Để GDĐĐ sinh viờn một cỏch hiệu quả, nhà trường phải thực hiện một cỏch đồng bộ, cú sự phối hợp linh hoạt cỏc biện phỏp trờn. Trong đú, biện phỏp bồi dưỡng nõng cao nhận thức cho đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn, sinh viờn, phụ huynh cú ý nghĩa tiờn quyết, tạo tiền đề để thực hiện hiệu quả cỏc biện phỏp khỏc. Nhận thức định hướng cho hành động. Nhận thức đỳng là một trong những điều kiện cơ bản để cú hành động đỳng. Nhận thức đỳng bao hàm cả tư tưởng đỳng. Nhận thức, ý thức, định hướng, soi sỏng cho hành động, nhận thức sõu sắc, ý thức cao sẽ giỳp nõng cao trỏch nhiệm và hành động thực tiễn đạt hiệu quả tốt. Trong quản lý GDĐĐ sinh viờn, nhận thức phải được nõng cao ở cả hai lực lượng là cỏn bộ - giỏo viờn và sinh viờn, hai lực lượng này tương tỏc với nhau và quyết định mọi sự thành bại. Thầy nhận thức tốt là điều kiện để giỏo dục tốt, trũ nhận thức tốt là điều kiện để được giỏo dục và tự giỏo dục tốt.
Biện phỏp “Tổ chức lựa chọn và bồi dưỡng năng lực thực hiện đổi mới hoạt động GDĐĐ cho đội ngũ GVCN” và “ Tổ chức ứng dụng CNTT trong quản lý GDĐĐ cho sinh viờn” giữ vai trũ then chốt, quyết định chất lượng GDĐĐ sinh viờn. Chỳng thể hiện năng lực tổ chức thực hiện nhiệm vụ của nhà trường trong suốt quỏ trỡnh GDĐĐ sinh viờn. Trong đú, biện phỏp kế hoạch hoỏ cú vai trũ định
hướng mục tiờu, nội dung, hỡnh thức, biện phỏp, cơ chế phối hợp giữa cỏc lực lượng… đảm bảo cho quỏ trỡnh quản lý hoạt động GDĐĐ diễn ra một cỏch chủ động, đỳng hướng. Biện phỏp chỉ đạo cụng tỏc GDĐĐ sinh viờn ,GVBM nhằm đảm bảo cho việc thực hiện kế hoạch đạt hiệu quả cao. Biện phỏp xõy dựng và phỏt huy vai trũ tự quản của sinh viờn trong cỏc hoạt động tập thể và ngoại khúa nhằm phỏt huy vai trũ chủ động, tớch cực của sinh viờn, biến quỏ trỡnh giỏo dục thành quỏ trỡnh tự giỏo dục, rốn luyện đạo đức, tỏc phong.
Cỏc biện phỏp cụ thể hoỏ chuẩn đỏnh giỏ thi đua và chuẩn đỏnh giỏ xếp loại đạo đức sinh viờn: Xõy dựng chế độ khen thưởng, kỷ luật hợp lý và xõy dựng mụi trường sư phạm mang tớnh chất điều kiện bờn trong nhằm đảm bảo cho cụng tỏc quản lý GDĐĐ được cụ thể, cụng bằng, khỏch quan và thuận lợi hơn.
Đẩy mạnh xó hội hoỏ giỏo dục hoạt động GDĐĐ sinh viờn thực chất là sự phối hợp giữa cỏc mụi trường: Nhà trường - gia đỡnh - xó hội , là điều kiện quan trọng tạo ra sự thống nhất về nội dung, chuẩn mực GDĐĐ giữa cỏc mụi trường giỏo dục nhằm hỗ trợ cho quỏ trỡnh GDĐĐ sinh viờn đạt hiệu quả cao.
Như vậy cỏc biện phỏp trờn vừa là tiền đề vừa là kết quả của nhau; quan hệ gắn bú với nhau, cựng hỗ trợ nhau, bổ sung nhau trong suốt quỏ trỡnh quản lý GDĐĐ sinh viờn. Do đú, nhà trường phải triển khai thực hiện chỳng một cỏch đồng bộ, nhất quỏn mới đạt chất lượng cao trong cụng tỏc GDĐĐ sinh viờn.