- Thời gian :9 phút
1/ MỤC TIÊU BAØI DẠY:
1.1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của đề tài này và cách vẽ tranh về
đề tài an tồn giao thơng.
1.2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định gĩc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hịa, cĩ tình cảm riêng.
1.3/. Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học, nâng cao nhận thức về trách nhiệm của
mình khi tham gia giao thơng và cĩ ý thức giữ gìn cơng trình giao thơng cơng cộng.
2/. CHUẨN BỊ CỦA GV & HS:
2.1/. Giáo viên: Bài vẽ của HS năm trước, tranh ảnh về an tồn giao thơng.
2.2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, vở bài tập. 3/. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
3.1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh. 3.2/. Kiểm tra bài cũ: (2/) GV kiểm tra bài tập: Trang trí đầu báo tường.
3.3/. Tiến trinh bài học:
+ Giới thiệu bài: An tồn giao thơng là vấn đề được cả xã hội quan tâm. Mỗi người dân khi
tham gia giao thơng cần trang bị cho mình một ý thức và hiểu biết về luật giao thơng tối thiểu để giữ gìn sự an tồn cho mình và cho mọi người. Để giúp các em thể hiện quan điểm của mình về an tồn giao thơng qua tranh vẽ, hơm nay thầy, trị chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “VT-ĐT: An tồn giao thơng”.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn HS Tìm và chọn nội dung đề tài - Thời gian: 5 phút
- Phương pháp: vấn đáp, gợi mở, thuyết trình, Trực quan. - Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC
- GV cho HS xem một số tranh ảnh về các hoạt động giao thơng và các biện pháp đảm bảo an tồn giao thơng diễn ra trong cuộc sống. Yêu cầu HS nêu những biện pháp đảm bảo an tồn giao thơng khác mà mình biết. - GV gợi ý để HS tự chọn một gĩc độ vẽ tranh theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về gĩc độ vẽ tranh mà mình chọn. - GV cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước và tĩm tắt đặc điểm của đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc).
- HS xem một số tranh ảnh và nêu biện pháp đảm bảo an tồn giao thơng khác mà mình biết.
- HS chọn một gĩc độ vẽ tranh theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về gĩc độ vẽ tranh mà mình chọn. - Quan sát GV giới thiệu và tĩm tắt đặc điểm của đề tài.
I/. Tim và chọn nội dung đea tài.
- Ta cĩ thể vẽ được nhiều tranh về đề tài này như: Tham gia giao thơng đúng quy định, tuyên truyền luật giao thơng, các biện pháp bảo đảm an tồn giao thơng, bảo vệ cơng trình giao thơng cơng cộng, ước mơ về một hệ thống giao thơng
HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ. - Thời gian: 4 phút
- Phương pháp: vấn đáp, gợi mở, thuyết trình, Trực quan. - Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV cho HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
+ GV hướng dẫn HS tim bố cục.
- GV cho HS quan sát bài vẽ mẫu và yêu cầu HS nhận xét về cách xếp mảng.
- GV tĩm lại những cách bố cục cơ bản để HS hình dung ra việc xếp mảng cĩ chính, phụ, to, nhỏ hợp lý tạo cho tranh vẽ cĩ bố cục chặt chẽ
- HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
- HS quan sát bài vẽ mẫu và nhận xét về cách xếp mảng. - Quan sát GV hướng dẫn cách bố cục tranh. II/. Cách vẽ. 1. Tìm bố cục.
nổi bật trọng tâm. - GV hướng dẫn HS vẽ mảng trên bảng các bước tiến hành. + GV hướng dẫn HS vẽ hinh tượng. - GV cho HS nêu nhận xét về cách chọn hình tượng ở một số tranh cĩ đề tài khác nhau. - GV gợi ý về một đề tài cụ thể và phân tích cách chọn hình tượng để bức tranh cĩ nội dung trong sáng và phù hợp với thực tế cuộc sống. - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng trên bảng các bước tiến hành. + GV hướng dẫn HS vẽ màu. - GV cho HS nêu nhận xét màu sắc ở một số tranh về đề tài khác nhau. - GV nhắc lại kiến thức vẽ màu trong tranh đề tài. Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy được việc dùng màu cần thiết phải cĩ sự sắp xếp các mảng màu nằm cạnh nhau một cách hợp lý. Tránh lệ thuộc vào màu sắc của tự nhiên.
- Quan sát GV hướng dẫn vẽ mảng.
- HS nêu nhận xét về cách chọn hình tượng ở một số tranh cĩ đề tài khác nhau. - Quan sát GV phân tích cách chọn hình tượng. - Quan sát GV hướng dẫn vẽ hình tượng. - HS nêu nhận xét màu sắc ở một số tranh về đề tài khác nhau. - Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu. 2. Vẽ hình tượng. 3. Vẽ màu
HOẠT ĐỘNG 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập - Thời gian: 29 phút
- Phương pháp: vấn đáp, gợi mở, thuyết trình, Trực quan. - Các bước hoạt động:
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp. - GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả hình tượng.
- Học sinh làm bài tập theo yêu cầu.
III/. Bài tập.
Vẽ tranh – đề tài: An tồn giao thơng.