năm
2.Thành tựu:
-Kinh tế: Công-Nông Nghiệp phát triển mạnh trở thành một nớc công nghiệp đứng đầu Châu Âu…
đứng thứ hai thế giới sau Mỹ
-Văn hoá- GD: Thanh toán nạn mù chữ; phát triển hệ thống giáo dục, khoa học, văn hoá, nghệ thuật đạt nhiều thành tựu.
4. CủNG Cố
-Nớc Nga sau chiến tranh tình hình vô cùng khó khăn : Kinh tế kiệt quệ bị đế quốc bao vây 4 phía.
-Sự lãnh đạo sáng suốt của chính quyền Xô-viết đa nớc Nga đứng vững, bảo vệ đợc chính quyền.
5. DặN Dò:
- Học bài cũ.
- Đọc trớc bài 17 :Châu âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939) Ngày5/11/2012
Duyệt giáo án Tuần 12
TCM
Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: /11/2012
Chơng II
CHÂU ÂU Và NƯớC Mĩ GIữA HAI CUộC CHIếN TRANH THế GIớI (1918 – 1939 ) THế GIớI (1918 – 1939 )
Tiết 25 : Bài 17: CHÂU ÂU GIữA HAI CUộC CHIếN TRANH
THế GIớI (1918 1939– )
I - MụC TIêU BàI HọC 1.Kiến thức:
-Những nét khái quát tình hình châu Âu trong những năm 1918-1939
-Sự phát triển của phong trào cách mạng 1918-1923 ở châu Âu và sự thành lập Quốc Tế cộng sản.
-Cuộc đại khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) và tác động của nó đối với châu Âu -Vì sao CN phát xít thắng lợi ở Đức nhng lại thất bại ở Pháp?
2.Kĩ năng:
-Rèn luyện t duy lôgic, khả năng nhận thức và so sánh các sự kiện lịch sử để lí giải sự khác biệt trong hệ quả của các sự kiện đó.
-Sử dụng bản đồ, biểu đồ để hiểu những biến động lịch sử đã tác động đến lãnh thổ các quốc gia
3.T t ởng:
-Giúp học sinh hiểu rõ tính chất phản động và nguy hiểm của CN phát xít, bồi dỡng ý thức căm ghét chế độ phát xít bảo vệ hoà bình thế giới.
II – THIếT Bị DạY HọC
-Bản đồ châu Âu sau chiến tranh thế giới thứ nhất(1914-1918) -Biểu đồ lơng thực ở Anh và Liên Xô.