- Sự sa đoạ của triều đình phong kiến nhà Lê, những phe phái dẫn đến xung đột
b- Nghệ thuật dân gian:
- Điêu khắc gỗ. - Phật bà quan âm.
- Nghệ thuật dân gian nh múa trên dây, múa đèn, ảo thuật, điêu khắc…đợc phụ hồi và phát triển.
- Phản ánh đời sống lao động cần cù, vất vả nhng lạc quan của nhân dân.
- Lên án kẻ gian nịnh và ca ngợi tình yêu thơng con ngời.
3- Củng cố :
+ Hệ thống hoá kiến thức đã học.
+ GV hớng dẫn hs tìm hiểu, liên hệ di tích ở địa phơng mình.
4- H ớng dẫn học ở nhà:
+ Chuẩn bị bài ôn tập.
+ Tài liệu về kiến thức đã học liên quan đến bài. ====================
Ngày 27 tháng 2 năm 2012
Tiết 51 : Ôn tập A- Mục tiêu cần đạt :
- Hiểu và đánh giá, củng cố ôn lại những sự kiện lịch sử thời Lê Sơ và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn từ thế kỷ XV- XVIII.
- Rèn kỹ năng nhận biết, thông hiểu, vận dụng các sự kiện lịch sử. - Bồi dỡng ý thức tự hào về truyền thống dân tộc.
B- Chuẩn bị :
- Bảng phụ, phiếu học tập. - Đồ dùng học tập.
C- Tiến trình lên lớp:
1- Bài cũ: Gv lồng bài mới. 2- Bài mới: GV dẫn dắt.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
GV: Hớng dẫn cho hs trả lời câu hỏi 1. ? Vì sao năm 1407 cuộc kháng chiến nhà Hồ thất bại, nhng phải đến năm 1414 quân Minh mới thực sự thiết lập xong chính quyền đô hộ trên đất nớc ta?
? Hội thề Lũng Nhai nói lên điều gì? GV: Minh hoạ thêm về sự bùng nổ các cuộc khởi nghĩa của nhà Trần.
HS: Đọc lại phần khởi nghĩa Lam Sơn. GV: Hớng dẫn hs trả lời câu hỏi: Thể hiện sự đồng lòng, sống chết vì sự nghiệp đuổi giặc cứu nớc, đặt cơ sở đầu tiên cho việc tổ chức cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.
GV: Phát phiếu học tập cho hs tự điền vào phiếu. ( Dựa vào kiến thức đã học ở bài 19 mục II ý 1).
HS: Làm bài tập trên.
HS: Đọc lại mục II, bài 20 sgk. GV: Hớng dẫn hs làm bài tập trên. GV: Thời Lê Sơ quan tâm phát triển giáo dục thi cử nh thế nào?
HS: Trả lời theo sgk.