Kết cục của các đề nghị cải cách

Một phần của tài liệu sử 8 cả năm (Trang 83)

cách đó?

(Xuất phát từ lòng yêu nớc, thơng dân, muốn cho đất nớc giàu mạnh. Các đề nghị cải cách trở thành một trào lu diễn ra trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội, quốc phòng, ngoại giao ).…

? Các cải cách có tác dụng nh thế nào tới xã hội lúc bấy giờ?

? Các cải cách có những hạn chế gì?

-GV giới thiệu: Vua Tự Đức phê bản điều trần của NTTộ: “ NTTộ đã quá tin ở những điều y đề nghị Tại sao lại thúc giục nhiều…

đến thế, khi mà các phơng pháp cũ của trẫm đã rất đủ để điều khiển quốc gia rồi?”

Cuối cùng, giáo viên nêu câu hỏi: Nếu các đề nghị cải cách trên đợc thực hiện thì tình hình đất nớc ta sẽ ra sao? (học sinh tự trả lời). Giáo viên chốt lại và liên hệ với công cuộc đổi mới đất nớc trong quá trình đi lên chủ nghĩa xã hội hiện nay.

- Nội dung cải cách: Nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa .…

III. Kết cục của các đề nghị cải cách cách

- Đáp ứng phần nào yêu cầu của xã hội lúc đó, có tác động tới cách nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại triều đình Huế.

- Đa phần các đề nghị cải cách không thực hiện đợc do không phù hợp, dập khuôn, mô phỏng nớc ngài, cha giải quyết hai mâu thuẫn cơ bản của xã hội và đặc biệt là do triều đình phong kiến bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với mọi sự thay đổi.

-ý nghĩa: Tấn công vào t tởng bảo thủ, phản ánh trình độ nhận thức mới của những ngời Việt Nam hiểu biết, thức thời.

4. Củng cố:

-Những nguyên nhân nào dẫn đến trào lu cải cách Duy Tân ở nớc ta cuối thế kỉ XIX. --Kết cục của các đề nghị cải cách đó?

5. Dặn dò:

-Trả lời các câu hỏi cuối bài trong SGK, trang 136.

-Su tầm tài liện về các nhà cải cách cuối thế kỉ XIX.

Ngày 4/03/2013

Duyệt giáo án Tuần 27

TCM :

Ngày giảng: /03/2013

Tiết 44: làm BàI TậP LịCH Sử Hớng dẫn ôn tập Hớng dẫn ôn tập I. MụC TIÊU BàI HọC

1.Kiến thức:

- HS nắm đợc đặc điểm phong trào đấu tranh chống Pháp cuối thế kỉ XIX. - Hoàn cảnh bùng nổ phong trào,nguyên nhân thất bại,ý nghĩa lịch sử.

2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận xét đánh giá, tổng hợp trong việc học tập môn lịch sử.

3. T t ởng:

-Củng cố lòng yêu nớc, ý chí căm thù quân xâm lợc.

-Trân trọng các tấm gơng dũng cảm vì dân, vì nớc, noi gơng học tập cha, anh.

II. PHƯƠNG TIệN DạY HọC

- GV chuẩn bị: Bảng phụ. - HS: ôn tập nội dung chơng I

III HOạT ĐộNG DạY HọC 1. ổn định lớp: Sĩ số: 8A: 1. ổn định lớp: Sĩ số: 8A:

8B:

2. Kiểm tra bài cũ:

Một phần của tài liệu sử 8 cả năm (Trang 83)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(104 trang)
w