8. Phương pháp nghiên cứu
2.1.2.Giai đoạn 2: Khảo sát thử
- Mục đích của khảo sát thử là xác định sư phù hợp với độ tin cậy của bảng hỏi (phiếu trưng cầu) và tiến hành chỉnh sửa các câu hỏi không đạt yêu cầu, từ đó hình thành và chuẩn hóa các phương pháp xử lý kết quả.
- Nội dung: tiến hành khảo sát thử bằng phiếu hỏi, phỏng vấn sâu
- Khách thể nghiên cứu: Các đối tượng khảo sát thử là 30 trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật và 3 thầy cô giáo ở tổ tham vấn ở trường giáo dưỡng số 2.
- Phương pháp: Trong giai đoạn khảo sát thử, phương pháp phỏng vấn, thảo luận được áp dụng để tập hợp và tham khảo ý kiến cho việc thiết lập bảng hỏi. Phương pháp phân tích tài liệu cũng được sử dụng để thu thập thêm những thông tin cần thiết cho đề tài. Sau khi thực hiện khai thác thông tin về nhau cầu tham vấn tâm lý trên 30 học sinh, chúng tôi đối chiếu rút ra từ nghiên cứu lý luận, các yếu tố cần khảo sát trong thực tiễn được xác định rõ hơn.
- Xử lý số liệu: Sau khi các bảng hỏi được tập hợp, kết quả được xử lý bằng chương trình SPSS trong môi trường Window, phiên bản 13.0. Trong phần này, chúng tôi sử dụng 02 kỹ thuật thống kê ứng dụng phân tích dữ liệu trong các khoa học xã hội là phân tích độ tin cậy của bảng hỏi bằng phương pháp tính hệ số Alpha.
Độ tin cậy là hệ số tương quan của tỷ lệ trả lời đúng/sai giữa các lần đo lường bằng các thang đo lường tương đương. Một thang đo lường được coi là đáng tin cậy khi ta thực hiện những phép đo liên tiếp trên cùng một chủ thể, trong cùng những điều kiện như nhau và ta đều thu được kết quả giống nhau và kết quả có tính bền vững. Để tính độ tin cậy của thang đo chúng tôi sử dụng phương pháp tính hệ số Alpha Cronbach. Kết quả tính độ tin cậy Alpha Cronbach trong các câu hỏi của phiếu trưng cầu ý kiến (bảng hỏi) cho thấy những câu hỏi trên đều có giá trị alpha cho phép.
Trên cơ sở xác định độ tin cậy, đồng thời tham khảo ý kiến của một số chuyên gia nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý và đặc điểm tâm lý của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng, chúng tôi đã chỉnh sửa và hoàn thiện một số câu hỏi nhằm nâng cao độ tin cậy của thang đo và phù hợp với đối tượng nghiên cứu. Bảng hỏi được lập ra và sử dụng trong điều tra chính thức.