Thực hiện tốt việc kiểm tra, đỏnh giỏ cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Trang 78)

- Phũng Giỏo dục tham mưu để UBND huyện ban hành chớnh sỏch chế độ và tạo điều kiện cho GV được tham quan học tập (trong và ngoài nước).

- Hàng năm, hoặc hàng quý, Phũng Giỏo dục cú bản tin thụng bỏo tỡnh hỡnh tổ chức và tham gia đào tạo, bồi dưỡng trong đội ngũ GV của huyện.

- Cụng tỏc khen thưởng để động viờn, khuyến khớch GV tớch cực tham gia học tập, bồi dưỡng cần được tiến hành thường xuyờn từ cỏc trường tiểu học đến UBND huyện.

3.2.6. Thực hiện tốt việc kiểm tra, đỏnh giỏ cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn ngũ giỏo viờn

Phải nắm chắc được tỡnh hỡnh về trỡnh độ, chất lượng đội ngũ trong cụng tỏc quản lý, ngoài việc đổi mới nội dung bồi dưỡng và phương phỏp bồi dưỡng, thỡ nhất thiết phải đổi mới cụng tỏc đỏnh giỏ, kiểm tra kết quả đào tạo, bồi dưỡng GV.

 Đổi mới về cỏch thức đỏnh giỏ: Đổi mới cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ cụng tỏc dào tạo, bồi dưỡng nhằm giỳp cho người học tự biết đỏnh giỏ, tự biết năng lực hiện tại của mỡnh đang ở mức nào? Cần cố gắng và khắc phục những hạn chế như thế nào? Tự mỡnh rỳt ra được bài học kinh nghiệm cho bản thõn. Cú thể sử dụng cỏc cỏch thức đỏnh giỏ sau :

- Tự đỏnh giỏ; - Đỏnh giỏ tập thể; - Đỏnh giỏ từ cấp trờn...

Kết quả đỏnh giỏ được cụng khai và dõn chủ. Đỏnh giỏ nhằm mục đớch phỏt huy được những điểm tốt và giỳp GV khắc phục được những hạn chế.

 Đối với Ban giỏm hiệu, Tổ trưởng, tập thể GV : Cú cỏi nhỡn toàn diện về đội ngũ, đồng nghiệp để cú biện phỏp chỉ đạo phự hợp và rỳt ra cỏc bài học kinh nghiệm cho mỗi GV.

 Đổi mới về nội dung đỏnh giỏ: Tập trung đỏnh giỏ về đào tạo bồi dưỡng thực hiện đổi mới giỏo dục tiểu học. Nội dung đỏnh giỏ :

+ Đỏnh giỏ cụng tỏc tổ chức.

- Đỏnh giỏ cụng tỏc tổ chức và quản lý bồi dưỡng . - Đỏnh giỏ nội dung bồi dưỡng .

- Đỏnh giỏ kết quả bồi dưỡng : Đỏnh giỏ hiệu quả việc vận dụng cỏc kiến thức, kỹ năng vào bài giảng, sự phối hợp sử dụng cỏc phương phỏp, sự hiểu biết, nhận thức của GV theo chương trỡnh đổi mới giỏo dục phổ thụng.

+ Đỏnh giỏ học viờn – CBQL và GV tham gia đào tạo, bồi dưỡng . - Đỏnh giỏ trước đào tạo, bồi dưỡng .

- Đỏnh giỏ trong quỏ trỡnh đào tạo, bồi dưỡng .

- Đỏnh giỏ sau đào tạo, bồi dưỡng (tập trung vào việc vận dụng).

Cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ phải được tiến hành thường xuyờn với nhiều hỡnh thức thỡ phỏt huy được tỏc dụng của kiểm tra, đỏnh giỏ trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn. Đồng thời khắc phục được tỡnh trạng bồi dưỡng mang tớnh đối phú, qua loa, đại khỏi....

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Trang 78)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(95 trang)